【題目】在四個(gè)不同的容器中，在不同條件下利用N2+3H22NH3反應(yīng)來合成氨，根據(jù)下列在相同時(shí)間內(nèi)測定的結(jié)果判斷，生成氨的速率最大的是

A. v(H2)=0.1 mol·(L·min)1 B. v(N2)=0.01 mol·(L·s)1

C. v(N2)=0.2 mol·(L·min)1 D. v(NH3)=0.3 mol·(L·min)1

【答案】B

【解析】

同一化學(xué)反應(yīng)中，同一時(shí)間段內(nèi)，各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于其化學(xué)計(jì)量數(shù)之比；先把不同物質(zhì)的反應(yīng)速率換算成同一物質(zhì)的反應(yīng)速率進(jìn)行比較。

反應(yīng)為N2（g）+3H2（g）2NH3（g），以氫氣的反應(yīng)速率為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷，v（NH3）=0.5mol/（Lmin），反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比，所以v（H2）=0.75mol/（Lmin）；v（H2）=0.02mol/（Ls）=1.2mol/（Lmin）；v（N2）=0.2mol/（Lmin），反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比，v（H2）=0.6mol/（Lmin）；v（H2）=0.3mol/（Lmin）,所以反應(yīng)速率最快的是B，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)，不能用勒夏特列原理解釋的是

A. 溴水中有如下平衡：Br2+H2OHBr+HBrO，加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺

B. 合成NH3反應(yīng)，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取相對(duì)較低溫度的措施

C. 氯氣在水中的溶解度大于在飽和食鹽水中的溶解度

D. 對(duì)CO(g)+NO2(g)CO2(g)+NO(g)平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的框圖答題：

（1）按官能團(tuán)分類，X所屬類別是_________________________。

（2）反應(yīng)①所屬反應(yīng)類型為___________________________。

（3）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：①______________________；②_____________。

（4）有機(jī)物Y核磁共振氫譜顯示有兩組峰，其結(jié)構(gòu)簡式為_______________。

（5）已知：乙烯和1,3—丁二烯在催化劑作用下可發(fā)生反應(yīng)：�，F(xiàn)以X和1,3－丁二烯為原料在催化劑作用下反應(yīng)，生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為（用鍵線式表示）_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解反應(yīng)的催化效果，甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述中不正確的是

A. 圖甲所示實(shí)驗(yàn)可通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢來比較反應(yīng)速率的大小

B. 若圖甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)速率為①＞②，則一定說明Fe3+比Cu2+對(duì)H2O2分解催化效果好

C. 用圖乙所示裝置測定反應(yīng)速率，可測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時(shí)間

D. 為檢查圖乙所示裝置的氣密性，可關(guān)閉A處活塞。將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開活塞，觀察活塞是否回到原位

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇性催化還原法(SCR)煙氣脫硝技術(shù)是一種成熟的NOx控制處理方法，主要反應(yīng)如下：

①4NH3(g)+4NO(g)+O2(g)4N2(g)+6H2O(g) △H1=akJ·mol-1

②4NH3(g)+2NO2(g)+O2(g)3N2(g)+6H2O(g) △H2=bkJ·mol-1

副反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g) △H4=dkJ·mol-1

可以計(jì)算出反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)的△H為（ ）

A. (4b-3a+d)/4 B. (4a-3b+d)/4 C. (3b-4a+d)/4 D. (3a-4b+d)/4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某人設(shè)計(jì)淀粉利用方案如下圖所示：其中A是乙烯能催熟水果，B是高分子化合物，D是有水果香味的物質(zhì)。請(qǐng)回答以下問題：

（1）“C6H12O6”的名稱是________，工業(yè)上由石蠟制取A的方法稱作____。C中含有官能團(tuán)名稱是____________；

（2）A→B反應(yīng)類型為_________________；C→D反應(yīng)類型為_________________；

（3）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

①A→B：__________________；

②C→D：___________________________；

③CH3CH2OH→CH3CHO：_________________________。

（4）已知A能使酸性高錳酸鉀褪色，還原產(chǎn)物為Mn2+，寫出該氧化還原反應(yīng)的離子方程式____________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某100mL溶液中含有的部分離子濃度大小如圖所示，該溶液可能還含有Fe2+、Ba2+、H+、SO42-、CO32-。為了進(jìn)一步確認(rèn)，對(duì)該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測：

步驟一：仔細(xì)觀察，該溶液呈無色、透明、均一狀態(tài)。

步驟二：加入足量BaCl2溶液，生成23.3g 白色沉淀，再加稀硝酸,沉淀不消失。

（1）原溶液中除上圖中的離子以外，肯定還含有的離子是________,肯定不含有的離子是________。

（2）實(shí)驗(yàn)操作的步驟二中稱量沉淀前的實(shí)驗(yàn)操作步驟有：過濾、洗滌、______________、檢驗(yàn)沉淀已洗干凈的方法是____________。

（3）原溶液中H+物質(zhì)的量濃度為_________mol/L。

（4）向原溶液中加入NaHCO3溶液，反應(yīng)的離子方程式為_____________。

（5）若向100 mL原溶液中加入1mo/L 的Ba(OH)2溶液，當(dāng)生成的沉淀質(zhì)量剛好最大時(shí)，則加入的Ba(OH)2溶液體積為_________L。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機(jī)物X是某種藥物的主要成分，工業(yè)上合成該化合物的一種路線如下(部分反應(yīng)物、反應(yīng)條件略去)：

已知：酯與含羥基的化合物可發(fā)生如下酯交換反應(yīng)：RCOO R′＋R″OHRCOOR″＋R′OH(R、R′、R″均代表烴基)。

（1）反應(yīng)①所需的試劑是_______，反應(yīng)②的反應(yīng)類型是_________。

（2）B中含氧官能團(tuán)的名稱是________；反應(yīng)④的產(chǎn)物除了X以外，另一種產(chǎn)物的名稱是________。

（3）D在一定條件下能發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物，該高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_______________________。

（5）E的同分異構(gòu)體有多種，寫出符合下列條件的有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式________。

Ⅰ.苯環(huán)上一氯代物只有一種

Ⅱ.與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

Ⅲ.能與碳酸氫鈉溶液反應(yīng)放出CO2

（6）已知：①；②當(dāng)苯環(huán)上已有一個(gè)“—CH3”或“—Cl”時(shí)，新引入的取代基一般在它的鄰位或?qū)ξ�；�?dāng)苯環(huán)上已有一個(gè)“—NO2”或“—COOH”時(shí)，新引入的取代基一般在它的間位。請(qǐng)寫出以甲苯、乙醇為原料制備的合成路線圖(無機(jī)試劑任用)____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究電化學(xué)腐蝕及防護(hù)的裝置如下圖所示。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A. d為鋅塊，鐵片不易被腐蝕

B. d為鋅塊，鐵片上電極反應(yīng)為2H＋＋2e－==H2↑

C. d為石墨，鐵片腐蝕加快

D. d為石墨，石墨上電極反應(yīng)為O2＋2H2O＋4e－==4OH－

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