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10℃時加熱NaHCO₃飽和溶液，測得該溶液的pH發(fā)生以下變化：

(1)甲同學(xué)認(rèn)為，該溶液pH升高的原因是HCO₃^-的水解程度增大，故堿性增強，該反應(yīng)的離子方程式為____。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為，溶液pH升高的原因是NaHCO₃受熱分解，生成了 Na₂CO₃，并推斷Na₂CO₃的水解程度____（填“大于”或“小于”）NaHCO₃，該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分。
丙認(rèn)為：
(3)只要在加熱煮沸的溶液中加入足量的試劑X，若產(chǎn)生沉淀，則____（填“甲”或“乙”）判斷正確。試劑 X是________。
A．Ba(OH)2溶液
B．BaCl2溶液
C．NaOH溶液
D．澄清的石灰水
(4)將加熱后的溶液冷卻到10℃，若溶液的pH____（填“高于”、“低于”或“等于”）8.3，則____（填 “甲”或“乙”）判斷正確。
(5)查閱資料，發(fā)現(xiàn)NaHCO₃的分解溫度為150℃，丙斷言____（填“甲”或“乙”）的判斷是錯誤的，理由是____。

(1)HCO₃^-+H₂O

H₂CO₃+OH^-(2)大于； 2NaHCO₃=Na₂CO₃+CO₂+H₂O
(3)乙；B
(4)等于；甲
(5)乙；常壓下加熱NaHCO₃溶液，溶液溫度無法達(dá)到150℃

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

10℃時加熱NaHCO₃飽和溶液，測得該溶液的pH發(fā)生如下變化：

溫度（℃）	10	20	30	加熱煮沸后冷卻到50℃
pH	8.3	8.4	8.5	8.8

甲同學(xué)認(rèn)為，該溶液的pH升高的原因是HCO₃^-的水解程度增大，故堿性增強，該反應(yīng)的離子方程式為

HCO₃^-+H₂O?H₂CO₃+OH^-

．乙同學(xué)認(rèn)為，溶液pH升高的原因是NaHCO₃受熱分解，生成了Na₂CO₃，并推斷Na₂CO₃的水解程度

大于

（填“大于”或“小于”）NaHCO₃．丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分．丙認(rèn)為：
（1）只要在加熱煮沸的溶液中加入足量的試劑X，若產(chǎn)生沉淀，則

乙

（填“甲”或“乙”）判斷正確．試劑X是

．
A．Ba（OH）₂溶液 B．BaCl₂溶液 C．NaOH溶液 D．澄清的石灰水
（2）將加熱后的溶液冷卻到10℃，若溶液的pH

等于

（填“高于”、“低于”或“等于”）8.3，則

甲

（填“甲”或“乙”）判斷正確．
（3）查閱資料，發(fā)現(xiàn)NaHCO₃的分解溫度為150℃，丙斷言

乙

（填“甲”或“乙”）判斷是錯誤的．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、銅器長期暴露在潮濕空氣中，它的表層往往含有“銅綠”（堿式碳酸銅），它受熱易分解，為了從銅綠中制得銅，并測定銅綠在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，把銅綠樣品放在試管中，與通入的純凈氫氣在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)，實驗裝置如圖1，請回答下列有關(guān)問題．
（1）A處應(yīng)選用圖2裝置中的（填寫編號）

丙

（鐵架臺已省去），選用的理由是①

因反應(yīng)有水生成，試管口應(yīng)略低于試管底部，防止冷凝水倒流到試管底部而使試管炸裂

；②通入氫氣的導(dǎo)氣管應(yīng)伸入到試管底部，有利于將試管中的空氣排凈．

（2）反應(yīng)開始前，對整個實驗裝置必須進(jìn)行的操作是稱量樣品質(zhì)量、檢查裝置的氣密性和

稱量裝置D（含氫氧化鈉溶液）的質(zhì)量

；反應(yīng)進(jìn)行時，應(yīng)先

通氫氣

再

加熱

；實驗過程中，觀察到試管中固體顏色變化為

固體由綠色變黑色，最后變成光亮的紅色

．
（3）要測定銅綠在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，除需要知道樣品質(zhì)量外還需測定的實驗數(shù)據(jù)是實驗前后裝置D質(zhì)量．
（4）為使實驗更準(zhǔn)確，可采取的措施是

在D裝置后加一個盛有堿石灰的球形干燥管

．
Ⅱ、10℃時加熱NaHCO₃飽和溶液，測得該溶液的pH發(fā)生如下變化

溫度（℃）	10	20	30	加熱煮沸后冷卻到50℃
pH	8.3	8.4	8.5	8.8

甲同學(xué)認(rèn)為，該溶液的pH升高的原因是HCO₃^-的水解程度增大，故堿性增強，該反應(yīng)的離子方程式為

HCO₃^-+H₂O?H₂CO₃+OH^-

．乙同學(xué)認(rèn)為，溶液pH升高的原因是NaHCO₃受熱分解，生成了Na₂CO₃，并推斷Na₂CO₃的水解程度

大于

（填“大小”或“小于”）NaHCO₃．丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分．丙認(rèn)為：
（1）只要在加熱煮沸后的溶液中加入足量的試劑X，若產(chǎn)生沉淀，則

乙

（填“甲”或“乙”）判斷正確．試劑X是

（填序號）．
A．Ba（OH）₂溶液 B．BaC1₂溶液 C．NaOH溶液 D．澄清的石灰水
（2）將加熱后的溶液冷卻到10℃，若溶液的pH等于8.3，則

甲

（填“甲”或“乙”）判斷正確．
（3）查閱資料，發(fā)現(xiàn)NaHCO₃的分解溫度為150℃，丙斷言

乙

（填“甲”或“乙”）判斷是錯誤的，理由是

常壓下加熱NaHCO₃的水溶液，溶液的溫度達(dá)不到150℃

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

10℃時加熱NaHCO₃飽和溶液，測得該溶液的pH發(fā)生如下變化：

溫度/℃	10	20	30	加熱煮沸后冷卻到50℃
pH	8.3	8.4	8.5	8.8

甲同學(xué)認(rèn)為，該溶液的pH升高的原因是HCO

水解程度增大，故堿性增強，該反應(yīng)的離子方程式為

HCO₃^-+H₂O?H₂CO₃+OH^-

．
乙同學(xué)認(rèn)為，溶液pH升高的原因是NaHCO₃受熱分解，生成了Na₂CO₃，并推斷Na₂CO₃的水解程度

大于

NaHCO₃（填“大于”或“小于”）．丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分．
丙認(rèn)為：
（1）只要在加熱煮沸的溶液中加入足量的試劑X，若產(chǎn)生沉淀，則

乙

（填“甲”或“乙”）判斷正確．試劑X是

（填選項）．
A．Ba（OH）₂溶液 B．BaCl₂溶液 C．NaOH溶液 D．澄清的石灰水
（2）將加熱后的溶液冷卻到10℃，若溶液的pH

等于

8.3（填“大于”“小于”或“等于”），則

甲

（填“甲”或“乙”）判斷正確．
（3）查閱資料發(fā)現(xiàn)NaHCO₃的分解溫度為150℃，丙斷言

乙

（填“甲”或“乙”）判斷是錯誤的，理由是

碳酸氫鈉的分解溫度是150℃，常壓下加熱NaHCO₃的水溶液，溶液的溫度達(dá)不到150℃，所以碳酸氫鈉不分解

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

10℃時加熱NaHCO₃飽和溶液，測得該溶液的PH發(fā)生如下變化：

溫度（℃）	10	20	30	加熱煮沸后冷卻到50℃
PH	8.3	8.4	8.5	8.8

甲認(rèn)為，該溶液的PH升高的原因是HCO₃^-離子的水解程度增大，所以堿性增強，該反應(yīng)的離子方程式為

HCO₃^-+H₂O?H₂CO₃+OH^-

；乙認(rèn)為，溶液PH升高的原因是NaHCO₃受熱分解，生成了Na₂CO₃，并推斷Na₂CO₃的水解程度

大于

（填“大于”或“小于”） NaHCO₃．丙認(rèn)為甲、乙的判斷都不準(zhǔn)確，丙認(rèn)為：
（1）只要在加熱煮沸的溶液中加入足量的試劑X，如果產(chǎn)生白色沉淀，則

乙

（填“甲”或“乙”）判斷正確，該試劑是

（填編號）
A．氫氧化鋇溶液 B．氯化鋇溶液 C．氫氧化鈉溶液 D．澄清石灰水
（2）將加熱后的溶液冷卻到10℃，若溶液的PH等于8.3，則

甲

（填“甲”或“乙”）．
（3）查閱資料發(fā)現(xiàn)，NaHCO₃的分解溫度為150℃，丙斷言

乙

（填“甲”或“乙”）的判斷是錯誤的，理由是

常壓下加熱NaHCO₃的水溶液，溶液的溫度達(dá)不到150℃

．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

10℃時加熱NaHCO₃飽和溶液，測得該溶液的pH發(fā)生如下變化：

溫度（℃）	10	20	30	加熱煮沸后冷卻到50℃
pH	8.3	8.4	8.5	8.8

甲同學(xué)認(rèn)為，該溶液的pH值升高的原因是HCO₃^-的水解程度增大，故堿性增強，該反應(yīng)的離子方程式為

．
乙同學(xué)認(rèn)為，溶液pH升高的原因是NaHCO₃受熱分解，生成了Na₂CO₃，并推斷Na₂CO₃的水解程度

（填“大于”或“小于”）NaHCO₃．
丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分．丙認(rèn)為：
（1）只要在加熱煮沸的溶液中加入足量的試劑X，若產(chǎn)生沉淀，則

（填“甲”或“乙”）判斷正確．試劑X是

．A、Ba（OH）₂溶液 B、BaCl₂溶液 C、NaOH溶液 D、澄清石灰水
（2）將加熱后的溶液冷卻到10℃，若溶液的pH

（填“高于”、“低于”或“等于”）8.3，則

（填“甲”或“乙”）判斷正確．
（3）常溫下，在測得PH都等于9的NaOH溶液和Na₂CO₃溶液中，由水電離的OH^-濃度分別為amol/L和bmol/L，則a與b的關(guān)系：

．

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