下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是（　�。�
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié) 論
A 測定等濃度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH 前者pH比后者的大 非金屬性：S＞C
B 向1mL 1%的NaOH溶液中加入2mL 2%CuSO4溶液，振蕩后再加入0.5mL有機(jī)物Y，加熱 未出現(xiàn)磚紅色沉淀 Y中不含有醛基
C 溴乙烷與NaOH溶液共熱后，加HNO3酸化，再滴加AgNO3溶液 出現(xiàn)淡黃色沉淀 溴乙烷發(fā)生水解
D 向等濃度的MgCl2、CuCl2混合液中滴加氨水 先出現(xiàn)藍(lán)色沉淀 Ksp[Cu（OH）2]＞Ksp[Mg（OH）2]
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價,非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),有機(jī)物（官能團(tuán)）的檢驗(yàn)
專題：實(shí)驗(yàn)評價題
分析：A．比較非金屬性，應(yīng)比較元素對應(yīng)的最高價氧化物的水化物對應(yīng)的鹽溶液的pH；
B．氫氧化鈉不足；
C．出現(xiàn)淡黃色沉淀，可說明溴乙烷水解；
D．氫氧化鎂為白色，可被藍(lán)色遮蓋．
解答： 解：A．比較非金屬性的強(qiáng)弱，應(yīng)用元素對應(yīng)的最高價氧化物的水化物的酸性強(qiáng)弱進(jìn)行比較，應(yīng)比較Na2CO3和Na2SO4溶液的pH，故A錯誤；
B．檢驗(yàn)是否含有醛基，應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而題中氫氧化鈉不足，不能完成實(shí)驗(yàn)，故B錯誤；
C．溴乙烷在堿性條件下水解，酸化后加入硝酸銀溶液可生成溴化銀淺黃色沉淀，可證明，故C正確；
D．氫氧化鎂為白色，可被藍(lán)色遮蓋，無法完成實(shí)驗(yàn)，故D錯誤．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)的檢驗(yàn)和性質(zhì)的比較，綜合考查學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u價能力，為高考常見題型，注意把握物質(zhì)的性質(zhì)的異同以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評價，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖Ⅰ、Ⅱ分別是甲、乙兩組同學(xué)將反應(yīng)“AsO43-+2I-+2H+?AsO33-+I2+H2O”設(shè)計成的原電池裝置，其中C1、C2均為碳棒．甲組向圖Ⅰ燒杯中逐滴加入適量濃鹽酸；乙組向圖ⅡB燒杯中逐滴加入適量40% NaOH溶液．下列敘述中正確的是（　�。�
A、甲組操作時，電流計（G）指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B、甲組操作時，溶液顏色變淺
C、乙組操作時，C2做正極
D、乙組操作時，C1上發(fā)生的電極反應(yīng)為I2+2e-═2I-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

H2O2是一種強(qiáng)氧化劑，被廣泛應(yīng)用于水處理及衛(wèi)生消毒等方面．
（1）H2O2不穩(wěn)定，當(dāng)其中含F(xiàn)e2+時，會發(fā)生反應(yīng)：H2O2+Fe2+═?OH+OH-+Fe3+
H2O2+Fe3++?OH+OH-═Fe2++O2↑+2H2O，則Fe2+在此過程中所起的作用是
 
，當(dāng)生成336mL O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為
 
mol．
（2）如表是在常壓、60℃和不同pH條件下，6mL30%在60min H2O2內(nèi)釋放出氧氣的體積．則下列說法正確的是
 
．
pH 4.13 5.50 7.00 8.00 9.00 10.10 11.20 13.20
V（O2）/mL 9.0 90 467 595 639 550 500 455
a．pH越大，H2O2的分解速率越大
b．pH在9左右，H2O2的分解速率最大
c．6mL 30%分解最多釋放出的氧氣的體積為639mL
d．pH=5.50時，0～60min內(nèi)，v=1.5mL?min-1
（3）溶液中H2O2的殘留量可用一定濃度的酸性KMnO4溶液來測定，反應(yīng)中MnO4-被還原為Mn2+，該反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（4）科學(xué)工作者以Ir-Ru/Ti為陽極、ACFC為陰極，在酸性環(huán)境、不斷通入空氣的條件下直接電解水來制備H2O2．電解過程中，陽極區(qū)溶液的pH_（填“增大”“不變”或“減小”），陰極產(chǎn)生H2O2的電極反應(yīng)式為
 
．若不通空氣，則陰極得到的產(chǎn)物是
 
．
（5）己知斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量（kJ）：H為436、O=O為498、o-o為143，H-O為463．則H2（g）+O2（g）═H2O2（g）的△H=
 
kJ?mol-1．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

從海水中提取鎂的工藝流程如圖所示．下列說法錯誤的是（　　）
A、用此法提取鎂的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來源豐富
B、步驟⑦電解MgCl2時陰極產(chǎn)生氯氣
C、步驟⑥可將晶體置于HCl氣氛中脫水
D、上述工藝流程中涉及化合、分解和復(fù)分解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)無處不在，下列與化學(xué)有關(guān)的說法正確的是（　�。�
A、液氨汽化時能吸收大量的熱，故可用作制冷劑
B、SO2能漂白紙漿等，故可廣泛用于食品的漂白
C、味精的主要成分是蛋白質(zhì)，燒菜時可加入適量
D、氫氟酸可用于雕刻玻璃制品，這是利用酸的通性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一鎂、鋁合金，在適量稀硫酸中恰好完全溶解，再加入氫氧化鈉溶液，析出沉淀的物質(zhì)的量隨氫氧化鈉溶液的體積變化如圖所示，則合金中鎂、鋁的物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、2：1B、4：1
C、1：1D、1：2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān)，下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A、合金材料中可能含有非金屬元素
B、人造纖維、合成纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物
C、人體內(nèi)沒有能使纖維素水解成葡萄糖的酶，因此纖維素不能作為人類的營養(yǎng)食物
D、檸檬、桔子等雖然是具有酸味的水果，但屬于堿性食物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的應(yīng)用正確的是（　　）
A、P2O5能與水反應(yīng)，可用于干燥氨氣
B、MgO是一種電解質(zhì)，工業(yè)上常用電解MgO冶鎂
C、福爾馬林具有防腐殺菌效果，可用于浸制生物標(biāo)本
D、PbO2具有氧化性和導(dǎo)電性，可用作鉛蓄電池負(fù)極材料

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)．下列說法正確的是（　�。�
A、頁巖氣是從頁巖層中開采出來的天然氣．產(chǎn)氣頁巖分布廣、厚度大，且普遍含氣，故可以成為提供廉價而充足的新型燃料來源
B、2013年1月1日起，我省正式發(fā)布環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI），包括PM2.5、PM10、O3、CO2、SO2和NO2等6項(xiàng)指標(biāo)
C、目前我市的汽油標(biāo)準(zhǔn)已由“國Ⅲ”提到“國Ⅳ”，這意味著汽車不再排放氮氧化物
D、竹炭具有超強(qiáng)的吸附能力，能吸附新裝修房屋內(nèi)的所有有害氣體

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