【題目】常溫下某H2CO3溶液的pH約為5.5，c （CO32-）約為5×10-11 mol/L，該溶液中濃度最低的離子是

A.HCO3-B.CO32-C.H+D.OH-

【答案】B

【解析】

已知常溫下某H2CO3溶液的pH約為5.5，則c (OH-) 約為10-8.5mol/L，H2CO3溶液中存在H2CO3 HCO3-+H+，Ka1=4.4×10-7,HCO3- CO32- + H+，Ka2=4.7×10-11,多元弱酸的第一步電離程度大于第二步電離程度，所以c (HCO3- ) >c (CO32- )，已知c (CO32-)約為510-11mol/L，所以該溶液中濃度最低的離子是CO32-，故B正確；

所以答案：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】環(huán)境監(jiān)測顯示，某地市的主要氣體污染物為SO2、NOx、CO等，其主要來源為燃煤、機動車尾氣。進行如下研究：

（1）為減少燃煤對SO2的排放，可將煤轉化為清潔燃料水煤氣（CO和H2）。

已知： ΔH＝－241.8kJ·mol－1

ΔH＝－110.5kJmol－1

寫出焦炭與1mol水蒸氣反應生成水煤氣的熱化學方程式：________。

（2）①在101 kPa時，H2(g)在 1.00 mol O2(g)中完全燃燒生成2.00 mol H2O(l)放出571．6 kJ的熱量，表示H2燃燒熱的熱化學方程式為________________________________。

②1.00 L 1.00 mol·L1 H2SO4溶液與2.00 L 1.00 mol·L1 NaOH溶液完全反應，放出114.6 kJ熱量，表示其中和熱的熱化學方程式為____________________________。

（3）利用如圖所示裝置（電極均為惰性電極）可吸收SO2，并利用陰極排出的溶液吸收NO2。

電極A的電極反應式為________；

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是

A.圖1表示1 L pH=2的CH3COOH溶液加水稀釋至V L，pH隨lgV的變化

B.圖2表示不同溫度下水溶液中H+和OH﹣濃度的變化的曲線，圖中溫度T2＞T1

C.圖3表示一定條件下的合成氨反應中，NH3的平衡體積分數(shù)隨H2起始體積分數(shù)（N2的起始量恒定）的變化，圖中b點N2的轉化率小于a點

D.圖4表示同一溫度下，在不同容積的容器中進行反應2BaO2（s） 2BaO（s）+O2（g），O2的平衡濃度與容器容積的關系

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應的產(chǎn)物中，有的有同分異構體，有的沒有同分異構體，其中一定不存在同分異構體的反應是(　　)

A. 異戊二烯()與等物質的量的Br2發(fā)生加成反應

B. 2-氯丁烷與乙醇溶液共熱發(fā)生消去分子的反應

C. 甲苯在一定條件下發(fā)生硝化反應生成一硝基甲苯的反應

D. 鄰羥基苯甲酸與NaHCO3溶液反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】苯的結構簡式可用來表示，下列關于苯的敘述中正確的是

A. 苯主要是以石油為原料而獲得的一種重要化工原料

B. 苯中含有碳碳雙鍵，所以苯屬于烯烴

C. 苯分子中6個碳碳化學鍵完全相同

D. 苯可以與溴水、高錳酸鉀溶液反應而使它們褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知蓄電池在充電時作電解池，放電時作原電池．如圖是鉛蓄電池的工作示意圖，其反應原理為：PbO2+Pb+2H2SO42PbSO4+2H2O下列說法中錯誤的是(　　)

A.b電極放電后轉化為c電極

B.電極a和d都發(fā)生還原反應

C.b的電極反應式：Pb+SO42﹣﹣2e-→PbSO4

D.放電后硫酸溶液的pH增大

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組探究利用廢銅屑制取CuSO4溶液，設計了以下幾種實驗方案。完成下列填空：

(1)方案一：以銅和濃硫酸反應制備硫酸銅溶液。方案二：將廢銅屑在空氣中灼燒后再投入稀硫酸中。和方案一相比，方案二的優(yōu)點是________________________；方案二的實驗中，發(fā)現(xiàn)容器底部殘留少量紫紅色固體，再加入稀硫酸依然不溶解，該固體為________。

(2)方案三的實驗流程如圖所示。

溶解過程中有氣體放出，該氣體是________。隨著反應的進行，生成氣體速率加快，推測可能的原因是________________________________________________________________________________。

(3)設計實驗證明你的推測：______________________________。

方案四的實驗流程如圖所示。

（4）為了得到較純凈的硫酸銅溶液，硫酸和硝酸的物質的量之比應為________；

（5）對方案四進行補充完善，設計一個既能防止污染，又能實現(xiàn)物料循環(huán)的實驗方案(用流程圖表示)__________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2000年諾貝爾化學獎授予兩位美國化學家和一位日本化學家，以表彰他們在導電塑料領域的貢獻，他們首先把聚乙炔樹脂制成導電塑料，下列關于聚乙炔的敘述錯誤的是（　�。�

A. 聚乙炔是以乙炔為單體發(fā)生加聚反應形成的高聚物

B. 聚乙炔的化學式為

C. 聚乙炔是一種碳原子之間以單雙鍵交替結合的鏈狀結構的物質

D. 聚乙炔樹脂不加任何填充物即可成為電的良導體

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】“中和滴定”原理在實際生產(chǎn)生活中應用廣泛。用可定量測定CO的含量，該反應原理為，其實驗步驟如下：

①取200 mL（標準狀況）含有CO的某氣體樣品通過盛有足量的硬質玻璃管中在170℃下充分反應：

②用酒精溶液充分溶解產(chǎn)物，配制100 mL溶液；

③量取步驟②中溶液20.00 mL于錐形瓶中，然后用的標準溶液滴定，發(fā)生反應為。消耗標準溶液的體積如表所示。

第一次

第二次

第三次

滴定前讀數(shù)/mL

1.10

1.50

2.40

滴定后讀數(shù)/mL

21.00

21.50

22.50

(1)步驟②中配制100 mL待測液需要用到的玻璃儀器的名稱是燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管和________。

(2)標準液應裝在________（填“酸式”“堿式”）滴定管中。

(3)指示劑應選用________，判斷達到滴定終點的現(xiàn)象是________。

(4)氣體樣品中CO的體積分數(shù)為________（已知氣體樣品中其他成分不與反應）

(5)下列操作會造成所測CO的體積分數(shù)偏大的是________（填字母）。

a.滴定終點時仰視讀數(shù)

b.滴定前尖嘴外無氣泡，滴定后有氣泡

C.配制100 mL待測溶液時，有少量濺出。

d.錐形瓶用待測溶液潤洗

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