16.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組模擬“侯氏制堿法”制純堿并進行后續(xù)實驗:
Ⅰ.制備純堿. 以NaCl、NH3、CO2、H2O等為原料,選擇下列裝置如圖制備碳酸氫鈉,然后用碳酸氫鈉制備碳酸鈉.

(1)裝置連接順序:a→de,f→b.
(2)實驗過程中,先向B中通入氨氣至飽和,再通入CO2,其目的是提高二氧化碳溶解量,增大產(chǎn)率.寫出B中發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl.
(3)利用碳酸氫鈉制備純堿時需要使用的儀器主要有三腳架、泥三角、坩堝鉗、坩堝和酒精燈、玻璃棒(填儀器名稱).
(4)C裝置的作用是除去CO2中HCl.
Ⅱ.利用下面裝置如圖檢驗純堿樣品中是否混有NaHCO3

(5)純堿樣品可能含有結(jié)晶水,能證明純堿樣品中含有NaHCO3的實驗現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(6)測定該純堿樣品的純度:稱取a g 樣品置于小燒杯中,加水溶解,滴加足量的CaCl2溶液.充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱得固體的質(zhì)量為 m g,則該純堿樣品的純度為$\frac{53m}{50a}$×100%.

分析 Ⅰ.(1)我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法,主要原理是:向濃氨水(NH3•H2O)中通入足量的CO2,然后加入食鹽充分攪拌,反應(yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉,由于碳酸氫鈉的溶解度很小,以晶體形式析出,將析出的碳酸氫鈉加熱得碳酸鈉、二氧化碳和水,利用裝置A制備二氧化碳氣體,利用裝置C除去二氧化碳氣體中的氯化氫氣體,利用裝置D制備氨氣,氨氣極易溶于水比空氣輕,應(yīng)從裝置B的b管通入,二氧化碳比空氣重,可以從導(dǎo)管c通入,二氧化碳、氨氣、氯化鈉和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨;
(2)二氧化碳與水反應(yīng)形成不穩(wěn)定的碳酸,使水吸收二氧化碳量較少,而把二氧化碳通入溶有氨氣而呈堿性的水中,會使生成的碳酸與氨水發(fā)生反應(yīng),而增大二氧化碳氣體的吸收;
(3)利用碳酸氫鈉制備純堿時是利用固體加熱,應(yīng)在坩堝內(nèi)對固體灼燒,使碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,據(jù)此選擇儀器;
(4)C裝置是除去二氧化碳氣體中的氯化氫雜質(zhì)氣體;
Ⅱ.(5)裝置圖中的試管中樣品加熱,碳酸氫鈉分解生成二氧化碳、水蒸氣和碳酸鈉,通過無水硫酸銅,固體變藍色檢驗有水生成,通過澄清石灰水溶液變渾濁;
(6)稱取a g 樣品置于小燒杯中,加水溶解,滴加足量的CaCl2溶液.充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱得固體的質(zhì)量為 m g,得到固體為碳酸鈣沉淀,結(jié)合碳元素守恒計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù);

解答 解:Ⅰ.(1)利用裝置A制備二氧化碳氣體,利用裝置C除去二氧化碳氣體中的氯化氫氣體,利用裝置D制備氨氣,氨氣極易溶于水比空氣輕,應(yīng)從裝置B的b管通入,二氧化碳比空氣重,可以從導(dǎo)管c通入,二氧化碳、氨氣、氯化鈉和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,裝置連接順序為:adefb,
故答案為:de、b
(2)在制取NaHCO3時,先向飽和的NaCl溶液中通入較多的NH3,再通入足量的CO2的目的是先通入氨氣,氨氣與水形成呈堿性的氨水可與二氧化碳與水生成的碳酸發(fā)生反應(yīng),更有利于二氧化碳氣體的吸收,提高二氧化碳溶解量增大產(chǎn)率,B中發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式:B中發(fā)生總反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH3+CO2+H2O+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓,
故答案為:提高二氧化碳溶解量增大產(chǎn)率;NH3+CO2+H2O+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓;
(3)利用碳酸氫鈉制備純堿時是利用固體加熱,應(yīng)在坩堝內(nèi)對固體灼燒,使碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,使用的儀器主要有三腳架、泥三角、坩堝鉗、坩堝和酒精燈、玻璃棒,
故答案為:酒精燈、玻璃棒;
(4)C裝置的作用是利用碳酸氫鈉溶液吸收二氧化碳氣體中的氯化氫,除去雜質(zhì)凈化作用,
故答案為:除去CO2中HCl;
Ⅱ.(5)裝置圖中的試管中樣品如果混有碳酸氫鈉,固體加熱碳酸氫鈉分解生成二氧化碳、水蒸氣和碳酸鈉,通過無水硫酸銅,固體變藍色檢驗有水生成,通過澄清石灰水溶液變渾濁,
故答案為:澄清石灰水變渾濁;
(6)稱取a g 樣品置于小燒杯中,加水溶解,滴加足量的CaCl2溶液.充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱得固體的質(zhì)量為 m g,得到固體為碳酸鈣沉淀,n(CaCO3)=$\frac{mg}{100g/mol}$=$\frac{m}{100}$mol,n(CaCO3)=n(Na2CO3)=$\frac{m}{100}$mol,結(jié)合碳元素守恒計算碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{\frac{m}{100}mol×106g/mol}{ag}$×100%=$\frac{53m}{50a}$×100%,故答案為:$\frac{53m}{50a}$×100%;

點評 本題考查了物質(zhì)制備、物質(zhì)性質(zhì)、物質(zhì)的組成探究和實驗設(shè)計等,主要是侯氏制堿法原理、實驗基本操作,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.科學(xué)家預(yù)測,氨有望取代氫能,成為重要的新一代綠色能源.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A.液氨作為清潔能源的反應(yīng)原理是4NH3+5O2$→_{△}^{催化劑}$4NO+6H2O
B.液氨可以作為溶劑使用,而氫的沸點極低,不易液化
C.氨氣比空氣輕,標準狀況下密度約為0.76 g•L-1
D.氨氣與氫氣相比,優(yōu)點在于氨氣不容易發(fā)生爆炸,使用時更安全

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.設(shè)NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是(  )
A.1molCH3COONa中含有的共用電子對總數(shù)為8NA
B.標準狀況下,將22.4LCl2溶于水,反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA
C.450℃時,在催化劑的作用下,將2molSO2與一定量的O2混合反應(yīng),一段時間后測得SO2消耗了$\frac{1}{2}$,則該正反應(yīng)消耗了NA個SO2分子
D.78gNa2O2和Na2S的混合物中含有的陰離子數(shù)目一定是NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法進行探究.
實驗一:甲同學(xué)利用Al、Fe、Mg和2mol/L的稀硫酸,設(shè)計實驗方案研究影響反應(yīng)速率的因素.
研究的實驗報告如下表:
實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論
①分別取等體積的2mol/L的硫酸于試管中;②分別投入大小、形狀相同的Al、Fe、Mg反應(yīng)快慢:Mg>Al>Fe反應(yīng)物的性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快
(1)該同學(xué)的實驗?zāi)康氖翘骄糠磻?yīng)物本身的性質(zhì)對反應(yīng)速率的影響;
要得出正確的實驗結(jié)論,還需控制的實驗條件是溫度相同.
(2)乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響,利用如圖裝置同溫下進行定量實驗,用大小形狀相同的Fe分別和0.5mol/L及2mol/L的足量稀H2SO4反應(yīng),通過測定和比較同時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積可以說明濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
實驗二:同素異形體相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)熱相當小而且轉(zhuǎn)化速率較慢,有時還很不完全,測定反應(yīng)熱很困難.現(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的“不管化學(xué)過程是一步完成或分幾步完成,這個總過程的熱效應(yīng)是相同的”觀點來計算反應(yīng)熱.已知:
P4(s,白磷)+5O2(g)═P4O10(s)△H1=-2983.2kJ•mol-1
P(s,紅磷)+$\frac{5}{4}$O2(g)═$\frac{1}{4}$P4O10(s)△H2=-738.5kJ•mol-1
則白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式為P4(s,白磷)═4P(s,紅磷)△H=-29.2kJ•mol-1.                       相同狀況下,能量狀態(tài)較低的是紅磷;白磷的穩(wěn)定性比紅磷低(填“高”或“低”).)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.次磷酸鈉(NaH2PO2)是化學(xué)鍍鎳的重要原料,工業(yè)上制備NaH2PO2•H2O的流程如下:

回答下列問題:
(1)NaH2PO2•H2O中磷元素的化合價為+1.
(2)在反應(yīng)器中加入乳化劑并高速攪拌的目的是加快反應(yīng)速率.
(3)在反應(yīng)器中發(fā)生多個反應(yīng),其中Ca(OH)2與P4反應(yīng)生成次磷酸鈣及磷化氫的化學(xué)方程式為2P4+3Ca(OH)2•6H2O=3Ca(H2PO22+2PH3↑.
(4)流程中通入CO2的目的是將Ca(H2PO22轉(zhuǎn)化為NaH2PO2,濾渣X的化學(xué)式為CaCO3
(5)流程中母液中的溶質(zhì)除NaH2PO2外,還有的一種主要成分為Na2HPO3
(6)含磷化氫的尾氣可合成阻燃劑THPC{[P(CH2OH)4]Cl}.
①PH3的電子式為
②含PH3的廢氣可用NaClO和NaOH的混合溶液處理將其轉(zhuǎn)化為磷酸鹽,該反應(yīng)的離子方程式為PH3+4ClO-+3OH-=PO43-+4Cl-+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.鉻鐵礦的主要成分為FeO•Cr2O3,還含有Al2O3、SiO2等雜質(zhì).工業(yè)上以鉻鐵礦為原料制備強氧化劑重鉻酸鈉(Na2Cr2O7•2H2O)的主要工藝流程如圖1所示

查閱資料得知:
①NaBi03不溶于水,有強氧化性;在堿性條件下,能將Cr3+轉(zhuǎn)化為CrO42-;
②Cr(OH)3的化學(xué)性質(zhì)與Al(OH)3相似,
回答下列問題:
(1)Fe0•Cr2O3和硫酸反應(yīng)的離子方程式為Fe0•Cr2O3+8H+=Fe2++2Cr3++4H2O.
(2)溶液A中加入過量H2O2的目的為將Fe2+全部氧化為Fe3+,以便除去.
(3)酸化濾液D時,不能選用鹽酸的原因是鹽酸中的Cl-會被氧化,產(chǎn)生Cl2,導(dǎo)致原料損失.
(4)固體E的主要成分是Na2SO4,根據(jù)如圖2分析操作a為蒸發(fā)濃縮、趁熱過濾.
(5)電鍍廠產(chǎn)產(chǎn)的鍍銅廢水中往往含有一定量的Cr2O72-,處理該廢水常用如下流程:
①在上述生產(chǎn)過程中加入NaOH溶液時要控制溶液的pH不能過高.其原因Cr(OH)3+OH-=CrO2-+2H2O(用離子方程式表示);
②下列溶液中可以代替上述流程中Na2S203溶液的是A (填選項序號);
A.Na2SO3溶液    B.濃H2SO4     C.酸性KMnO4溶液     D.FeSO4溶液
③每消耗0.1mol Na2S203轉(zhuǎn)移0.8mol e-、則S2O32-的氧化產(chǎn)物為SO42-(填離子符號)
④25℃時.若最終溶液F的pH=6.則溶液F中的c(Cr3+)為6.3×10-7 mol•l-1 (25℃時,Ksp[Cr(OH)3]=6.3×10-31

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.海波(Na2S2O3•5H2O)是無色透明的晶體,易溶于水,遇酸立即分解:S2O32-+2H+═S↓+SO2↑+H2O,硫化堿法是工業(yè)上制備海波的方法之一,反應(yīng)原理為:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2某研究小組在實驗室用硫化堿法制備Na2S2O3•5H2O,實驗裝置如圖所示:

(1)裝置A中滴加濃硫酸的儀器名稱是分液漏斗,實驗室還可以用A裝置制取的氣體單質(zhì)的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++2H2O+Cl2↑.
(2)裝置D的作用是檢驗裝置C中SO2的吸收效率,D中的試劑可以是品紅、溴水或KMnO4溶液.表明SO2吸收效率低的實驗現(xiàn)象是溶液顏色很快褪色.
(3)實驗制得的Na2S2O3•5H2O產(chǎn)品中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì).請設(shè)計實驗,檢測Na2S2O3•5H2O產(chǎn)品中是否存在Na2SO4雜質(zhì),簡要說明實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸中,靜置,取上層清液(或過濾后取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀則說明Na2S2O3•5H2O晶體中含有Na2SO4雜質(zhì).
(4)Na2S2O3溶液是定量實驗中的常用試劑,為了測定某K2Cr2O7溶液的濃度,研究小組的同學(xué)準確量取10.00mL K2Cr2O7溶液于錐形瓶中,加入過量KI固體和適量的稀H2SO4,滴加指示劑,用0.1000mol•L-1 Na2S2O3標準溶液滴定至終點,3次平行實驗測得平均消耗Na2S2O3溶液的體積為30.00mL,則c(K2Cr2O7)=0.0500mol•L-1.(已知:Cr2O72-+6I-+14H+═2Cr3++3I2+7H2O,2S2O32-+I2═S4O62-+2I-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.不能說明元素X的電負性比元素Y的大的是( 。
A.X原子的最外層電子數(shù)比Y原子最外層電子數(shù)多
B.X的最高價氧化物水化物的酸性比Y的最高價氧化物水化物的酸性強
C.與H2化合時X形成的單質(zhì)比Y形成的單質(zhì)容易
D.X單質(zhì)可以把Y從其氫化物中置換出來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化合物fingolimod的鹽酸鹽是一種口服免疫抑制劑,可用于治療多發(fā)性硬化癥.其合成的路線流程如下:

(1)A→B的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),D的結(jié)構(gòu)簡式CH3CONHCH(COOC2H52
(2)化合物fingolimod中含氧官能團的名稱:羥基.
(3)寫出B→C的化學(xué)反應(yīng)式:
(4)合成過程中,(CH3CH23SiH和LiAlH4的作用都是做還原劑.
(5)B水解產(chǎn)物有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的B水解產(chǎn)物的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
①遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) ②分子中有4中化學(xué)環(huán)境不同的氫原子
③苯環(huán)上一溴代物有2種
(6)已知2RCOOH+SOCl2→2RCOCl+H2O+SO2↑.現(xiàn)以甲苯、苯甲酸和等主要原料,合成醫(yī)藥中間體:(無機原料任選).合成路線流程圖示例如下:

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同步練習(xí)冊答案