8．飲用水中的NO3-對(duì)人類(lèi)健康會(huì)產(chǎn)生危害，為了降低飲用水中NO3-的濃度，可以在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2，其化學(xué)方程式為：
10Al+6NaNO3+4NaOH═10NaAlO2+3N2↑+2H2O．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上述反應(yīng)中，Al元素的化合價(jià)升高，則該元素的原子失去（填“得到”或“失去”）電子．
（2）用“單線橋法”表示反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：
10Al+6NaNO3+4NaOH═10NaAlO2+3N2↑+2H2O
（3）當(dāng)反應(yīng)中有1mol電子轉(zhuǎn)移時(shí)，生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L N2．

分析 10Al+6NaNO3+4NaOH=10NaAlO2+3N2↑+2H2O中，Al元素化合價(jià)升高，被氧化，N元素化合價(jià)降低，被還原，結(jié)合化合價(jià)的變化判斷電子的得失以及電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，結(jié)合化合價(jià)的變化計(jì)算．

解答 解：（1）Al元素的化合價(jià)升高，失去電子，故答案為：Al；失去；
（2）10Al+6NaNO3+4NaOH=10NaAlO2+3N2↑+2H2O中，Al元素化合價(jià)升高，被氧化，在反應(yīng)中失去電子，鋁失去電子數(shù)為10×3，NaNO3得到電子數(shù)為6×5，則用“單線橋法”標(biāo)明反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為，
故答案為：；
（3）產(chǎn)生1mol氣體，則轉(zhuǎn)移的電子的物質(zhì)的量為1mol×2×（5-0）=10mol，則轉(zhuǎn)移1mol電子是生成0.1mol氮?dú)猓?.24L；
故答案為：2.24．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)，為高考常見(jiàn)題型，把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵，側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念及轉(zhuǎn)移電子的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)，且水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是（　�。�
A．葡萄糖B．淀粉C．蔗糖D．乙酸乙酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列敘述不正確的是（　�。�
A．液氨汽化吸熱，故液氨常做制冷劑
B．為防止糧食、罐頭、水果等食品腐爛，常用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣
C．濃硝酸和濃硫酸與銅反應(yīng)都能表現(xiàn)出強(qiáng)氧化性和酸性
D．實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體與氫氧化鈉固體共熱制氨氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知非金屬單質(zhì)硫（S）是淡黃色固體粉末，難溶于水．為了驗(yàn)證氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）畫(huà)出虛線框內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，并注明所加試劑飽和食鹽水，說(shuō)明裝置的作用除去Cl2中的HCl氣體．
（2）裝置B中盛放的試劑是A（選填下列所給試劑的代碼），B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是S2-+Cl2=2Cl-+S↓．
A．Na2S溶液         B．Na2SO3溶液        C．Na2SO4溶液
（3）從原子結(jié)構(gòu)的角度簡(jiǎn)要分析氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)的原因．Cl原子、S原子的電子層數(shù)相同，但最外層電子數(shù)Cl原子是7，S原子是6，且原子半徑Cl＜S，因此，在反應(yīng)中Cl原子比S原子更容易獲得電子達(dá)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)．
（4）還有哪些事實(shí)能夠說(shuō)明氯元素的非金屬性比硫元素的非金屬性強(qiáng)（試舉一例）．HCl的穩(wěn)定性比H2S的穩(wěn)定性強(qiáng)或者HClO4的酸性比H2SO4的酸性強(qiáng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．2011年初，我國(guó)“殲20”的試飛引起了世界各國(guó)的關(guān)注，為減輕飛機(jī)的重量，飛機(jī)常采用密度較小的鎂鋁合金作為飛機(jī)主體．工廠檢測(cè)員常通過(guò)檢測(cè)合金中各元素的含量確定合金是否合格．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測(cè)定某含鎂3%～5%的鋁鎂合金（不含其它元素）中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了下列兩種不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．填寫(xiě)下列空白．
實(shí)驗(yàn)方案I：鋁鎂合金$\stackrel{NaOH溶液}{→}$ 測(cè)定剩余固體質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）稱(chēng)取5.4g鋁鎂合金粉末樣品，投入VmL 2.0mol/L NaOH溶液中，充分反應(yīng)．NaOH溶液的體積V≥97mL．
（2）過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量固體．該步驟中若未洗滌固體，測(cè)得鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏高（填“偏高”或“偏低”）．
實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ：鋁鎂合金$\stackrel{鹽酸}{→}$測(cè)定生成氣體的體積實(shí)驗(yàn)裝置如圖，問(wèn)題討論：
（3）某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善，應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)干燥、除酸霧的裝置．你的意見(jiàn)是：不需要（填“需要”或“不需要”）．
（4）為使測(cè)定結(jié)果盡可能精確，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題是（寫(xiě)出兩點(diǎn)）：①調(diào)整量氣管C的高度，使C中液面與B液面相平；②待冷卻至室溫再讀體積．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．常溫常壓下為無(wú)色液體，而且密度大于水的是（　�。�
①苯  
②硝基苯③溴苯   
④四氯化碳⑤溴乙烷    
⑥乙酸乙酯．
A．①⑥B．②③④C．②③④⑤D．③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．C是一種常見(jiàn)塑料，通常具有一定的毒性，不能用于包裝熟食；D是一種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，用它可以催熟果實(shí)．根據(jù)以下化學(xué)反應(yīng)框圖填空：

（1）寫(xiě)出碳化鈣的電子式；D的空間構(gòu)型為平面結(jié)構(gòu)，鍵角為120°；
（2）寫(xiě)出碳化鈣與水反應(yīng)制取A的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→Ca（OH）2+HC≡CH↑；苯和液溴反應(yīng)生成E的化學(xué)方程式+Br2 $\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr，其反應(yīng)類(lèi)型為取代反應(yīng)
（3）B→C的化學(xué)方程式nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$其反應(yīng)類(lèi)型為加聚反應(yīng)
（4）E的苯環(huán)上的一氯代物有3種
（5）E 的官能團(tuán)名稱(chēng)為溴原子
（6）以D為原料，經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)可制得分子式為C5H12有機(jī)物，其中一種結(jié)構(gòu)的核磁共振氫譜共有4種吸收峰，其峰面積之比為1：2：3：6，寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．汽車(chē)尾氣中的氮氧化物對(duì)大氣造成污染，NO是其組成之一．已知N和O的核電荷數(shù)分別是7和8，則2個(gè)NO分子共含有的電子個(gè)數(shù)為（　�。�
A．11B．15C．22D．30

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．已知金屬活動(dòng)相差越大，形成原電池時(shí)越容易放電．請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答問(wèn)題：

（1）A、B、C三個(gè)裝置中作為原電池的是C．
（2）寫(xiě)出下列電極上發(fā)生的反應(yīng)：
②極Ag-e-=Ag+，
⑥極Zn-2e-=Zn2+．
（3）當(dāng)電路上有1mol電子流過(guò)時(shí)：①極上質(zhì)量變化增加108g，⑥極上質(zhì)量變化減少32.5g．
（4）一段時(shí)間后溶液中pH值的變化：A不變，B增大，C增大．（填增大、減小或不變）

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