A. | 取代反應 | B. | 加成反應 | C. | 聚合反應 | D. | 消去反應 |
分析 取代反應、加成反應、聚合反應等都可能使有機物碳鏈增長,但消去反應不能使有機物碳鏈增長,據此分析解答.
解答 解:取代反應、加成反應、聚合反應等都可能使有機物碳鏈增長,如醇和羧酸發(fā)生的酯化反應能使有機物碳鏈增長;
還有碳碳雙鍵的有機物之間的加成反應能使有機物碳鏈增長,如乙烯和丙烯發(fā)生加成反應等;
乙烯發(fā)生聚合反應生成高分子化合物能使碳鏈增長;
消去反應過程中碳原子個數不變,所以其碳鏈不變,如乙醇發(fā)生消去反應生成乙烯,
故選D.
點評 本題考查有機物結構和性質及常見反應類型,為高頻考點,明確官能團及其性質關系是解本題關鍵,注意常見有機反應類型特點,但部分取代反應、加成反應中碳鏈不變,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Penguinone分子 所有碳原子不可能都在同一個平面上 | |
B. | 1mol分別與足量的Na、NaOH溶液、NaHCO3溶液反應,消耗這三種物質的物質的量分別為5 mol、3 mol、1 mol | |
C. | 醋酸和軟脂酸互為同系物,C5H12和C9H20也一定互為同系物 | |
D. | 蛋白質遇到醋酸鉛生成沉淀,加入大量的水,沉淀還可溶解 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩種元素可組成化學式為BA4的化合物 | |
B. | F與D形成的化合物性質很不活潑,不與任何酸反應 | |
C. | 原子半徑由大到小的順序是C>B | |
D. | 氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由強到弱的順序是C>D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol/L鹽酸 | B. | 0.01mol/L鹽酸 | C. | 0.1mol/L醋酸 | D. | 0.01mol/L醋酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗 序號 | 實驗目的 | 初始pH | 廢水樣品體積/mL | CuSO4溶液的體積/mL | 雙氧水溶液的體積/mL | 蒸餾水的體積/mL |
① | 為以下實驗操作參考 | 7 | 60 | 10 | 10 | 20 |
② | 廢水的初始pH對破氰反應速率的影響 | 12 | 60 | 10 | 10 | 20 |
③ | 雙氧水的濃度對破氰反應速率的影響 | 7 | 60 | 10 | 20 | 10 |
實驗步驟(不要寫出具體操作過程) | 預期實驗現象和結論 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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