下列說(shuō)法正確的是（    ）

A．在一定條件下，乙烯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)，苯不能與H2發(fā)生加成反應(yīng)

B．C2H6O和C4H10都有2種同分異構(gòu)體

C．乙酸乙酯、乙酸均能與NaOH反應(yīng)，二者分子中官能團(tuán)相同

D．淀粉和蛋白質(zhì)均可水解生成葡萄糖


【知識(shí)點(diǎn)】有機(jī)物的性質(zhì)、同分異構(gòu)體M4 L2 L5  L6  I1

【答案解析】B解析：苯能與H2發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷，A錯(cuò)誤；C2H6O有乙醇和二甲醚2種同分異構(gòu)體，C4H10有正丁烷和異丁烷2種同分異構(gòu)體，B正確；乙酸乙酯、乙酸所含官能團(tuán)分別是酯基和羧基，不同，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)水解生成氨基酸，D錯(cuò)誤。

【思路點(diǎn)撥】認(rèn)清各種有機(jī)物的性質(zhì)差別是解題的關(guān)鍵。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鋅與不同濃度的硝酸可發(fā)生不同的反應(yīng)（y表示耗去Zn的物質(zhì)的量，x表示被還原的硝酸的物質(zhì)的量），

其中參加反應(yīng)的鋅與被還原的硝酸的物質(zhì)的量的關(guān)系符合右圖的是　　

A．3Zn＋8HNO3(稀)===3Zn(NO3)2＋4H2O＋2NO↑

B．4Zn＋10HNO3(極稀)=== 4Zn(NO3)2＋5H2O＋N2O↑

C．4Zn＋10HNO3極稀=== 4Zn(NO3)2＋3H2O＋NH4NO3

D．Zn＋4HNO3(濃)===Zn(NO3)2＋2NO2↑＋2H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定量的Fe和Fe2O3混合物投入1 mol·L-1 300 mL的HNO3溶液中，反應(yīng)完全后，無(wú)固體剩余，生成1．12 LNO氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），再向反應(yīng)后溶液中加入1 mol·L-1的NaOH溶液，要使鐵元素全部沉淀下來(lái)，所加NaOH溶液的體積最少是

A．200mL    B．245mL    C．250mL  D．300mL

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料知:O2在酸性環(huán)境中氧化性明顯增強(qiáng)，為了探究過(guò)氧化鈉的強(qiáng)氧化性，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:

    ①檢查裝置氣密性后，裝入藥品并連接儀器:

    ②緩慢通入一定量的N2后，將裝置D連接好(導(dǎo)管末端未伸入集氣瓶中)，再向圓底燒瓶中緩慢滴加濃鹽酸，劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生黃綠色氣體。

    ③一段時(shí)間后，將導(dǎo)管末端伸入集氣瓶中收集氣體。裝置D中收集到能使帶火星的木條復(fù)燃的無(wú)色氣體。

    ④反應(yīng)結(jié)束后，關(guān)閉分液漏斗的活塞，再通入一定量N2，至裝置中氣體無(wú)色�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)裝置B中的濕潤(rùn)的紅色紙條褪色，證明A中反應(yīng)有__________(填化學(xué)式)生成。

若B中改放濕潤(rùn)的淀粉KI試紙，僅憑試紙變藍(lán)的現(xiàn)象不能證明上述結(jié)論，請(qǐng)用離子方程式說(shuō)明原因__________________________。

(2)裝置C的作用是_________________________________。

(3)甲同學(xué)認(rèn)為O2是Na2O2被鹽酸中的HCl還原所得。乙同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論不正確，他可能的理由為①O2有可能是Na2O2與鹽酸中的H2O反應(yīng)所得:②___________________。

(4)實(shí)驗(yàn)證明，Na2O2與干燥的HC1能反應(yīng)，該反應(yīng)_______________(填“能”或“不能”)用于實(shí)驗(yàn)室快速制取純凈的C12，理由是(要求從兩個(gè)不同的方面答出要點(diǎn))

①_____________________；②_________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


丙烯酸乙酯（化合物Ⅳ）是制備塑料、樹(shù)脂等高聚物的重要中間體，可由下面路線合成：

（1）化合物Ⅳ的分子式為             ，1 mol化合物Ⅳ完全燃燒消耗O2為        mol。

（2）化合物Ⅱ能使溴水褪色，其反應(yīng)方程式為                                         。

（3）反應(yīng)②屬于         反應(yīng)，化合物Ⅰ可以由化合物Ⅴ（分子式為C3H6O）催化氧化得到，則化合物Ⅴ→Ⅰ的反應(yīng)方程式為                                         。

（4）化合物Ⅵ是化合物Ⅳ的同分異構(gòu)體，Ⅵ含有碳碳雙鍵并能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出氣體，其核磁共振氫譜峰面積之比為1：1：6，則化合物Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                 。

（5）一定條件下，化合物  也可與化合物Ⅲ發(fā)生類似反應(yīng)③的反應(yīng)，則得到的產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


雙羥基鋁碳酸鈉是醫(yī)療上常用的一種抑酸劑，化學(xué)式是

NaAl(OH)2CO3關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（        ）

A．該物質(zhì)是Al(OH)3和Na2CO3的混合物

B．1 mol NaAl(OH)2CO3最多可消耗4 mol H+

C．該藥劑遇胃酸不產(chǎn)生氣體,適合胃潰瘍患者服用

D．該物質(zhì)屬于兩性氫氧化物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鈹(Be)與鋁的性質(zhì)相似，已知反應(yīng)BeCl2＋Na2BeO2＋2H2O===2NaCl＋2Be(OH)2↓能進(jìn)行完全。據(jù)此作出的以下推斷中正確的是（　�。�

A．常溫時(shí)，BeCl2溶液pH >7，將其蒸干、灼燒后可得殘留物BeCl2

B．常溫時(shí)，Na2BeO2溶液pH<7，將其蒸干、灼燒后可得殘留物Na2BeO2

C．BeOH2既能溶于鹽酸，又能溶于NaOH溶液

D．BeCl2水溶液的導(dǎo)電性較強(qiáng)，說(shuō)明BeCl2一定是離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

 A．Cl2、ClO2、漂白粉都可用于自來(lái)水的殺菌消毒

 B．CO2、CH4氣體的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇

 C．化石燃料的直接利用，促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

 D．市售的加鈣鹽、加碘鹽，這里的“鈣”、“碘”指的是元素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定體積pH＝12的Ba(OH)2溶液中，逐滴加入一定物質(zhì)的量濃度的KHSO4溶液。當(dāng)溶液中的Ba2＋恰好完全沉淀時(shí)，溶液pH＝11。若反應(yīng)后溶液的體積等于Ba(OH)2溶液與KHSO4溶液的體積之和，則Ba(OH)2溶液與KHSO4溶液的體積比是(　　)

A．1∶9　　　      B．1∶1         C．1∶2　　　    D．1∶4

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