A. | 中和熱測定實(shí)驗(yàn)時,如果沒有環(huán)形玻璃攪拌棒,可用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替 | |
B. | 用pH試紙測定溶液的pH值時,先把試紙放在待測液中,然后比色 | |
C. | 含NO2球放在熱水中的平衡球顏色加深,放入冷水中的平衡球顏色變淺 | |
D. | 向盛有FeCl3溶液的試管中加入KSCN溶液,立即生成血紅色沉淀 |
分析 A.銅質(zhì)攪拌棒的傳熱能力大于環(huán)形玻璃攪拌棒;
B.用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH;
C.2NO2(g)?N2O4(g)正反應(yīng)放熱;
D.向FeCl3溶液中加入KSCN溶液,觀察到溶液呈血紅色.
解答 解:A.銅質(zhì)攪拌棒的傳熱能力大于環(huán)形玻璃攪拌棒,為了減少能量損失,不可用環(huán)形銅質(zhì)攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒,故A錯誤;
B.不能把試紙放在待測液中,故B錯誤;
C.2NO2(g)?N2O4(g)正反應(yīng)放熱,放在熱水中的平衡球顏色加深,放入冷水中的平衡球顏色變淺,故C正確;
D.向某FeCl3溶液中加入KSCN溶液,觀察到溶液呈血紅色,得不到沉淀,故D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評價,為高頻考點(diǎn),涉及中和熱測定、pH試紙使用、化學(xué)平衡以及離子檢驗(yàn)等,把握反應(yīng)原理及反應(yīng)與現(xiàn)象的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,注意從實(shí)驗(yàn)的評價性及物質(zhì)性質(zhì)分析解答,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ③④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3═Na++H++CO32- | B. | Fe2(SO4)3═Fe3++SO42- | ||
C. | KClO3═K++Cl-+3O2- | D. | H2SO4═2H++SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 家用燃?xì)庠钍腔瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的應(yīng)用裝置 | |
B. | 食品放入冰箱中,因?yàn)闇囟鹊,變質(zhì)速率降低,所以食品能夠保存較長時間 | |
C. | 將煤氣化,有利于提供更多的能量,而且有效地減少溫室氣體的產(chǎn)生 | |
D. | 因?yàn)槭秤么字泻兴幔梢杂脕砬逑村伖?/td> |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
容器 | SO2(mol) | O2(mol) | N(mol) | Q(kJ) |
甲 | 2 | 1 | 0 | Q1 |
乙 | 1 | 0.5 | 0 | Q2 |
丙 | 1 | 0.5 | 1 | Q3 |
A. | 在上述條件下反應(yīng)生成1molSO3氣體放熱98.5 kJ | |
B. | Q1=2Q2=2Q3=197 kJ | |
C. | 上述條件下1mol O2參加反應(yīng)放出的熱量為197 kJ/mol | |
D. | Q2<Q3<Q1<197kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸和足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng):H++OH-═H2O | |
B. | 溴化亞鐵溶液中通入足量的氯氣:2 Fe2++4 Br-+3 Cl2═2 Fe3++2 Br2+6 Cl- | |
C. | 用小蘇打治療胃酸過多:HCO3-+H+═CO2↑+H2O | |
D. | 碳酸氫銨稀溶液中加入過量的石灰水:Ca2++HCO3-+2 OH-+NH4+═CaCO3↓+NH3•H2O+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 中子數(shù)為20的氯原子符號:20Cl | |
B. | HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O | |
C. | HClO4的電離方程式:HClO4═H++ClO4- | |
D. | Cl-的結(jié)構(gòu)示意圖: |
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