T℃時在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應(yīng)生成Z(g)。反應(yīng)過程中X、Y、Z的物質(zhì)的量變化如圖-1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2,Y的體積百分含量與時間的關(guān)系如圖-2所示。下列分析正確的是
A.容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g) 2Z(g)
B.0~3 min內(nèi),v(X)=0.2 mol?L-1?min-1
C.其他條件不變升高溫度,v正、v逆都增大,且重新平衡前v正>v逆
D.若改變條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖-3所示,則改變的條件可能是增大壓強(qiáng)
AC
【解析】
試題分析:A.根據(jù)圖1可知:X、Y是反應(yīng)物,Z是生成物,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行3min后各種物質(zhì)的濃度都不發(fā)生改變,反應(yīng)處于平衡狀態(tài),它們的物質(zhì)的量改變值是:X:0.6mol;Y:0.2mol;Z:0.4mol,所以反應(yīng)時物質(zhì)的量的比是:3:1:2,故容器中發(fā)生的反應(yīng)可表示為:3X(g)+Y(g) 2Z(g),正確;B.0~3 min內(nèi),v(X)=0.6mol ÷2L÷3min=0.1 mol?L-1?min-1,錯誤;C.根據(jù)圖2可知:在溫度是T2時首先達(dá)到平衡,說明速率高,反應(yīng)快,溫度T2>T1。其他條件不變升高溫度,平衡時Y的含量降低,說明平衡正向移動,則v正、v逆都增大,且重新平衡前v正>v逆,正確;D.若改變條件,使反應(yīng)進(jìn)程如圖-3所示,可知達(dá)到平衡所需要的時間縮短,但是平衡時物質(zhì)的量沒變,說明平衡不發(fā)生移動,由于該反應(yīng)是反應(yīng)前后氣體體積不等的反應(yīng),所以則改變的條件可能是加入催化劑,而不能說增大壓強(qiáng),錯誤。
考點(diǎn):考查圖像法在表示化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡移動中的應(yīng)用的知識。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省四地六校高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鎂粉可用制造焰火,工業(yè)上制取鎂粉的方法是將鎂的蒸氣進(jìn)行冷卻,其中最適宜的方法是
A.在氮?dú)獾娜萜鲀?nèi)冷卻 B.在空氣中冷卻
C.在氦氣的環(huán)境里冷卻 D.在二氧化碳?xì)怏w里冷卻
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015福建省等四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液時,下列操作會造成所配溶液濃度偏高的是
A.在用托盤天平稱量所需NaCl的質(zhì)量時,左盤放砝碼右盤放NaCl
B.定容時俯視刻度線
C.轉(zhuǎn)移時,把燒杯和玻璃棒用蒸餾水洗滌并把洗滌液也轉(zhuǎn)移至容量瓶
D.容量瓶中有少量水,轉(zhuǎn)移溶液前將容量瓶烘干
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015福建省等四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
溶液、膠體、濁液三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是
A.分散質(zhì)粒子直徑的大小 B.是否有丁達(dá)爾效應(yīng)
C.是否均一、穩(wěn)定、透明 D.能否透過濾紙
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗題
(本題共12分)下圖是實(shí)驗室制備1,2—二溴乙烷并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗的裝置(加熱及夾持設(shè)備已略)。
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
請完成下列填空:
36.A中藥品為1:3的無水乙醇和濃硫酸混合液,寫出制備乙烯的化學(xué)反應(yīng)方程式:__________________。
37.氣體發(fā)生裝置使用連通滴液漏斗的原因_________________________________________。
38.請寫出C裝置中的離子反應(yīng)方程式_______________________________________。
39.裝置D中品紅溶液的作用是__________________________________;
40.反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置E,其主要目的是___________________________;但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是___________________________________________。
41.學(xué)生發(fā)現(xiàn)反應(yīng)結(jié)束時,無水乙醇消耗量大大超過理論值,其原因是___________________。
42.有學(xué)生提出,裝置F中可改用足量的四氯化碳液體吸收多余的氣體,判斷改用四氯化碳液體是否可行______(填“是”或“否”),其原因是__________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z、M代表四種金屬元素,金屬X和Z用導(dǎo)線連接放入稀H2SO4中時,X溶解,Z板上有H2放出,若電解Y2+離子和Z2+離子共存的溶液時,Y先析出;又知M2+離子的氧化性強(qiáng)于Y2+離子,則這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為
A.X > Z > Y > M B.X > Y > Z > M
C.M > Z > X > Y D.X > Z > M > Y
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年上海理工大學(xué)附中高三上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)、結(jié)構(gòu)的表述均正確,且存在因果關(guān)系的是
表述Ⅰ | 表述Ⅱ | |
A | 在形成化合物時,同一主族元素的化合價相同 | 同一主族元素原子的最外層電子數(shù)相同 |
B | 在水中,NaCl的溶解度比I2的溶解度大 | NaCl晶體中C1—與Na+間的作用力大于碘晶體中分子間的作用力 |
C | P4O10、C6H12O6溶于水后均不導(dǎo)電 | P4O10、C6H12O6均屬于共價化合物 |
D | 通常條件下,CH4分子比PbH4分子穩(wěn)定性高 | Pb的原子半徑比C的大,Pb與H之間的鍵能比C與H間的小 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省高三12月月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“封管實(shí)驗”具有簡易、方便、節(jié)約、綠色等優(yōu)點(diǎn),觀察下面四個“封管實(shí)驗”(夾持裝置未畫出),判斷下列說法正確的是
A.加熱時,①上部匯集了固體NH4Cl,說明NH4Cl的熱穩(wěn)定性比較好
B.加熱時,②、③溶液均變紅,冷卻后又都變?yōu)闊o色
C.④中,浸泡在熱水中的容器內(nèi)氣體顏色變深,浸泡在冰水中的容器內(nèi)氣體顏色變淺
D.四個“封管實(shí)驗”中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是可逆反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴市高二10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,△H1=-393.5 kJ?mol-1,△H2=-395.4 kJ?mol-1,下列說法或表示式正確的是
A.C(s,石墨)== C(s,金剛石) △H= +1.9 kJ?mol-1
B.石墨和金剛石的轉(zhuǎn)化是物理變化
C.金剛石的穩(wěn)定性強(qiáng)于石墨
D.1 mol石墨的總鍵能比1 mol金剛石的總鍵能小1.9 kJ
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