【題目】(1)如圖是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應的熱化學方程式:_______________________________________________________。

(2)總反應:Pb + PbO2 + 2H2SO4 = 2PbSO4 + 2H2O寫出下列的電極反應式

負極:_____________________________

正極:_____________________________________

【答案】NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g) ΔH=-234 kJ·mol-1 Pb - 2e- + SO42- = PbSO4 PbO2 + 2e- + SO42- + 4H+ = PbSO4 + 2H2O

【解析】

(1)由圖可知,1mol NO2和1mol CO反應生成CO2和NO放出熱量234kJ,根據(jù)熱化學方程式書寫原則進行書寫;

(2)酸性條件下,在負極上Pb失去電子,發(fā)生氧化反應;在正極上PbO2得到電子,發(fā)生還原反應。

(1)由圖可知,1mol NO2和1mol CO反應生成CO2和NO放出熱量234kJ,反應熱化學方程式為NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJmol-1,故答案為:NO2(g)+CO(g)=CO2(g)+NO(g) ΔH=-234 kJ·mol-1;

(2)酸性條件下,在負極上Pb失去電子,發(fā)生氧化反應,電極反應式為Pb - 2e- + SO42- = PbSO4;在正極上PbO2得到電子,發(fā)生還原反應,電極反應式為PbO2 + 2e- + SO42- + 4H+ = PbSO4 + 2H2O,故答案為:Pb - 2e- + SO42- = PbSO4;PbO2 + 2e- + SO42- + 4H+ = PbSO4 + 2H2O。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酰氯(SO2C12)常用于制造醫(yī)藥品、染料等。通常情況下其熔點為-54.1℃,沸點69.2℃,遇水發(fā)生劇烈反應生成氯化氫氣體。某實驗小組擬用干燥的氯氣和二氧化硫在活性炭催化下制取硫酰氯,其實驗裝置如下:

(1)有關(guān)冷凝管的使用原理,下列說法正確的是(填字母)______________。

a.蒸氣冷凝在內(nèi)管的外壁上

b.當蒸餾液體的沸點超過140℃,水冷易炸裂儀器,此時多采用空氣冷凝管

c.蛇形冷凝管多用于有機制備的回流,適用于沸點較低的液體

d.內(nèi)外管所圍出的空間為行水區(qū),有吸收蒸氣熱量并將熱量移走的功用

(2)B中的試劑為___________,作用為______________________________。

(3)在不改變裝置的前提下,丁中的KClO3可用_____________代替(填化學式)。

(4)該小組向Cu(NO3)2·3H2O晶體中滴加SO2C12制備少量無水Cu(NO3)2。

①請寫出SO2C12與水反應的化學方程式__________________________________。

②滴加SO2C12的作用除了吸水之外,還有_____________________________。

(5)測定無水Cu(NO3)2的純度,可用分光光度法,F(xiàn)測得[Cu(NH3)4]2+的吸光度A與Cu2+標準濃度關(guān)系如圖所示(已知4NH3·H2O+Cu2+==[Cu(NH3)4]2++4H2O)。

稱取0.3150g制得的無水Cu(NO3)2樣品,用蒸餾水溶解并配制成100mL溶液,用__________(填儀器名稱)準確量取10.00mL,加過量氨水,再用蒸餾水稀釋至100mL,測得其吸光度A=0.8。則此無水Cu(NO3)2樣品的純度是___________(保留三位有效數(shù)字)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知XY、Z、W是元素周期表中短周期中的四種非金屬元素,它們的原子序數(shù)依次增大,X元素的原子形成的陽離子就是一個質(zhì)子,Z、W在元素周期表中處于相鄰的位置,它們的單質(zhì)在常溫下均為無色氣體,Y原子的最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)的2倍。試回答:

1)寫出下列元素的元素符號和電子排布式:

X____________________ Y___________________

Z____________________ W___________________

2X單質(zhì)和Z單質(zhì)在一定條件下反應生成化合物E,該反應的化學方程式為________________E在催化劑存在的條件下可用于還原汽車尾氣中的______,以減少對大氣的污染。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,濃度均為0.1mol·L-1的鹽酸和醋酸,下列說法正確的是

A. 兩種溶液的pH:鹽酸大于醋酸

B. 用相同濃度的NaOH溶液分別與等體積的鹽酸和醋酸溶液恰好反應完全,鹽酸消耗的NaOH溶液體積多

C. 向醋酸中加入等物質(zhì)的量的NaOH,溶液呈堿性,且溶液中

D. 兩種溶液中水電離出的氫離子:鹽酸大于醋酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】科學家設計出質(zhì)子膜H2S燃料電池,實現(xiàn)了利用H2S廢氣資源回收能量并得到單質(zhì)硫。質(zhì)子膜H2S燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說法不正確的是

A. 電極a為電池的負極

B. 電極b上發(fā)生的電極反應為O2+4H+4e===2H2O

C. 電路中每流過4 mol電子,在正極消耗44.8 L H2S

D. 每0.5molH2S參與反應,有1 mol H經(jīng)質(zhì)子膜進入正極區(qū)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】我國科研人員在蘭州合成了鏷元素的一種同位素鏷239,并測知其原子核內(nèi)有148個中子,F(xiàn)有A元素的一種同位素,比鏷239的原子核內(nèi)少54個質(zhì)子和100個中子,則A元素在周期表中的位置是( )

A. 第三周期第IAB. 第四周期第IA

C. 第五周期第IAD. 第二周期第IIA

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】濃硫酸與下列物質(zhì)作用時,既表現(xiàn)氧化性又表現(xiàn)酸性的是(

A. 紅熱的木炭B. 硫化氫氣體C. 氧化亞鐵D. 氫氧化鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實:2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g),下列敘述錯誤的是

A. 反應需在300 ℃進行可推測該反應是吸熱反應

B. 使用催化劑可提高反應速率

C. 充入大量CO2氣體可提高H2的轉(zhuǎn)化率

D. 從平衡混合氣體中分離出CH3CH2OHH2O可提高CO2H2的利用率

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知FeCl3溶液與KI溶液的反應為可逆反應,某小組同學對該反應進行實驗探究。

(1)甲同學首先進行了實驗1。

實驗

1

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

ⅰ. 2 mL 1 mol·L-1 KI溶液, 滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液3滴(1滴約為0.05 mL,下同)。

ⅰ. 溶液呈棕黃色。

ⅱ. 向其中滴加20.1 mol·L-1 KSCN溶液。

ⅱ. 溶液不顯紅色。

寫出FeCl3溶液與KI溶液反應的離子方程式_______________________。

加入KSCN溶液的目的是_______________________________________。

甲同學認為溶液不顯紅色的原因是反應體系中c(Fe3+太低,改進實驗方案,進行實驗2。

實驗2

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

ⅰ. 2 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液, 滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液3滴。

ⅰ. 溶液呈棕黃色。

ⅱ. 向其中滴加20.1 mol·L-1 KSCN溶液。

ⅱ. 溶液顯紅色。

ⅲ. 繼續(xù)加入2 mL CCl4,充分振蕩、靜置。

ⅲ. 液體分層,上層紅色消失,變?yōu)樽攸S色,下層呈紫紅色。

本實驗改用0.1 mol·L-1 KI溶液的目的是_________________________________________。

用化學平衡原理解釋實驗2中加入CCl4后上層溶液紅色消失的原因________________

(2)甲同學認為CCl4萃取后上層溶液仍為棕黃色的原因是I2未被充分萃取,但乙同學查閱資料得到信息:I2、I3在水中均呈棕黃色,兩者有如下關(guān)系:I2+II3。于是提出假設:萃取后的溶液呈棕黃色的主要原因是存在I3

為驗證假設,乙同學設計并完成了實驗3。

實驗3

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

ⅰ. 1 mL實驗2中棕黃色的上層清液,再加入2 mL CCl4, 振蕩、靜置。

ⅰ. 液體分層,上層呈黃色,下層呈紫紅色。

ⅱ. 1 mL飽和碘水,加入2 mL CCl4, 振蕩、靜置。

ⅱ. 液體分層,上層為無色,下層呈紫紅色。

實驗3的結(jié)論是_________________________________。

甲同學依據(jù)乙同學的實驗設計思路,選用實驗2中的試劑,運用控制變量的方法設計了更加嚴謹?shù)膶嶒,證明了平衡I2+I I3的存在。

請你補充完整他設計的實驗步驟:將實驗2中下層紫紅色溶液平均分成兩份,分裝于兩支試管中,向試管1中加入1 mL水,振蕩、靜置;向試管2_________________。兩支試管中的現(xiàn)象分別為__________________________________。

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