分析 PX是烴,PX被酸性高錳酸鉀氧化應(yīng)該生成羧酸,根據(jù)P結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知,F(xiàn)為、N為,則PX為,PX反應(yīng)生成G,G能和NaOH的水溶液在加熱條件下反應(yīng),在G為鹵代烴,G分解后生成醇M,M結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,PX中甲基上氫原子被取代生成G,條件為光照,如果和溴發(fā)生取代反應(yīng),則G結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
PX和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成A,根據(jù)A分子式知,A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,根據(jù)A、B分子式知,B為,根據(jù)BD分子式知,D為,D發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物E,E結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,據(jù)此分析解答.
解答 解:PX是烴,PX被酸性高錳酸鉀氧化應(yīng)該生成羧酸,根據(jù)P結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式知,F(xiàn)為、N為,則PX為,PX反應(yīng)生成G,G能和NaOH的水溶液在加熱條件下反應(yīng),在G為鹵代烴,G分解后生成醇M,M結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,PX中甲基上氫原子被取代生成G,條件為光照,如果和溴發(fā)生取代反應(yīng),則G結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;
PX和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成A,根據(jù)A分子式知,A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,根據(jù)A、B分子式知,B為,根據(jù)BD分子式知,D為,D發(fā)生縮聚反應(yīng)生成高分子化合物E,E結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
(1)B為,B中官能團(tuán)名稱是醛基,故答案為:醛基;
(2)N為,故答案為:;
(3)G結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,M結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,G→M的方程式為 ,
故答案為:;
(4)根據(jù)p的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,1分子p中酯基的數(shù)目為 2n-1,故答案為:2n-1;
(5)D為,D可發(fā)生縮聚反應(yīng)生成E,其化學(xué)方程式是,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物推斷,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析推斷能力,以P為突破口結(jié)合反應(yīng)條件、分子式推斷發(fā)生的反應(yīng)及物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,注意連接苯環(huán)碳原子上含有氫原子的苯的同系物能被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成苯甲酸,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是否是大量分子或離子的集合體 | B. | 分散質(zhì)微粒直徑的大小不同 | ||
C. | 是否有丁達(dá)爾效應(yīng) | D. | 是否均一、穩(wěn)定、透明 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2 CH2CH3 | B. | CH3COOCH2CH3 | C. | CH3CH2COOH | D. | CH3CH3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)中,承接酯的小試管中盛放了一定量的氫氧化鈉溶液 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)室制乙烯時(shí)應(yīng)將無水乙醇緩慢加入到濃硫酸中 | |
C. | 在酸性重鉻酸鉀溶液中加入少量乙醇,橙色溶液變紅 | |
D. | 為減緩反應(yīng)速率,將飽和食鹽水滴加到燒瓶中的電石上來制取乙炔 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | x | y |
A | 溫度 | 混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量 |
B | 壓強(qiáng) | S2氣體體積分?jǐn)?shù) |
C | 容器體積 | H2S濃度 |
D | O2濃度 | 平衡常數(shù) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.3mol氫氣中含有氫原子的數(shù)目為0.3NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.48L苯中含有苯分子的數(shù)目為0.2NA | |
C. | 0.2mol•L-1CaCl2溶液中含有氯離子的數(shù)目為0.4NA | |
D. | 1molNa2O2與足量水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣“低碳經(jīng)濟(jì)”,減少溫室氣體的排放 | |
B. | 大力發(fā)展新能源,減少溫室氣體的排放 | |
C. | 推廣“綠色自由”計(jì)劃,吸收空氣中的CO2用廉價(jià)能源合成汽油 | |
D. | 推廣小火力發(fā)電站的興建,緩解地方用電困難,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用圖1裝置加熱氯化銨溶液制取氯化銨晶體 | |
B. | 用圖2裝置探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性 | |
C. | 用圖3裝置來溶解、配置100mL•L-1NaCl溶液 | |
D. | 用圖4裝置比較硫酸、碳酸、硅酸三種酸的酸性強(qiáng)弱 |
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