工業(yè)常用燃料與水蒸氣反應(yīng)制備H2和CO,再用H2和CO合成甲醇.
(1)制取H2和CO通常采用:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.4kJ?mol-1,下列判斷正確的是
 

a.該反應(yīng)的反應(yīng)物總能量小于生成物總能量
b.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,上述反應(yīng)生成1L H2氣體時吸收131.4 kJ的熱量
c.若CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(1)△H=-QkJ?mol-1,則Q<131.4
d.若C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H1;CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H2 則:△H1+△H2=+131.4kJ?mol-1
(2)甲烷與水蒸氣反應(yīng)也可以生成H2和CO,該反應(yīng)為:CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)
已知在某溫度下2L的密閉絕熱容器中充入2.00mol甲烷和1.00mol水蒸氣,測得的數(shù)據(jù)如下表:
不同時間各物質(zhì)的物質(zhì)的量/mol
0min2min4min6min
CH42.001.761.60n2
H20.000.72n11.20
根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:
①0min~2min 內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為
 

②達(dá)平衡時,CH4的轉(zhuǎn)化率為
 
.在上述平衡體系中再充入2.00mol甲烷和1.00mol 水蒸氣,達(dá)到新平衡時H2的體積分?jǐn)?shù)與原平衡相比
 
(填“變大”、“變小”或“不變”),可判斷該反應(yīng)達(dá)到新平衡狀態(tài)的標(biāo)志有
 
.(填字母)
a.CO的含量保持不變                 
b.容器中c(CH4)與c(CO)相等
c.容器中混合氣體的密度保持不變       
d.3ν(CH4)=ν(H2
(3)合成甲醇工廠的酸性廢水中含有甲醇(CH3OH),常用向廢液中加入硫酸鈷,再用微生物電池電解,電解時Co2+被氧化成Co3+,Co3+把水中的甲醇氧化成CO2,達(dá)到除去甲醇的目的.工作原理如圖( c為隔膜,甲醇不能通過,其它離子和水可以自由通過).

①a電極的名稱為
 

②寫出除去甲醇的離子方程式
 

③微生物電池是綠色酸性燃料電池,寫出該電池正極的電極反應(yīng)式為
 
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,原電池和電解池的工作原理,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,化學(xué)平衡的計算
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)a、反應(yīng)是吸熱反應(yīng),依據(jù)能量守恒分析判斷,生成物能量總和大于反應(yīng)物能量總和,故a正確;
b、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,上述反應(yīng)生成1mol H2氣體時吸收131.4 kJ的熱量,故b錯誤;
c、若CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(1)△H=-QkJ?mol-1,則Q=131.4,故c錯誤;
d、根據(jù)蓋斯定律,若C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H1;CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H2 則:△H1+△H2=+131.4kJ?mol-1,故d正確;
(2)①0min~2min 內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為
0.72mol
2L?2min
=0.18mol?L-1?min-1
②4min時,參加反應(yīng)的甲烷為2mol-1.6mol=0.4mol,生成氫氣為0.4mol×3=1.2mol,達(dá)到平衡,此時甲烷的轉(zhuǎn)化率為
0.4mol
2mol
×100%=20%;在上述平衡體系中再充入2.00mol甲烷和1.00mol 水蒸氣,壓強(qiáng)增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動,達(dá)到新平衡時H2的體積分?jǐn)?shù)與原平衡相比變;
a.CO的含量保持不變,反應(yīng)達(dá)到平衡;
b.容器中c(CH4)與c(CO)相等,不一定平衡;
c.容器中混合氣體的密度一直不變,不是平衡狀態(tài)的標(biāo)志;
d.3ν(CH4)=ν(H2),反應(yīng)達(dá)到平衡;
(3)①電極a,Co2+被氧化成Co3+,發(fā)生氧化反應(yīng),為電解池的陽極;
②甲醇被氧化生成二氧化碳,Co3+被還原生成Co2+,溶液呈酸性,則生成物中含有氫離子,所以該反應(yīng)離子方程式為:6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+
③微生物電池是綠色酸性燃料電池,氧氣在正極放電4H++O2+4e-=2H2O.
解答: 解:(1)a、反應(yīng)是吸熱反應(yīng),依據(jù)能量守恒分析判斷,生成物能量總和大于反應(yīng)物能量總和,故a正確;
b、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,上述反應(yīng)生成1mol H2氣體時吸收131.4 kJ的熱量,故b錯誤;
c、若CO(g)+H2(g)?C(s)+H2O(1)△H=-QkJ?mol-1,則Q=131.4,故c錯誤;
d、根據(jù)蓋斯定律,若C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H1;CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H2 則:△H1+△H2=+131.4kJ?mol-1,故d正確;
故答案為:ad;
(2)①0min~2min 內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率為
0.72mol
2L?2min
=0.18mol?L-1?min-1,故答案為:0.18mol?L-1?min-1;
 ②4min時,參加反應(yīng)的甲烷為2mol-1.6mol=0.4mol,生成氫氣為0.4mol×3=1.2mol,達(dá)到平衡,此時甲烷的轉(zhuǎn)化率為
0.4mol
2mol
×100%=20%;在上述平衡體系中再充入2.00mol甲烷和1.00mol 水蒸氣,壓強(qiáng)增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動,達(dá)到新平衡時H2的體積分?jǐn)?shù)與原平衡相比變。
a.CO的含量保持不變,反應(yīng)達(dá)到平衡;
b.容器中c(CH4)與c(CO)相等,不一定平衡;
c.容器中混合氣體的密度一直不變,不是平衡狀態(tài)的標(biāo)志;
d.3ν(CH4)=ν(H2),反應(yīng)達(dá)到平衡;
故答案為:20%;變;ad;
(3)①電極a,Co2+被氧化成Co3+,發(fā)生氧化反應(yīng),為電解池的陽極;故答案為:陽極
②甲醇被氧化生成二氧化碳,Co3+被還原生成Co2+,溶液呈酸性,則生成物中含有氫離子,所以該反應(yīng)離子方程式為:6Co3++CH3OH+H2O=CO2↑+6Co2++6H+,故答案為:6Co3++CH3OH+H2O=6Co2++CO2+6H+
③微生物電池是綠色酸性燃料電池,氧氣在正極放電4H++O2+4e-=2H2O,故答案為:4H++O2+4e-=2H2O.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)焓變和能量變化特征分析,注意焓變表達(dá)的意義和可能反應(yīng)不能進(jìn)行徹底的分析判斷,題目較簡單.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

大氣中的部分碘源與O3對海水中I-的氧化,將O3持續(xù)通入NaI溶液中進(jìn)行模擬研究.O3將I-氧化成I2的過程由3步反應(yīng)組成:
①I-(aq)+O3(g)=IO-(aq)+O2(g)
②IO-(aq)+H+(aq)?HOI(aq)
③HOI(aq)+I-(aq)+H+(aq)?I2(aq)+H2O(l)
為探究Fe2+對O3氧化I-反應(yīng)的影響(反應(yīng)體系如圖1),某研究小組測定兩組實(shí)驗(yàn)中I3-濃度和體系pH,結(jié)果見圖2和下表.(已知Fe2+完全沉淀的pH為3.7)
編號反應(yīng)物反應(yīng)前pH反應(yīng)后pH
第1組O3+I-5.211.0
第2組O3+I-+Fe2-5.24.1
則下列說法不正確的是( 。
A、第一組反應(yīng)pH升高是因?yàn)镺3氧化I的反應(yīng)是消耗H+的過程
B、物質(zhì)A可能是Fe2+
C、Fe2+生成A的過程中,I的轉(zhuǎn)化率顯著提高的原因可能是溶液酸性增強(qiáng),使②、③步驟平衡右移,轉(zhuǎn)化率提高
D、第2組實(shí)驗(yàn)18s后,c(I3-)下降的其中一個原因可能是I2(g)的不斷生成

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組探究如下實(shí)驗(yàn):在常溫下,取兩片質(zhì)量相等、外形和組成相同且表面經(jīng)過砂紙打磨完全去掉氧化膜的鋁片,分別加入盛有相同體積、H+濃度相同的稀硫酸和稀鹽酸的兩支大小相同的試管中,發(fā)現(xiàn)鋁片在稀鹽酸中產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)速率比在稀硫酸中的快.查閱相關(guān)資料后得知:化學(xué)反應(yīng)速率主要由參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)決定,其次是外界因素的影響.
(1)寫出以上反應(yīng)的離子方程式
 

(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因可能:
假設(shè)①:SO42-對鋁與H+的反應(yīng)有抑制作用;假設(shè)②
 

(3)請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)對上述假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證:
 
;
 

(4)如果上述假設(shè)都成立,要使上述稀硫酸與鋁反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率加快,可以采取的措施有:
 
;②
 
;③
 
;④
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某烴與四倍于其體積的氧氣混合,點(diǎn)燃后恢復(fù)到原來的溫度和壓強(qiáng)(1.01×106Pa、120℃)氣體的體積不變.該烴是( 。
A、CH4
B、C2H4
C、C4H4
D、C3H6

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是( 。
A、人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物
B、鋼鐵制品和銅制品既能發(fā)生吸氧腐蝕又能發(fā)生析氫腐蝕
C、明礬用于凈水既與鹽類的水解有關(guān),又與膠體的性質(zhì)有關(guān)
D、棉花、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成二氧化碳和水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、在紫外線、飽和(NH42SO4溶液、CuSO4溶液、福爾馬林等作用下,蛋白質(zhì)均會發(fā)生變性
B、在一定條件下,氨基酸之間能發(fā)生反應(yīng),合成更復(fù)雜的化合物(多肽)
C、為檢驗(yàn)皂化反應(yīng)進(jìn)行程度,取幾滴反應(yīng)液,滴入裝有熱水的試管中,震蕩,若有油滴浮在液面上,說明油脂已完全反應(yīng)
D、檢驗(yàn)淀粉在稀硫酸催化條件下水解產(chǎn)物的方法是:取適量水解液于試管中,加入少量新制Cu(OH)2懸濁液,加熱煮沸,觀察是否出現(xiàn)紅色沉淀

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期的四種主族元素W、X、Y、Z,原子序數(shù)依次減小,四種元素的原子核外電子層數(shù)之和為8.X元素的原子最外層電子數(shù)等于Y和Z兩元素的原子最外層電子數(shù)之和.W元素和Y元素的原子最外層上的電子數(shù)分別是各自電子層數(shù)的2倍,X和Z可以形成XZ3的化合物.
(1)W在周期表的位置是:
 

(2)物質(zhì)A是由X、Y、Z各一個原子形成的分子,分子中每個原子都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),寫出A分子的結(jié)構(gòu)式
 

(3)X的某種常見氧化物與水反應(yīng)能生成另一種不同價態(tài)的氧化物,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)鈉和鎂的說法中,不正確的是( 。
A、電解熔融NaCl可以得到金屬鈉
B、金屬鈉在高溫下能將TiCl4中的鈦置換出來
C、金屬鎂著火,可用二氧化碳滅火
D、金屬鎂燃燒后會發(fā)出耀眼的白光,因此常用來制造信號彈和焰火

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

以下化學(xué)用語中,正確的是( 。
A、乙酸的分子式:C2H4O
B、苯的結(jié)構(gòu)簡式:
C、甲烷的電子式:
D、乙醛分子的結(jié)構(gòu)式:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案