分析 (1)裝置B吸收未反應的二氧化硫等;采取逆流原理通入冷凝水;
(2)多孔球泡可以增大氣體與液體的接觸面積;
(3)步驟2中鋅粉和甲醛溶液、NaHSO3溶液發(fā)生氧化還原反應生成次硫酸氫鈉甲醛和氫氧化鋅沉淀;
(4)次硫酸氫鈉甲醛具有強還原性,遇到空氣中的氧氣易被氧化;
(5)①洗滌不干凈,會附著氯化鋇,檢驗最后一次洗滌液是否含有氯離子判斷;
②由NaHSO2•HCHO•2H2O+2I2=NaHSO4+HI+HCHO、NaHSO4+BaCl2=BaSO4↓+HCl+NaCl,可得關系式:NaHSO2•HCHO•2H2O~BaCl2,根據關系式計算
解答 解:(1)裝置B吸收未反應的二氧化硫等,可以用氫氧化鈉溶液吸收;采取逆流原理通入冷凝水,可以充分冷卻,即從a口中通入冷凝水,
故答案為:氫氧化鈉溶液;a;
(2)多孔球泡可以增大氣體與液體的接觸面積,加快氣體的吸收速率,
故答案為:增大氣體與溶液的接觸面積,加快氣體的吸收速率;
(3)步驟2中鋅粉和甲醛溶液、NaHSO3溶液發(fā)生氧化還原反應生成次硫酸氫鈉甲醛和氫氧化鋅沉淀,反應方程式為NaHSO3+HCHO+Zn+H2O=NaHSO2•HCHO+Zn(OH)2,
故答案為:NaHSO3+HCHO+Zn+H2O=NaHSO2•HCHO+Zn(OH)2;
(4)次硫酸氫鈉甲醛具有強還原性,遇到空氣中的氧氣易被氧化,所以步驟3中在真空容器中蒸發(fā)濃縮的原因是防止溫度過高使產物分解,也防止氧氣將產物氧化,
故答案為:防止氧氣將產物氧化;
(5)①洗滌不干凈,會附著氯化鋇,檢驗沉淀是否洗凈方法:取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,若無白色沉淀,說明已經洗凈,若有白色沉淀,則未洗凈,
故答案為:取最后一次洗滌液少許于試管中,滴加HNO3酸化的AgNO3溶液,若無白色沉淀,說明已經洗凈,若有白色沉淀,則未洗凈;
②由NaHSO2•HCHO•2H2O+2I2=NaHSO4+HI+HCHO、NaHSO4+BaCl2=BaSO4↓+HCl+NaCl,可得關系式:NaHSO2•HCHO•2H2O~BaCl2,硫酸鋇的質量為0.466g,其物質的量為$\frac{0.466g}{233g/mol}$=0.002mol,所以樣品中純NaHSO2•HCHO•2H2O的質量為0.002mol×$\frac{100ml}{20ml}$×154g/mol=1.54g,所以純度=$\frac{1.54g}{2g}$×100%=77%,
故答案為:77%.
點評 本題考查物質制備實驗,為高考常見題型,涉及對原理與操作的分析評價、對裝置的分析評價、儀器的使用、實驗方案設計、物質含量測定等,題目比較綜合,是對學生綜合能力的考查,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 測0.1 mol/L氨水的pH為11:NH3•H2O?NH4++OH- | |
B. | 水滴石穿:CO2+CaCO3+H2O═Ca(HCO3)2 | |
C. | NH4Cl溶解在T2O中:NH4++T2O?NH3•T2O+H+ | |
D. | 乙烷的燃燒熱為-1559.9 kJ•mol-1,則乙烷燃燒的熱化學方程式可表示為:2C2H6(g)+7O2(g)═4CO2(g)+6H2O(l)△H=-3119.8kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 92.3% | B. | 75% | C. | 66.75% | D. | 不能確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用蘸有濃氨水的棉棒檢驗輸送氯氣的管道是否漏氣 | |
B. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實現“碳”的循環(huán)利用 | |
C. | 大力實施礦物燃料脫硫脫硝技術,能減少二氧化硫、氮氧化物的排放 | |
D. | 納米鐵粉可以高效地去除被污染水體中的Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2+等重金屬離子,其本質是納米鐵粉對重金屬離子較強的物理吸附. |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
離子 | Fe2+ | Fe3+ | Cr3+ | Zn2+ |
開始沉淀的pH值 | 5.9 | 2.3 | 3.9 | 5.7 |
完全沉淀的pH值 | 8.3 | 3.2 | 5.6 | 8.3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
相對分子質量 | 密度/(g•cm-3) | 沸點/℃ | 水中溶解性 | |
異戍醇 | 88 | 0.8123 | 131 | 微溶 |
乙酸 | 60 | 1.0492 | 118 | 溶 |
乙酸異戊酯 | 130 | 0.8670 | 142 | 難溶 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度/K | K1 | K2 |
973 | 1.47 | 2.38 |
1173 | 2.15 | 1.67 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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