在0.1mol/L的氨水中存在 NH3?H2O?NH4++OH-的電離平衡,下列措施都能使   該平衡向右移動(dòng)的一組是( 。
①加入少量HCl;②加入固體NaOH;③加水;④通入氨氣;⑤加熱升高溫度;⑥加入NH4NO3
A、①③④⑤B、①③④⑤⑥
C、②③④⑤D、①③④⑥
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:稀氨水中存在下述電離平衡:NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-,向氨水中加入物質(zhì)后確定哪種微粒濃度增大,平衡就向減弱這種微粒的方向移動(dòng),從而確定平衡移動(dòng)方向.
解答: 解:①加入少量HCl,會(huì)消耗氫氧根離子,促進(jìn)平衡正向移動(dòng),故正確;
②加入固體NaOH,會(huì)增大氫氧根離子的濃度,平衡逆向移動(dòng),故錯(cuò)誤;
③加水薈萃及電解質(zhì)的電離,故正確;
④通入氨氣,會(huì)增大反應(yīng)物的濃度,平衡正向移動(dòng),故正確;
⑤氨水的電離是吸熱的,加熱升高溫度,會(huì)促進(jìn)電離,平衡右移,故正確;
⑥加入NH4NO3會(huì)增大銨根離子濃度,平衡逆向移動(dòng),故錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡、電離平衡的移動(dòng),根據(jù)勒夏特里原理來(lái)分析解答即可,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作不規(guī)范的是( 。
A、點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨殭z驗(yàn)氫氣的純度
B、使用膠頭滴管時(shí),應(yīng)使滴管始終垂直向下,一般不得伸入容器內(nèi)
C、用酒精燈給燒瓶中的液體加熱時(shí),無(wú)須墊石棉網(wǎng)
D、使用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),應(yīng)先將游碼撥到刻度尺最左端,然后調(diào)節(jié)螺母將天平調(diào)平衡

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于實(shí)驗(yàn)I?IV,預(yù)測(cè)正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:逐滴滴加鹽酸時(shí),試管中立即產(chǎn)生大量氣泡
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ:充分振蕩后靜置,下層溶液為橙紅色,上層無(wú)色
C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ:從飽和食鹽水中提取NaCl晶體
D、裝置Ⅳ:既可防止倒吸,又更加有利于SO2的充分吸收

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是元素周期表短周期的一部分,已知B原子與C原子核外電子總數(shù)和為A原子核外電子總數(shù)的4倍,則以下推斷正確的是(  )
A、三者皆為非金屬元素
B、B與A、B與C均可以形成離子化合物
C、三者核電荷數(shù)之和為40
D、B與C只能形成一種共價(jià)化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)或?qū)嶒?yàn)操作或?qū)嶒?yàn)原理正確的是(  )
A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ:聞氣味
B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ:過(guò)濾
C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ:左邊的棉球呈橙色,右邊的棉球呈藍(lán)色,證明氧化性:Cl2>Br2>I2
D、實(shí)驗(yàn)Ⅳ:當(dāng)溶液至紅褐色,停止加熱,讓光束通過(guò)體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下有①0.112L水;②3.01×1023個(gè)氯化氫分子;③13.6g H2S氣體;④0.2mol氨氣,下列對(duì)這四種物質(zhì)的關(guān)系由小到大排列正確的是( 。
A、體積:①③②④
B、密度:④①③②
C、質(zhì)量:①④③②
D、氫原子數(shù):②④③①

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于鈉及其化合物的說(shuō)法不正確的是( 。
A、Na-K合金常溫下呈液態(tài),可做核反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑
B、Na2O和Na2O2其陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比相等,Na2O在空氣中加熱會(huì)變成淡黃色的Na2O2
C、Na2CO3和NaHCO3的水溶液均顯堿性,物質(zhì)的量濃度相等的Na2CO3和NaHCO3溶液,其PH前者大
D、Na2CO3和NaHCO3兩固體可用加熱法鑒別,Na2CO3和NaHCO3兩溶液可滴加Ba(OH)2溶液來(lái)鑒別

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)在綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展及推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)中正發(fā)揮著積極作用,下列做法不正確的是( 。
A、研制開發(fā)燃料電池汽車,降低機(jī)動(dòng)車尾氣污染,某種程度可以減少PM2.5污染
B、綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
C、鐵強(qiáng)化醬油可通過(guò)膳食補(bǔ)充人體所需的鐵元素
D、地溝油由于混有一些對(duì)人體有害的雜質(zhì)而不能食用,可加工制成生物柴油,生物柴油成分與從石油中提取的柴油成分不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁和鈹?shù)男再|(zhì)十分相似,下列關(guān)于鈹性質(zhì)推斷正確的是( 。
A、鈹能與強(qiáng)酸或強(qiáng)堿溶液起反應(yīng)
B、氫氧化鈹可溶于水
C、氯化鈹溶液顯堿性
D、氧化鈹?shù)幕瘜W(xué)式Be2O3

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