m |
M |
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V |
Vm |
n |
V |
1mol |
1L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-;Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3 |
B、只做實(shí)驗(yàn)①③④,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> |
C、通過上述實(shí)驗(yàn)可確定該化合物化學(xué)式為:(NH4)2Fe(SO4)2?6H2O,是一種淺綠色晶體,商品名為摩爾鹽 |
D、為了檢驗(yàn)SO42-,可以將③中的試劑換為HNO3酸化的Ba(NO3)2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、前者多 | B、后者多 |
C、一樣多 | D、無法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、使用如圖所示裝置驗(yàn)證Ka(CH3COOH)>Ka(H2CO3)>Ka(H2SiO3) |
B、0.1 mol?L-1的醋酸中加入水或加入冰醋酸均可使平衡向電離方向移動 |
C、等物質(zhì)的量濃度的CH3COONa和Na2CO3溶液,后者溶液中水的電離程度大 |
D、等pH的醋酸和碳酸,分別加水稀釋后溶液的pH仍相等,則醋酸中加入水的體積少 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、升高溫度,同時加壓 |
B、降低溫度,同時減壓 |
C、增大反應(yīng)物濃度,同時使用催化劑 |
D、增大反應(yīng)物濃度,同時減小生成物濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、化合價的升降 |
B、分子中各原子重新組合 |
C、電子的得失或共用電子對的偏移 |
D、氧原子的得失 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、3.6g | B、3.93g |
C、3.49g | D、3.70g |
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