【題目】如右圖所示,下列敘述不正確的是( )
A. X為陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng)
B. 電子沿Zn→Y→X→Cu路徑流動(dòng)
C. Na+移向Y,X與濾紙接觸處有氧氣生成
D. Y與濾紙接觸處變紅
【答案】BC
【解析】該裝置中,左邊裝置是原電池,Zn易失電子作負(fù)極、Cu作正極,右邊裝置是電解池,X為陽(yáng)極、Y為陰極,陽(yáng)極上電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+、陰極電極反應(yīng)式為2H2O+2e-=2OH-+H2↑。A.X與原電池的正極相連為陽(yáng)極,陽(yáng)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),故A正確;B.電子從原電池負(fù)極鋅流出經(jīng)導(dǎo)線流向陰極Y,電子又從陽(yáng)極X流出經(jīng)導(dǎo)線流向正極銅,電子不能通過(guò)X與Y之間的電解質(zhì)溶液,故B錯(cuò)誤;C.通過(guò)以上分析知,Y是陰極,陽(yáng)離子鈉離子與氫離子都向陰極移動(dòng),氫離子先放電,在陰極上得電子發(fā)生還原反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,故C錯(cuò)誤;D.Y為陰極,電極反應(yīng)式為2H2O+2e-=2OH-+H2↑,生成堿,所以Y和濾紙接觸處變紅,故D正確;故選BC。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種免疫抑制劑麥考酚酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,下列有關(guān)麥考酚酸說(shuō)法不正確的是
A. 分子式為C17H20O6
B. 能與FeCl3溶液顯色,1mol該物質(zhì)與濃溴水反應(yīng),最多消耗量1 mol Br2
C. 1mol麥考酚酸最多與3 mol NaOH反應(yīng)
D. 在一定條件下可發(fā)生加成、加聚、取代、消去四種反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了除去括號(hào)中的雜質(zhì),不合理的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 加入試劑 | 方法 |
A | 氯化銨溶液(FeCl3) | 氫氧化鈉溶液 | 過(guò)濾 |
B | KNO3(s)(少量NaCl) | 水 | 結(jié)晶 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和碳酸鈉溶液 | 分液 |
D | 乙醇(水) | 新制生石灰 | 蒸餾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑,也常用來(lái)漂白織物等,其一種生產(chǎn)工藝如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)NaClO2中Cl的化合價(jià)為_______。
(2)寫(xiě)出“反應(yīng)”步驟中生成ClO2的化學(xué)方程式__________________________________。
(3)“電解”所用食鹽水由粗鹽水精制而成,精制時(shí),為除去Mg2+和Ca2+,要加入的試劑分別為________、________!半娊狻敝嘘帢O反應(yīng)的主要產(chǎn)物是______。
(4)“尾氣吸收”是吸收“電解”過(guò)程排出的少量ClO2。此吸收反應(yīng)中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為________,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物是_________。
(5)“有效氯含量”可用來(lái)衡量含氯消毒劑的消毒能力,其定義是:每克含氯消毒劑的氧化能力相當(dāng)于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為____。(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 人類目前所直接利用的能量大部分是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的
B. 氫氧燃料電池工作過(guò)程中,熱能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
C. 電解水制取H2過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能
D. 生物質(zhì)能源是可再生能源
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.各能層的能級(jí)都是從s能級(jí)開(kāi)始至d能級(jí)結(jié)束
B.各能級(jí)的原子軌道數(shù)按 s 、p、 d 、 f 的順序分別為 1 、 3 、 5 、 7
C.第 n能層含有的能級(jí)數(shù)為 n-1
D.第 n 能層含有的電子數(shù)一定為 2n2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界也存在,這一事實(shí)主要說(shuō)明:
A. 生物界和非生物界沒(méi)有區(qū)別
B. 生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
C. 生物來(lái)源于非生物
D. 生物界和非生物界具有差異性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一燒杯中盛有H2SO4溶液,同時(shí)有一表面光滑的塑料小球懸浮于溶液中央,向該燒杯中緩緩注入 Ba(OH)2溶液至恰好完全反應(yīng)(設(shè)H2SO4和Ba(OH)2溶液密度相同).試回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)中,觀察到的現(xiàn)象有:
①;② .
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反應(yīng)的離子方程式為
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