A. | 加入足量BaCl2溶液反應(yīng),過濾、洗滌、干燥、恒重,稱得固體質(zhì)量為W1 g | |
B. | 加入過量的W2 g Zn充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥、恒重,稱得固體質(zhì)量為W3 g | |
C. | 加入過量的W4 g CaCO3反應(yīng)停止后,過濾、洗滌、干燥、恒重,稱得固體質(zhì)量為W5 g | |
D. | 滴入適當(dāng)指示劑,用已知濃度的NaOH溶液進(jìn)行滴定,消耗NaOH溶液的體積為V mL |
分析 反應(yīng)后溶液中存在CuSO4和H2SO4,如計(jì)算H2SO4濃度,應(yīng)能計(jì)算出H2SO4的物質(zhì)的量,可加入Zn,測(cè)量生成氫氣的體積,也可用酸堿中和滴定的方法測(cè)定,如根據(jù)質(zhì)量前后的變化,應(yīng)具有兩組以上的數(shù)據(jù),以此解答該題.
解答 解:反應(yīng)后溶液中存在CuSO4和H2SO4,如計(jì)算H2SO4濃度,應(yīng)能計(jì)算出H2SO4的物質(zhì)的量,
A.加入足量BaCl2溶液,CuSO4和H2SO4都參加反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,不能確定反應(yīng)殘余液中硫酸的濃度,故A錯(cuò)誤;
B.涉及反應(yīng)有Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑,W3 g為Zn和Cu的質(zhì)量,設(shè)CuSO4、H2SO4的物質(zhì)的量分別為x、ymol,則W2-65(x+y)+64x=W3,不能計(jì)算H2SO4的物質(zhì)的量,故B錯(cuò)誤;
C.加入過量的W4 g CaCO3,因生成CaSO4,且微溶于水,所稱固體質(zhì)量不準(zhǔn)確,不能確定與硫酸的反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,則不能確定H2SO4的物質(zhì)的量,故C錯(cuò)誤;
D.滴入適當(dāng)指示劑,用已知濃度的NaOH溶液進(jìn)行滴定,如僅發(fā)生H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,根據(jù)消耗NaOH的量可確定硫酸的濃度,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)含量的測(cè)定,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗(yàn)的原理和計(jì)算方法,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PbO2是電池的負(fù)極 | |
B. | 負(fù)極的電極反應(yīng)式為:Pb(s)+SO42-(aq)-2e -=PbSO4(s) | |
C. | 鉛蓄電池屬于一次電池 | |
D. | 電池放電時(shí),溶液酸性增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用此裝置可以減少導(dǎo)致酸雨的氣體的排放 | |
B. | 該裝置內(nèi)既發(fā)生了化合反應(yīng),也發(fā)生了分解反應(yīng) | |
C. | 總反應(yīng)可表示為:2SO2+2CaCO3+O2→2CaSO4+2CO2 | |
D. | 若排放的氣體能使澄清石灰水變渾濁,說明該氣體中含SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
X | Y | ||
Z | W |
A. | 原子半徑由小到大的順序?yàn)閄<Z<Y<W | |
B. | Y元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物化學(xué)式為HYO3 | |
C. | X、Z兩種元素的氧化物中所含化學(xué)鍵類型相同 | |
D. | Y最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物比Y相鄰周期同主族元素氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了使燃料充分燃燒,通入的空氣要適當(dāng)過量 | |
B. | 目前鍋爐燃燒采用沸騰爐的逐漸增多,目的是提高煤炭的熱效率并減少SO2的排放 | |
C. | 為提高熱能的利用率,可以在煤燃燒后排放廢氣的煙道中安裝熱交換裝置 | |
D. | 為開發(fā)氫能,可研究設(shè)法將太陽能聚焦,產(chǎn)生高溫使水分解產(chǎn)生氫氣 |
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