16.下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)與能量關(guān)系的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.弱電解質(zhì)的電離是一個(gè)吸熱的過程
B.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化不僅僅表現(xiàn)為熱量變化
C.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
D.斷裂化學(xué)鍵吸收能量,形成化學(xué)鍵放出能量

分析 A.弱電解質(zhì)電離時(shí)要吸收能量;
B.化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化有多種形式;
C.依據(jù)反應(yīng)前后能量守恒分析判斷;
D.破壞微粒間的化學(xué)鍵要吸收能量,形成化學(xué)鍵放出能量.

解答 解:A.弱電解質(zhì)電離時(shí)要吸收能量,即弱電解質(zhì)的電離是一個(gè)吸熱的過程,故A正確;
B.化學(xué)反應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化有多種形式,如原電池放電時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,可燃物燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能,故B正確;
C.反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量的反應(yīng)是放熱反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物中舊鍵斷裂和生成物中新鍵的形成,斷鍵要吸收能量,成鍵要放出能量,故D正確.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)中能量的變化,吸熱反應(yīng)的判斷,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目比較簡(jiǎn)單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.金剛石和石墨均為碳的同素異形體,它們?nèi)紵鯕獠蛔銜r(shí)生成一氧化碳,充分燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)中放出的熱量如圖所示.下列敘述不正確的是(  )
A.石墨燃燒熱為-393.5kJ/mol
B.CO2和金剛石(或石墨)反應(yīng)生成CO為吸熱反應(yīng)
C.等量金剛石和石墨完全燃燒,石墨放出的熱量更多
D.12g石墨在一定量空氣中燃燒,生成氣體36g,該過程放出的熱量為252.0kJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列離子方程式書寫不正確的是( 。
A.Fe與稀鹽酸反應(yīng):Fe+2H+═Fe3++H2
B.鹽酸與NaOH溶液反應(yīng):H++OH-═H2O
C.CaCO3與稀HNO3反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O
D.BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖裝置,將溶液A逐滴加入固體B中,下列敘述正確的是( 。
A.若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
B.若A為濃鹽酸,B為KMnO4,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
C.若A為濃H2SO4,B為Cu,C中盛有澄清石灰水,則C中溶液變渾濁
D.若A為濃H2SO4,B為Na2SO3固體,C中盛石蕊試液,則C中溶液先變紅后褪色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.SO2是有用的化工原料,回收利用SO2既能減少大氣污染,又能充分利用資源.有學(xué)者提出利用Fe3+、Fe2+等離子的作用,在常溫下將SO2氧化成SO42-而實(shí)現(xiàn)SO2的回收利用.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖1下方案,在實(shí)驗(yàn)室條件下測(cè)定轉(zhuǎn)化器的脫硫效率:

(1)寫出Fe3+將SO2氧化成SO42-的離子方程式2Fe3++SO2+2H2O=2Fe2++SO42-+4H+
(2)向滴有紫色石蕊溶液的試管中通入SO2氣體,現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,若再向其中滴入足量的氯水,現(xiàn)象是變紅的溶液逐漸褪色,涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式有Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4、Cl2+H2O=HCl+HClO.
(3)圖2甲是學(xué)過的驗(yàn)證銅與濃硝酸反應(yīng)的裝置,乙、丙是師生對(duì)演示實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后的裝置:

①甲、乙、丙3個(gè)裝置中共同發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O,
體現(xiàn)了濃硝酸的性質(zhì)是酸性、強(qiáng)氧化性,往淺綠色的Fe(NO32溶液中,逐滴加入稀鹽酸時(shí),溶液的顏色變化應(yīng)是溶液顏色變黃加深
②和甲裝置相比,乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)進(jìn)行;吸收NO2氣體,防止污染環(huán)境.
(4)圖3所示是NH3的兩個(gè)性質(zhì)實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法中正確的是C
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3易溶于水
B.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3易揮發(fā)
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3是堿性氣體
D.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均表現(xiàn)了NH3是還原性氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置,可用于制取乙炔,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)A管的作用是調(diào)節(jié)水面高度以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(2)制取乙炔的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O→Ca(OH)2+CH≡CH↑.
(3)乙炔燃燒的現(xiàn)象為火焰明亮伴有濃烈的黑煙.
(4)寫出由乙炔為原料制取聚氯乙烯的化學(xué)方程式(無機(jī)試劑自選)CH≡CH+HCl→CH2=CHCl,nCH2=CHCl$\stackrel{引發(fā)劑}{→}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的某氣體(摩爾質(zhì)量為M g/mol)溶于a g水中,所得溶液的密度為b g/cm3,物質(zhì)的量濃度為c mol/L,則該氣體溶入水中的體積是( 。
A.$\frac{22.4ac}{M?1-c?}$ LB.$\frac{22.4c}{M}$ L
C.$\frac{22.4ac}{1000b-Mc}$ LD.$\frac{22.4ac}{1000b}$ L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在一定溫度下,體積不變的密閉容器中,可逆反應(yīng)X(g)+3Y(g)?2Z(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是( 。
A.氣體總質(zhì)量保持不變B.氣體密度保持不變
C.X、Y、Z的物質(zhì)的量不再發(fā)生變化D.X、Y、Z的分子數(shù)之比為1:3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.能說明苯分子中碳碳鍵不是單、雙鍵交替的事實(shí)是(  )
①苯不能使KMnO4溶液褪色;
②苯環(huán)中碳碳鍵的鍵長均相等;
③鄰二氯苯只有一種;
④在一定條件下苯與H2發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷.
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

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