分析 (1)低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下,通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài);
(2)設(shè)產(chǎn)生103kg氫氣,相當(dāng)于減排CO2X噸,結(jié)合題中信息列方程求解.
解答 解:(1)A.使用釀造酒精代替化石燃料更有利于減慢大氣中二氧化碳含量的升高,符合低碳經(jīng)濟(jì)理念,故A正確;
B.“限塑”既遏制白色污染,又可節(jié)約石油資源、減排二氧化碳,符合低碳經(jīng)濟(jì)理念,故B正確;
C.“低碳經(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“太陽(yáng)能”、“風(fēng)能”、“氫能”、“生物質(zhì)能”,故C正確;
D.“低碳經(jīng)濟(jì)”不是指能源中碳的個(gè)數(shù)少,故D錯(cuò)誤;
故答案為:D;
(2)設(shè)產(chǎn)生103kg氫氣,相當(dāng)于減排CO2 X噸,則氫氣的體積為$\frac{1{0}^{3}×1{0}^{3}g}{2g•mo{l}^{-1}}$×22.4L•mol-1,即$\frac{1{0}^{3}×1{0}^{3}}{2}$×22.4×10-3 m3,氫氣耗電與二氧化碳的關(guān)系為:$\frac{1{0}^{3}×1{0}^{3}}{2}$×22.4×10-3 ×400×0.785=X×103,解得X=3516.8,
故答案為:3516.8.
點(diǎn)評(píng) 本題考查社會(huì)關(guān)注的化學(xué)問題,了解低碳經(jīng)濟(jì)理念的核心內(nèi)容是解題的關(guān)鍵,把化學(xué)與生活、化學(xué)與環(huán)境融合到一起,提高學(xué)科綜合素養(yǎng),難度適中.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
元素代號(hào) | X | Y | Z | Q | R | T |
原子半徑/10-10m | 0.77 | 0.66 | 0.70 | 1.17 | 0.99 | 1.10 |
主要化合價(jià) | +4、-4 | -2 | +5、-3 | +4、-4 | +7、-1 | +5、-3 |
A. | X與Y可以形成陰離子XY32- | |
B. | 元素R的氧化物對(duì)應(yīng)水化物一定為強(qiáng)酸 | |
C. | Y2-的半徑要小于R- | |
D. | 由X形成的化合物QX和XR4,其晶體類型不相同 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾 | B. | 重結(jié)晶 | C. | 萃取 | D. | 過濾 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NaAt易溶于苯和四氯化碳等有機(jī)溶劑 | |
B. | At的最高化合價(jià)為+7價(jià) | |
C. | At2是一種有色固體,與H2反應(yīng)十分緩慢 | |
D. | AgAt是有色固體,見光易分解 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲醇,乙醇 | B. | 乙醇,1-丙醇 | C. | 2-丙醇和1-丁醇 | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下,能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸 | |
B. | 1mol該分子最多能與7molH2反應(yīng) | |
C. | 該分子能與碳酸鈉反應(yīng),不能與鹽酸反應(yīng) | |
D. | 頭孢氨芐易溶于水,能使溴水褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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