分析 (1)此反應(yīng)裝置為濃鹽酸和二氧化錳共熱制備氯氣,以此寫出離子方程式;
(2)氯氣和水反應(yīng)生成HCl和HClO,兩種酸電離出氫離子而導(dǎo)致氯水呈酸性,濕潤的藍(lán)色石蕊試紙遇酸變紅色;HClO具有漂白性;
(3)氯氣有毒,直接排放能污染空氣,氯氣能夠與氫氧化鈉反應(yīng),被氫氧化鈉吸收;
(4)①結(jié)合氧化還原反應(yīng)中化合價升降相等,判斷ClO2中Cl元素化合價變化,元素化合價升高表現(xiàn)還原性,元素化合價降低表現(xiàn)氧化性;
②將Cl2通入填充有固體NaClO2的反應(yīng)柱內(nèi)二者反應(yīng)可制得ClO2,NaClO2中Cl從+3價升高到+4價,Cl2中Cl元素的化合價從0價降低到-1價,其反應(yīng)為2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl;結(jié)合反應(yīng)物之間的關(guān)系計算,1molCl2可以獲得2mol電子,1molClO2可以獲得電子5mol電子..
解答 解:(1)反應(yīng)裝置A為濃鹽酸和二氧化錳共熱制備氯氣的裝置,其離子方程式為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)氯氣和水反應(yīng)生成HCl和HClO,兩種酸電離出氫離子而導(dǎo)致氯水呈酸性,濕潤的藍(lán)色石蕊試紙遇酸變紅色,所以新制氯水滴在藍(lán)色石蕊試紙上先變紅色;HClO具有漂白性,能使紅色石蕊試紙漂白,所以看到的現(xiàn)象是:藍(lán)色石蕊試紙先變紅色后褪色,該現(xiàn)象說明氯水具有酸性和漂白性,
故答案為:③③;
(3)氯氣有毒需要用氫氧化鈉溶液吸收,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O;
(4)①反應(yīng)中Fe元素、Mn元素化合價升高,根據(jù)化合價升降相等,ClO2中Cl元素化合價降低,表現(xiàn)氧化性,
故答案為:氧化;
②將Cl2通入填充有固體NaClO2的反應(yīng)柱內(nèi)二者反應(yīng)可制得ClO2,NaClO2中Cl從+3價升高到+4價,Cl2中Cl元素的化合價從0價降低到-1價,其反應(yīng)為2NaClO2+Cl2═2ClO2+2NaCl,當(dāng)消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2L Cl2,即0.5mol,生成ClO2為1mol,其質(zhì)量為1mol×67.5g/mol=67.5g;1molCl2可以獲得2mol電子,1molClO2可以獲得電子5mol電子.
故答案為:67.5,ClO2.
點(diǎn)評 本題考查了性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計、氧化還原反應(yīng)的計算,側(cè)重考查計算能力,氧化還原反應(yīng)中得失電子相等,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合氧化還原反應(yīng)來分析解答,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號 | 待測HCl溶液的體積/mL | 滴入NaOH溶液的體積/mL |
1 | 20.00 | 22.00 |
2 | 20.00 | 22.10 |
3 | 20.00 | 21.90 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氫氧化物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 3.3 | 1.5 | 6.5 | 4.2 |
沉淀完全的pH | 5.2 | 3.7 | 9.7 | 6.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在容量瓶中溶解氫氧化鈉固體并配制溶液 | |
B. | 用100mL的量筒量取5.2mL的鹽酸 | |
C. | 用托盤天平稱取25.2gNaCl | |
D. | 用分液漏斗來過濾NaCl溶液中泥沙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
電離能/kJ•mol-1 | I1 | I2 |
銅 | 746 | 1958 |
鋅 | 906 | 1733 |
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