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【題目】硅及其化合物在材料領域中應用廣泛。下列敘述不正確的是 ( )

選項

物質

用途

原理

A

晶體硅

電腦芯片

熔點高、硬度大

B

二氧化硅

光導纖維

透明無色固體

C

硅酸鈉

玻璃粘合劑

濃度高時是一種粘稠液體

D

硅膠

吸水劑

具有疏松多孔的結構

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

A．硅是良好的半導體材料，可以用作電腦芯片，和熔點高、硬度大沒有關系，故A錯誤；

B．光導纖維的材料是二氧化硅，故B正確；

C．硅酸鈉濃度高時是一種粘稠液體，常用作玻璃粘合劑，故C正確；

D．硅膠具有疏松多孔的結構，具有較強的吸附性，故D正確；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組對H2O2的分解速率做了如下實驗探究。

（1）下表是該小組研究影響過氧化氫（H2O2）分解速率的因素時采集的一組數(shù)據：

用10 mL H2O2制取150 mL O2所需的時間

濃度

時間（秒）

反應條件

30%H2O2

15%H2O2

10%H2O2

5%H2O2

（Ⅰ）無催化劑、不加熱

幾乎

不反應

幾乎

不反應

幾乎

不反應

幾乎

不反應

（Ⅱ）無催化劑、加熱

360

480

540

720

（Ⅲ）MnO2催化劑、加熱

10

25

60

120

該小組在設計方案時，考慮了濃度、a：___________b：___________等因素對過氧化氫分解速率的影響。

②從上述影響H2O2分解速率的因素a和b中任選一個，說明該因素對該反應速率的影響：_____________。

（2）將質量相同但顆粒大小不同的MnO2分別加入到5 mL 5%的雙氧水中，并用帶火星的木條測試。測定結果如下：

催化劑

（MnO2）

操作情況

觀察結果

反應完成所需的時間

粉末狀

混合不振蕩

劇烈反應，帶火星的木條復燃

3.5分鐘

塊狀

反應較慢，火星紅亮但木條未復燃

30分鐘

①寫出H2O2發(fā)生反應的化學方程式：______________________。

②實驗結果說明催化劑作用的大小與________________有關。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各種說法中錯誤的是：

①化學反應除了生成新物質外，還伴隨著能量的變化；②同溫同壓下，H2 (g)＋Cl2 (g)==2HCl(g)在光照和點燃條件下的反應熱ΔH不同；③為防治酸雨、降低工業(yè)廢氣，常用生石灰進行“鈣基固硫”：CaO+SO2= CaSO3、2CaSO3+O22CaSO3；④開發(fā)太陽能、風能、地熱能、潮汐能等新能源，可減少霧霾、保護環(huán)境；⑤煤的氣化和液化技術，可高效、清潔地利用煤；⑥從海水提鎂的過程為：MgCl2(aq)Mg(OH)2 MgOMg

A. ①③④ B. ②⑥ C. ①④⑤ D. ③④⑥

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組要完成中和熱的測定實驗。

(1)實驗桌上備有燒杯（大、小兩個燒杯）、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃玻璃棒、50 mL0.25 mol· L-1稀硫酸、50 mL 0.55mol· L-1NaOH溶液，尚缺少的實驗玻璃用品是：__________________、__________________。

(2)某同學用該裝置做實驗，因有些操作不規(guī)范，造成所測中和熱的數(shù)值偏低，請分析可能的原因是_________________（用標號字母填寫）。

A.測量稀硫酸溫度后，溫度計沒用水沖洗干凈

B.把量筒中的氫氧化鈉溶液倒入小燒杯時動作遲緩

C. 量取稀硫酸時仰視計數(shù)

D.將50mL0.55mol/L氫氧化鈉溶液取成了50mL0.55mol/L的氨水

E.大燒杯的蓋板中間小孔太大了

(3)實驗得到表中的數(shù)據：

實驗次數(shù)

起始溫度t1/℃

終止溫度t2/℃

鹽酸

NaOH溶液

1

20.2

20.3

23.7

2

20.3

20.5

23.8

3

21.5

21.6

24.9

假設0.55mol/LNaOH溶液和0.25mol/L硫酸溶液的密度都近似取1g/cm3，中和后所得溶液的比熱容c ＝4.18 J/(g·℃)。則中和熱ΔH ＝_____________ kJ/mol。

(4)如果用60mL0.25mol/L硫酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進行反應，與上述實驗相比，所放出的熱量_________(填：“增多”、“不變”、“減少”)，所求中和熱_________(填：“相等”、“不相等”)。

(5)若用KOH代替NaOH，對測定結果_______________（填：“有” 或 “無”）影響。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，在一容積為2L的密閉容器中，發(fā)生如圖所示的反應。已知X、Y、Z均為氣體，請回答下列問題：

(1)物質Z在0～10min的平均反應速率______。

(2)物質X和Y在反應中的轉化率之比為______。

(3)寫出該反應的化學方程式：______。(物質用X、Y、Z表達)。

(4)若已知該反應體系達到平衡狀態(tài)時，共放出熱量76.8kJ，則該反應的△H=______。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成了災難，為了防止水污染，下面①～⑤的措施中可以采用的是(　　)。

①禁止使用農藥和化肥

②不任意排放工業(yè)廢水

③抑制水中植物的生長

④生活污水經過凈化處理再排放

⑤減少空氣中硫的氧化物和氮的氧化物的含量

A.②③④B.②④⑤C.①④⑤D.①②④

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向0.1mol·L－1的 NH4HCO3溶液中逐漸加入0.1mol·L－1NaOH溶液時，含氮、含碳粒子的分布情況如圖所示(縱坐標是各粒子的分布系數(shù)，即物質的量與起始物質的量比值)。根據圖像，下列說法不正確的是

A. 開始階段，HCO3－反而略有增加，可能是因為NH4HCO3溶液中存在H2CO3發(fā)生的主要反應是H2CO3+OH－=HCO3－+H2O

B. 當pH大于8.7以后，碳酸氫根離子和銨根離子同時與氫氧根離子反應

C. pH=9.5時，溶液中c(HCO3－)>c(NH3·H2O)>c(NH4+)>c(CO32－)

D. 滴加氫氧化鈉溶液時，首先發(fā)生的反應為2NH4HCO3+2NaOH===(NH4)2CO3+Na2CO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下圖形象地表示了氯化鈉的形成過程，下列相關敘述中，不正確的是(　　)

A. 鈉原子易失去一個電子，氯原子易得到一個電子

B. 鈉離子與鈉原子有相似的化學性質

C. 鈉原子與氯原子作用生成NaCl后，其結構的穩(wěn)定性增強

D. 氯化鈉是離子化合物

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組將V1mL0.50mol/LH2SO4溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度，實驗裝置和實驗結果如下圖所示(實驗中始終保持V1 +V2=50mL)。回答下列問題：

(1)上圖所示實驗裝置中有一個明顯的錯誤________________。

(2)為了減少實驗誤差，實驗過程中將NaOH溶液________________ (選填“一次”或“分多次”）倒入盛有稀硫酸的小燒杯中。溶液混合后，準確讀取混合溶液的____________，記為終止溫度。

(3)研究小組做該實驗時環(huán)境溫度________ 22°C(填“高于”、“ 低于”或“等于”），判斷的依據是___________________。

(4)由題干及圖形可知，V1：V2=_________時，酸堿恰好完全中和，此反應所用NaOH溶液的濃度應為_________ mol/L。

(5)若通過實驗測定及有關計算知此反應共放出a kJ的熱量.請寫出此反應的熱化學方程式：_____。

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