11.(1)已知 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑中水是氧化劑,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)水做還原劑的置換反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2F2+2H2O=4HF+O2
(2)瑞典化學(xué)家舍勒將軟錳礦(主要成分MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先制得了氯氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式MnO2+2Cl-+4H+═Mn2++Cl2↑+2H2O
(3)在如圖的四條直線分別表示鈉、銅、鋁、鐵與足量Cl2反應(yīng)時(shí),消耗金屬的質(zhì)量(縱軸)與反應(yīng)掉的氯氣質(zhì)量(橫軸)的關(guān)系,其中代表銅與Cl2反應(yīng)的直線是d,如果橫軸表示消耗掉的硫的質(zhì)量,則c表示的是四種金屬中的Fe
(4)硫酸銅溶液與碘化鉀溶液反應(yīng),生成一種能使淀粉溶液變藍(lán)的單質(zhì)和一種含有兩種元素的物質(zhì),當(dāng)有0.5molCuSO4參加反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3,.01×1023,寫(xiě)出符合此反應(yīng)的離子方程式2Cu2++4I-=2CuI↓+I2

分析 (1)氟氣與水反應(yīng)生成氫氟酸和氧氣,反應(yīng)中水做還原劑;
(2)二氧化錳在加熱條件下能夠氧化濃鹽酸生成氯氣;
(3)依據(jù)反應(yīng)1molCl2,則分別消耗2molNa、1molCu、$\frac{2}{3}$molAl和$\frac{2}{3}$molFe;
反應(yīng)1mol硫,分別消耗2molNa、2molCu、$\frac{2}{3}$molAl和1molFe;
(4)硫酸銅溶液與碘化鉀溶液反應(yīng),生成一種能使淀粉溶液變藍(lán)的單質(zhì)和一種含有兩種元素的物質(zhì),說(shuō)明該反應(yīng)中有單質(zhì)生成,I元素失電子發(fā)生氧化反應(yīng),則還有得電子的元素,為Cu元素,當(dāng)有0.5mol CuSO4參加反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3.01×1023,硫酸銅和轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量之比為1:1,說(shuō)明生成的Cu元素顯+1價(jià),則為CuI.

解答 解:(1)氟氣與水反應(yīng)生成氫氟酸和氧氣,反應(yīng)中水做還原劑,方程式為:2F2+2H2O=4HF+O2↑,屬于置換反應(yīng),
故答案為:2F2+2H2O=4HF+O2↑;
(2)二氧化錳在加熱條件下能夠氧化濃鹽酸生成氯氣,離子方程式為:MnO2+2Cl-+4H+═Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+2Cl-+4H+═Mn2++Cl2↑+2H2O;
(3)反應(yīng)1molCl2,則分別消耗2molNa、1molCu、$\frac{2}{3}$molAl和$\frac{2}{3}$molFe,消耗四種金屬的質(zhì)量分別為:鈉:46g、鎂:64g、鋁:18g、鐵:37.3g;
所以消耗相同量的氯氣,消耗銅的質(zhì)量最大,d符合質(zhì)量關(guān)系;
反應(yīng)1mol硫,分別消耗2molNa、2molCu、$\frac{2}{3}$molAl和1molFe,消耗四種金屬的質(zhì)量分別為:鈉:46g、銅:128g、鋁:18g、鐵:56g;
所以消耗相同量的硫,消耗鐵的質(zhì)量?jī)H次于銅,鐵符合C;
故答案為:d;Fe;
(4)硫酸銅溶液與碘化鉀溶液反應(yīng),生成一種能使淀粉溶液變藍(lán)的單質(zhì)和一種含有兩種元素的物質(zhì),說(shuō)明該反應(yīng)中有單質(zhì)生成,I元素失電子發(fā)生氧化反應(yīng),則還有得電子的元素,為Cu元素,當(dāng)有0.5mol CuSO4參加反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3.01×1023,硫酸銅和轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量之比為1:1,說(shuō)明生成的Cu元素顯+1價(jià),則為CuI,所以離子反應(yīng)方程式為2Cu2++4I-=2CuI↓+I2
故答案為:2Cu2++4I-=2CuI↓+I2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了不同金屬的性質(zhì)及離子方程式的計(jì)算、圖象分析,明確各種金屬的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意硫與變價(jià)金屬生成低價(jià)態(tài)硫化物,氯氣氧化性強(qiáng),與變價(jià)金屬反應(yīng)生成高價(jià)態(tài)氯化物,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.科學(xué)家近年來(lái)研制出一種新型細(xì)菌燃料電池,利用細(xì)菌將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為氫氣,氫氣進(jìn)入以磷酸為電解質(zhì)的燃料電池發(fā)電.電池負(fù)極反應(yīng)為( 。
A.H2+2OH-=2H2O+2e-B.O2+4H++4e-=2H2O
C.H2-2e-=2H+D.O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(  )
A.蒸餾操作時(shí),先得到的少量液體可能會(huì)與器壁等接觸而含雜質(zhì)較多,可以棄掉
B.分液操作時(shí),首先要打開(kāi)分液漏斗的上口活塞,或使活塞上的小孔與上口部的小孔對(duì)準(zhǔn),然后進(jìn)行分液
C.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大
D.萃取分液后,要得到被萃取的物質(zhì),通常還要進(jìn)行蒸餾,為了更好的控制溫度,用水浴加熱比直接加熱要好

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)有如下各種說(shuō)法:
①在水中氫、氧原子間均以化學(xué)鍵相結(jié)合
②金屬和非金屬化合時(shí)一定形成離子鍵
③離子鍵是陽(yáng)離子、陰離子的相互吸引力
④根據(jù)電離方程式HCl═H++Cl-,判斷HCl分子里存在離子鍵
⑤H2分子和Cl2分子的反應(yīng)過(guò)程是H2、Cl2分子里共價(jià)鍵發(fā)生斷裂生成H原子、Cl原子,而后H原子、Cl原子形成離子鍵的過(guò)程
上述各種說(shuō)法正確的是(  )
A.①②⑤B.都不正確C.D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列敘述正確的是( 。
A.20g重水(D2O)含有的電子數(shù)為10 NA
B.46g NO2和N2O4的混合物中所含氧原子個(gè)數(shù)為6.02×1023
C.0.1mol過(guò)氧化鈉與足量的水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 0.2NA
D.1L 0.3 mol/LNa2SO4溶液中,含有Na+和SO42-總數(shù)為0.6 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.一定質(zhì)量的某金屬${\;}_{Z}^{A}$X和足量的稀H2SO4反應(yīng)共有0.3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,生成6.02×1022個(gè) ${\;}_{Z}^{A}$Xn+,這些陽(yáng)離子共有1.3×6.02×1023個(gè)質(zhì)子、1.4×6.02×1023個(gè)中子.
(1)求Z、n和A的值.(寫(xiě)過(guò)程)
(2)寫(xiě)出該金屬與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.氨氣是生產(chǎn)化肥、硝酸等的重要原料,圍繞合成氨人們進(jìn)行了一系列的研究
(1)氫氣既能與氮?dú)庥帜芘c氧氣發(fā)生反應(yīng),但是反應(yīng)的條件卻不相同.已知:
2H2(g)+O2(g)=2H2O (g)△H=-483.6kJ/mol
3H2 (g)+N2(g)  2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
計(jì)算斷裂1mol N≡N鍵需要能量946kJ,氮?dú)夥肿又谢瘜W(xué)鍵比氧氣分子中的化學(xué)鍵鍵強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”),因此氫氣與二者反應(yīng)的條件不同.
(2)固氮是科學(xué)家致力研究的重要課題.自然界中存在天然的大氣固氮過(guò)程:N2(g)+O2(g)=2NO (g)△H=+180.8kJ/mol,工業(yè)合成氨則是人工固氮.分析兩種固氮反應(yīng)的平衡常數(shù),下列結(jié)論正確的是BC.
 反應(yīng)大氣固氮工業(yè)固氮
溫度/℃27200025350400450
K3.84×10-310.15×1081.8470.5070.152
A.常溫下,大氣固氮幾乎不可能進(jìn)行,而工業(yè)固氮非常容易進(jìn)行
B.人類大規(guī)模模擬大氣固氮是無(wú)意義的
C.工業(yè)固氮溫度越低,氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)越完全   
D.K越大說(shuō)明合成氨反應(yīng)的速率越大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列儀器的使用或操作正確的是(  )
A.分液漏斗中液體的總體積不得超過(guò)其容量的2/3
B.萃取時(shí),用右手壓住分液漏斗的玻璃塞,左手握住旋塞,將分液漏斗倒過(guò)來(lái)用力震蕩
C.分液漏斗的檢漏只需檢查旋塞處是否漏水即可
D.課本中測(cè)定中和熱實(shí)驗(yàn)的裝置,用銅制環(huán)形攪棒代替玻璃環(huán)形攪棒更耐用

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某化學(xué)興趣小組為了探索鋁電極在原電池中的作用,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下.試根據(jù)下表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:
編號(hào)電極材料電解質(zhì)溶液電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向
1Al、Mg稀鹽酸偏向Al
2Al、Cu稀鹽酸偏向Cu
3Al、石墨稀鹽酸偏向石墨
4Al、Mg氫氧化鈉偏向Mg
5Al、Zn稀鹽酸偏向Al
(1)實(shí)驗(yàn)1、4、5中負(fù)極分別是Mg、Al、Zn;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)3中的正極反應(yīng)式2H++2e-═H2↑.

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