某化學(xué)活動小組設(shè)計以下裝置進行不同的實驗．其中a為用于鼓入空氣的氣囊，b為螺旋狀銅絲，c中盛有冰水．

（1）若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實驗，則還需連接的裝置是
 
（填序號），該裝置中應(yīng)加入試劑
 
．
（2）該小組同學(xué)欲做乙醇氧化成乙醛的實驗，則應(yīng)選用的裝置是
 
（填序號），再用制得的乙醛進行銀鏡反應(yīng)，正確的操作順序是
 
（填序號）．
①向試管中滴入3滴乙醛溶液
②一邊振蕩一邊滴入2%的稀氨水，直至最初產(chǎn)生的沉淀恰好溶解為止
③振蕩后放入熱水中，水浴加熱
④在潔凈的試管中加入1mL2%的AgNO3溶液．
考點：性質(zhì)實驗方案的設(shè)計,乙酸乙酯的制取,乙醇的催化氧化實驗
專題：實驗設(shè)計題
分析：（1）若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實驗，需要連接D裝置吸收乙醇，中和乙酸，降低乙酸乙酯溶解度，防止倒吸；
（2）做乙醇氧化成乙醛的實驗，需要提供乙醇蒸氣和氧氣在催化劑作用下氧化反應(yīng)生成乙醛，冷卻得到液體乙醛；乙醛溶液進行銀鏡反應(yīng)，先制取銀氨溶液，向硝酸銀溶液中滴入氨水至變色沉淀全部溶解得到銀氨溶液，滴入乙醛溶液在水浴中加熱反應(yīng)觀察銀鏡現(xiàn)象．
解答： 解：（1）若用A裝置做乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)實驗，需要連接D裝置，加入飽和碳酸鈉溶液，吸收乙醇，中和乙酸，降低乙酸乙酯溶解度，導(dǎo)管口在液面上防止倒吸，
故答案為：D；飽和Na2CO3溶液；碎瓷片/沸石；防暴沸（防止劇烈沸騰）；
（2）做乙醇氧化成乙醛的實驗，需要提供乙醇蒸氣和氧氣在催化劑作用下氧化反應(yīng)生成乙醛，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O2
Cu
△
2CH3CHO+2H2O，冷卻得到液體乙醛，裝置連接為A、B、C；乙醛溶液進行銀鏡反應(yīng)，先制取銀氨溶液，向硝酸銀溶液中滴入氨水至變色沉淀全部溶解得到銀氨溶液，滴入乙醛溶液在水浴中加熱反應(yīng)觀察銀鏡現(xiàn)象，實驗順序是④②①③，
故答案為：ABC；④②①③．
點評：本題考查有機物性質(zhì)實驗方案的設(shè)計，為高頻考點，把握乙醇催化氧化原理和產(chǎn)物性質(zhì)是解題關(guān)鍵，注意銀氨溶液的配制為易錯點，題目難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下述實驗?zāi)苓_到預(yù)期目的是（　�。�
實驗內(nèi)容 實驗?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入酸性KMnO4溶液中，紫色褪去 證明SO2具有漂白性
B 向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液，紅色褪去 證明Na2CO3溶液中存在水解平衡
C 向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉，有紅色固體析出 證明氧化性：Cu2+＞Fe3+
D 向Na2SiO3溶液中滴入酚酞，溶液變紅，再滴加稀鹽酸，溶液紅色變淺直至消失 證明非金屬性：Cl＞Si
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

Hagemann 酶（H）是一種合成多環(huán)化合物的中間體，可由下列路線合成（部分反映條件略去）：

（1）（A→B）為加成反應(yīng)，則B的結(jié)構(gòu)簡式是
 
；B→C的反應(yīng)類型是
 
．
（2）H中含有的官能團名稱是
 
，F(xiàn)的名稱（系統(tǒng)命名）是
 
．
（3）E→F的化學(xué)方程式是
 
．
（4）TMOB是H的同分異構(gòu)體，具有下列結(jié)構(gòu)特征：①核磁共振氫譜除苯環(huán)吸收峰外僅有一個吸收峰；②存在甲氧基（CH3O-）．TMOB的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（5）下列說法正確的是
 
．
a．A能和HCl反應(yīng)得到聚氯乙烯的單體    b．D和F中均含有2個π健
c.1mol G完全燃燒生成7mol H2O       d．H能發(fā)生加成，取代反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

表是元素周期表的一部分，請回答以下問題：
 主族
周期		 IA IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 0
二 ① ②
三 ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
四 ⑧ ⑨
（1）在這些元素中，最活潑的非金屬元素是
 
（元素符號），原子最外層達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是
 
（元素符號）；
（2）元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強的是
 
（填化學(xué)式）；
（3）寫出③、④的最高價氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（4）③、⑥、⑧的原子半徑由大到小為
 
＞
 
＞
 
（填元素符號），①、⑤的最高價含氧酸酸性
 
＞
 
（均填化學(xué)式）；
（5）寫出證明非金屬性⑥比⑨強（用置換反應(yīng)證明）的化學(xué)方程式
 
；
（6）寫出工業(yè)上制備⑤單質(zhì)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表為元素周期表的一部分，請參照元素①-⑨在表中的位置，用化學(xué)用語回答下列問題：

（1）④、⑤、⑥的原子半徑由大到小的順序為
 
．
（2）②、③、⑦的最高價含氧酸的酸性由強到弱的順序是
 
．
（3）①、④、⑤、⑨中的某些元素可形成既含離子鍵又含極性共價鍵的化合物，寫出其中一種化合物的電子式：
 
．
（4）由表中兩種元素的原子按1：1組成的常見液態(tài)化合物的稀液易被催化分解，可使用的催化劑為（填序號）
 
． a．MnO2b．FeCl3c．Na2SO3d．KMnO4
（5）元素⑧的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
 
．
（6）寫出元素⑤形成的單質(zhì)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
，這一反應(yīng)是
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)欲配制500mL　0.5mol?L-1NaOH溶液．
（1）需用托盤天平稱取
 
g NaOH固體；
（2）實驗過程中，使用的儀器有天平、
 
、燒杯、
 
、膠頭滴管、玻璃棒；
（3）下列操作會使所配溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度偏低的是
 
．
a．定容時仰視觀察液面
b．未洗滌燒杯和玻璃棒
c．容量瓶中有少量蒸餾水
d．氫氧化鈉固體溶解后未冷卻就轉(zhuǎn)移、洗滌和定容
（4）定容時判斷滴加蒸餾水剛好到達刻度線的方法是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鉛及其化合物可用于蓄電池、耐酸設(shè)備及X射線防護材料等，回答下列問題：
（1）鉛是碳的同族元素，比碳多4個電子層，鉛在元素周期表的位置是第①
 
周期、第②
 
族；PbO2的酸性比CO2的酸性③
 
（填“強”或“弱”）．
（2）PbO2與濃鹽酸共熱生成黃綠色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為④
 
．
（3）PbO2可由PbO與次氯酸鈉溶液反應(yīng)制得，反應(yīng)的離子方程式為⑤
 
；PbO2也可以通過石墨為電極，Pb（NO3）2與Cu（NO3）2的混合溶液為電解液電解制取，陽極發(fā)生的電極反應(yīng)式為⑥
 
，陰極上觀察到得現(xiàn)象是⑦
 
；若電解液中不加入Cu（NO3）2，陰極發(fā)生的電極反應(yīng)式為⑧
 
，這樣做的主要缺點是⑨
 
．
（4）PbO2在加熱過程發(fā)生分解的失重曲線如圖所示，已知失重曲線上的a點為樣品失重4.0%（即
樣品起始質(zhì)量-a點固體質(zhì)量
樣品起始質(zhì)量
×100%）的殘留固體．若a點固體組成表示為PbOx或mPbO2?nPbO，列式計算x值和m：n值⑩
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某致基因突變物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式如圖．下列相關(guān)分析正確的是（　�。�
A、電負性：C＜N＜O
B、該分子中σ鍵與π鍵數(shù)目之比為4：2
C、該分子所有原子處于同一平面
D、該分子的加聚產(chǎn)物為

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗?zāi)苓_到目的是（　�。�
A、只滴加氨水鑒別NaCl、AlCl3、MgCl2、Na2SO4四種溶液
B、將NH4Cl溶液蒸干制備NH4Cl固體
C、用萃取分液的方法除去酒精中的水
D、用可見光束照射以區(qū)別溶液和膠體

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