17.實(shí)驗(yàn)室用18.4mol/L的濃硫酸來(lái)配制480mL 0.2mol/L的稀硫酸.
(1)所需玻璃儀器除了玻璃棒、燒杯外,還有500mL容量瓶、膠頭滴管、量筒.
(2)所需量取濃硫酸的體積為5.4mL.
(3)下列操作對(duì)所配制的稀硫酸濃度有何影響?(用“偏高”“偏低”“無(wú)影響”填空)
A.用量筒量取濃硫酸時(shí),洗滌量筒后將洗滌液轉(zhuǎn)移到小燒杯中偏高.
B.定容時(shí)仰視刻度線偏低.

分析 (1)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的實(shí)驗(yàn)步驟選擇合適的儀器;
(2)根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計(jì)算所需濃硫酸的體積,據(jù)此選擇合適的量筒;
(3)分析不當(dāng)操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度和溶液的體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.

解答 解:(1)用濃溶液配制稀溶液一般步驟:量取、稀釋、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用量筒量取一定體積的濃溶液,然后在燒杯中稀釋?zhuān)鋮s后轉(zhuǎn)移到480mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,
故答案為:500mL容量瓶、膠頭滴管、量筒;
(2)設(shè)需要濃硫酸的體積為V,根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變得:0.2mol/L×0.5L=18.4mol/L×V,V=0.0054L=5.4mL,
故答案為:5.4;
(3)依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析,
A、用量筒量取濃硫酸時(shí),洗滌量筒后將洗滌液轉(zhuǎn)移到小燒杯中,會(huì)使硫酸溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏多,濃度偏高;
B、定容時(shí),仰視刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低.
故答案為:偏高;偏低.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制及誤差分析,熟悉配制原理和過(guò)程即可解答,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

224mL某氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的質(zhì)量為0.32g,該氣體的摩爾質(zhì)量為

A.32g•mol﹣1 B.64 C.64g•mol﹣1 D.64g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.實(shí)驗(yàn)室用固體燒堿配制490mL 0.10mol•L-1的NaOH溶液.
(1)稱(chēng)量燒堿時(shí),由于燒堿具有腐蝕性,同時(shí)易潮解,應(yīng)放于小燒杯(填儀器名稱(chēng))中在托盤(pán)天平上稱(chēng)量.
(2)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不需要的儀器(填寫(xiě)字母)D
A、藥匙   B、膠頭滴管   C、玻璃棒    D、漏斗    E、燒杯    F、托盤(pán)天平
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要和(1)(2)所列儀器判斷,完成實(shí)驗(yàn)還缺少的儀器是500mL容量瓶
(4)配制時(shí),該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒,其作用分別是攪拌、引流.
(5)配制NaOH溶液時(shí),下列操作情況會(huì)使結(jié)果偏高的是B(填寫(xiě)字母)
A、轉(zhuǎn)移溶液前,容量瓶中有少量蒸餾水未倒出
B、定容時(shí),俯視容量瓶刻度線觀察液面
C、定容后,倒置容量瓶搖勻后平放靜置,液面低于刻度線,再加水定容.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.將5 mL  pH=11的X、Y兩種堿分別稀釋至500 mL,其pH與溶液體積(V)的關(guān)系如圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若X、Y都是弱堿,則a的值一定大于9
B.完全中和X、Y兩溶液時(shí),消耗同濃度稀硫酸的體積V(X)>V(Y)
C.稀釋后X溶液中水的電離程度比Y溶液中水的電離程度小
D.若X、Y是一元堿,則等物質(zhì)的量濃度的Y的硝酸鹽溶液的pH比X的硝酸鹽溶液大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.在一定條件下,CH3COOH溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+△H>0
(1)常溫下,在PH=5的稀醋酸溶液中,c(CH3COO?)=10-5-10-9mol/L(列式,不要化簡(jiǎn));下列說(shuō)法中,可以使0.10mol/L CH3COOH的電離程度增大的是(填字母)BCF
A.加入少量0.10mol/L的稀鹽酸
B.加熱CH3COOH溶液
C.加水稀釋至0.010mol/L
D.加入少量冰醋酸
E.加入少量氯化鈉固體
F.加入少量0.10mol/L的NaOH溶液
(2)PH相同的①HCl(aq)②H2SO4(aq)③CH3COOH(aq)各100ml分別用0.10mol/L的NaOH(aq)中和,消耗NaOH(aq)的體積分別為V1、V2、V3,它們由大到小的順序是V3>V1=V2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于氯水的敘述正確的是( 。
A.新制氯水可使藍(lán)以石蕊試紙先變紅,后褪色
B.新制氯水中只含有Cl2和H2O分子
C.氯水放置數(shù)天后,酸性增強(qiáng)
D.光照氯水有氣泡逸出,該氣體是Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某課外興趣小組欲測(cè)定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈并檢查不漏水且用待測(cè)溶液潤(rùn)洗后,再注入待測(cè)溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿(mǎn)溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數(shù);將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放入25.00mL待測(cè)溶液到錐形瓶中.
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈并檢查不漏水后,立即向其中注入0.1000mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿(mǎn)溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數(shù).
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進(jìn)行滴定.到達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí),測(cè)得消耗鹽酸的體積為V1 mL.
④重復(fù)以上過(guò)程,但在滴定過(guò)程中向錐形瓶中加入5mL 的蒸餾水,測(cè)得消耗鹽酸的體積為V2mL.
試回答下列問(wèn)題:
(1)滴定時(shí),當(dāng)看到滴入最后一滴時(shí),溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色的現(xiàn)象時(shí),即為到達(dá)滴定終點(diǎn).
(2)滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶,眼睛應(yīng)觀察錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化.
(3)該小組在步驟①中的錯(cuò)誤是待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶.由此造成的測(cè)定結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”).
(4)步驟②缺少的操作是用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗滴定管.
(5)右圖是某次滴定時(shí)的滴定管中的液面,其讀數(shù)為22.60mL.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.雙氧水和水都可看成是極弱的電解質(zhì),但H2O2與H2O相比,H2O2顯弱酸性.
(1)若把H2O2看成二元弱酸,試寫(xiě)出它在水中的電離方程式H2O2?H++HO2-、HO2-?H++O22-
(2)水電離生成H3O+和OH-叫做水的自偶電離,同水一樣,H2O2也有極弱的自偶電離,其自偶電離的方程式為H2O2+H2O2?H3O2++HO2-..

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.對(duì)于常溫下0.0l mol/L的氨水,下列敘述正確的是( 。
A.c(H+)+c(NH4+)=2c(OH-
B.由H2O電離出的c(H+)=1.0×10-12mol•L-1
C.與等體積等濃度的氯化銨溶液混合c(NH4+)+c(NH3•H2O)=0.02 mol•L-1
D.與等體積等濃度的鹽酸混合后所得溶液c(OH-)+c(NH3•H2O)=c(H+

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