分析 先根據(jù)題目中的信息,判斷酸性順序:第一步電離程度遠(yuǎn)大于第二步電離程度,第二步電離程度遠(yuǎn)大于第三步電離程度,得到H2B>HB-、H3C>H2C->HC2-,
它們之間能發(fā)生下列反應(yīng),
①HA+HC2-(少量)=A-+H2C-,即HA>H2C-,同時(shí),即使HA過量,也只能生成H2C-,而不是H3C,說明HA<H3C,
②H2B(少量)+2A-=2HA+B2-,即H2B>HA,同時(shí),由于H2B很少,并生成B2-,即說明H2B將2個(gè)H+都給了A-,即HB-也能將H+給A-,即說明H2B>HB->HA
③H2B(少量)+H2C-=HB-+H3C,即H2B>H3C,但是生成HB-,即說明HB-不能將H+提供,即HB-<H3C,即H2B>H3C>HB-
綜合以上分析得到各種微粒酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镠2B>H3C>HB->HA>H2C->HC2-,然后利用這個(gè)順序進(jìn)行判斷.
解答 解:(1)25℃時(shí),Cmol/L的HA溶液的pH=a,c(H+)=10-a,由HA電離方程式為HA$\stackrel{.}{?}$ H++A-,則電離常數(shù)K=$\frac{c({H}^{+})•c({A}^{-})}{c(HA)}$=$\frac{1{0}^{-a}×1{0}^{-a}}{c-1{0}^{-a}}$,電離度а=$\frac{c({H}^{+})}{c(HA)}$=$\frac{1{0}^{-a}}{c}$,
故答案為:$\frac{1{0}^{-a}×1{0}^{-a}}{c-1{0}^{-a}}$;$\frac{1{0}^{-a}}{c}$;
(2)在相同溫度和濃度條件下,酸性越強(qiáng)一級(jí)電離常數(shù)越大,HA、H2B、H3C三種酸的酸性強(qiáng)弱順序?yàn)镠2B>H3C>HA,故K2>K3>K1,故答案為:K2>K3>K1;
(3)根據(jù)酸性強(qiáng)弱順序H2B>H3C>HB->HA>H2C->HC2-,過量HA與C3-反應(yīng)生成H2C-與2A-,反應(yīng)的離子方程式為2HA(過量)+C3-═H2C-+2A-,故答案為:2HA(過量)+C3-═H2C-+2A-.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查弱電解質(zhì)的電離問題,題目較難,做題時(shí)注意把握“較強(qiáng)酸+較弱酸鹽→較強(qiáng)酸鹽+較弱酸”的反應(yīng)規(guī)律.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 硫粉在過量的純氧中燃燒可以生成大量的SO3 | |
B. | 可以用品紅溶液鑒別SO2和CO2 | |
C. | SO2能使品紅溶液、酸性KMnO4溶液褪色,但褪色原理不同 | |
D. | 少量SO2通過CaCl2的溶液能生成白色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
主族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ③ | |||||
3 | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |||
4 | ⑨ | ⑩ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純堿常用于治療胃酸過多 | |
B. | 硫酸亞鐵可用作缺鐵性貧血的補(bǔ)血?jiǎng)?/td> | |
C. | 用明礬進(jìn)行自來水的殺菌消毒 | |
D. | 碳酸鈣不能用作人體補(bǔ)鈣劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 2N5═5N2是化學(xué)變化 | B. | 18O2和16O2是同位素 | ||
C. | 18O的原子內(nèi)有9個(gè)中子 | D. | P4只有共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液態(tài)氧、燒堿、碘酒 | B. | 白磷、生石灰、熟石灰 | ||
C. | 鐵、干冰、氯化氫 | D. | 氮?dú)狻⒖諝、膽礬 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 微粒半徑:Cl>S>N>O | B. | 穩(wěn)定性:HF>HCl>HBr>HI | ||
C. | 酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4>H2SiO3 | D. | 堿性:KOH>Ca(OH)2>Mg(OH)2>Al(OH)3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A | B | C | D |
① | ② | ③⑤ | ④⑥ |
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