【題目】如圖所示,在一燒杯中盛有H2SO4溶液,同時(shí)有一表面光滑的塑料小球懸浮于溶液中央,向該燒杯中緩緩注入 Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)(設(shè)H2SO4和Ba(OH)2溶液密度相同).試回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象有:
①;② .
(2)寫出實(shí)驗(yàn)過程中反應(yīng)的離子方程式為
【答案】
(1)溶液里有白色沉淀產(chǎn)生;小球下沉到燒杯底
(2)Ba2++2OH﹣+2H++SO42﹣=BaSO4↓+2H2O
【解析】解:(1)由題意可知,恰好完全反應(yīng)發(fā)生H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O,則可觀察到溶液里有白色沉淀產(chǎn)生,又溶液的密度變小,則在溶液中央懸浮的塑料小球?qū)⑾陆档綗撞浚蚀鸢笧椋喝芤豪镉邪咨恋懋a(chǎn)生;小球下沉到燒杯底;(2)因反應(yīng)為H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O,H2SO4和Ba(OH)2完全電離,BaSO4和H2O在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式,則離子反應(yīng)為
Ba2++2OH﹣+2H++SO42﹣=BaSO4↓+2H2O,故答案為:Ba2++2OH﹣+2H++SO42﹣=BaSO4↓+2H2O.
恰好完全反應(yīng)發(fā)生H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O,有沉淀生成,且溶液的密度減小,并注意離子反應(yīng)中沉淀、水應(yīng)保留化學(xué)式來(lái)書寫離子反應(yīng)方程式.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,下列敘述不正確的是( )
A. X為陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B. 電子沿Zn→Y→X→Cu路徑流動(dòng)
C. Na+移向Y,X與濾紙接觸處有氧氣生成
D. Y與濾紙接觸處變紅
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,5g液態(tài)甲醇(CH3OH)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5kJ的熱量,試寫出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式____________________________________。
(2)己知反應(yīng)N2+3H22NH3 △H=akJ/mol。試根據(jù)下表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a的數(shù)值為______。
化學(xué)鍵 | H-H | N-H | N≡N |
鍵能kJ/mol | 436 | 391 | 945 |
(3)依據(jù)蓋斯定律可以對(duì)某些難以通過實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進(jìn)行推算。
己知:C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g) △Hl=-393. 5kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H2=-571.6kJ/mol
2C2H2(g) +5O2(g) =4CO2(g) +2H2O(1) △H3=-2599kJ/mol
裉推蓋斯定律,計(jì)算298K時(shí)由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應(yīng)熱化學(xué)方程式:__________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于反應(yīng)速率的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 反應(yīng)速率用于衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢
B. 決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì)
C. 增大反應(yīng)物濃度,提高反應(yīng)溫度都能增大反應(yīng)速率
D. 可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正、逆反應(yīng)速率都為0
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組制取氯酸鉀和氯水并進(jìn)行有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一 制取氯酸鉀和氯水
利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)制取實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,取出B中試管冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌。該實(shí)驗(yàn)操作過程需要的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、________________________。
(2)若對(duì)調(diào)B和C裝置的位置,________(填“能”或 “不能”)提高B中氯酸鉀的產(chǎn)率。
實(shí)驗(yàn)二 氯酸鉀與碘化鉀反應(yīng)的探究
(3)在不同條件下KClO3可將KI氧化為I2或KIO3。該小組設(shè)計(jì)了系列實(shí)驗(yàn)研究反應(yīng)條件對(duì)反應(yīng)產(chǎn)物的影響,其中系列a實(shí)驗(yàn)的記錄表如下(實(shí)驗(yàn)在室溫下進(jìn)行):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
0.20 mol·L-1 KI/mL | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
KClO3(s)/g | 0.10 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
6.0 mol·L-1 H2SO4/mL | 0 | 3.0 | 6.0 | 9.0 |
蒸餾水/mL | 9.0 | 6.0 | 3.0 | 0 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①系列a實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>__________________________________________。
②若2號(hào)試管實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為“黃色溶液”,取少量該溶液加入淀粉溶液顯藍(lán)色;假設(shè)氧化產(chǎn)物唯一,還原產(chǎn)物為KCl,則此反應(yīng)的離子方程式為__________________________________。
實(shí)驗(yàn)三 測(cè)定飽和氯水中氯元素的總量
(4)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案:使用下圖裝置,加熱15.0 mL 飽和氯水試樣,測(cè)定產(chǎn)生氣體的體積。此方案不可行的主要原因是______________________________________。
(不考慮實(shí)驗(yàn)裝置及操作失誤導(dǎo)致不可行的原因)
(5)根據(jù)下列資料,為該小組設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案(不必描述操作過程的細(xì)節(jié)): ______________。
資料:i.次氯酸會(huì)破壞酸堿指示劑;
ii.次氯酸或氯氣可被SO2、H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl-。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】研究反應(yīng)物的化學(xué)計(jì)量數(shù)與產(chǎn)物之間的關(guān)系時(shí),使用類似數(shù)軸的方法可以起到直觀形象的效果。下列表達(dá)不正確的是
A. 密閉容器中CuO和C高溫反應(yīng)的氣體產(chǎn)物:
B. Na與O2反應(yīng)的產(chǎn)物:
C. AlCl3溶液中滴加NaOH后鋁元素的存在形式:
D. 氨水與SO2反應(yīng)后溶液中的銨鹽:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歷史文物本身蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.戰(zhàn)國(guó)曾侯乙編鐘屬于青銅制品,青銅是一種合金
B.秦朝兵馬俑用陶土燒制而成,屬硅酸鹽產(chǎn)品
C.宋王希孟《千里江山圖》所用紙張為宣紙,其主要成分是碳纖維
D.對(duì)敦煌莫高窟壁畫顏料分析,其綠色顏料銅綠的主要成分是堿式碳酸銅
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