已知水的電離平衡曲線如圖所示,下列說法正確的是

A.水的離子積常數(shù)關(guān)系為:KW(B)>KW(A)>KW(C)>KW(D)
B.向水中加入醋酸鈉固體,可從C點到D點
C.B點對應的溫度下,pH=4的硫酸與pH=10的氫氧化鈉溶液等體積混合,溶液的pH=7
D.升高溫度可實現(xiàn)由C點到D點

B

解析試題分析:解:水的電離是吸熱反應,升高溫度促進水電離,所以溫度越高,水的離子積常數(shù)越大,依據(jù)圖象分析可知,水的離子積常數(shù)關(guān)系為:KW(A)>KW(B)>KW(C)=KW(D),故A錯誤;溫度不變,Kw不變,向水中加入醋酸鈉固體,溶液中c(OH)變大,c(H)變小,所以可以實現(xiàn)從C點到D點,故B正確;B點溫度處于A點和C點之間,所以離子積常數(shù)大小順序是Kw(A)>Kw(B)>Kw(C),B點溫度下,pH=4的硫酸與pH=10的氫氧化鈉溶液中c(H)<c(OH),等體積混合后溶液呈堿性,但pH不一定等于7,故C錯誤;C點溶液呈中性,D點溶液呈堿性,所以不能通過升高溫度實現(xiàn)由C點到D點,故D錯誤;故選B。
考點:考查水的電離平衡移動問題。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

常溫下,濃度均為0.1000 mol / L的三種一元酸HX、HY、HZ,分別用0. 1000 mol/ L的NaOH溶液進行滴定,滴定曲線如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A.NaOH溶液與三種酸的反應均是吸熱反應 
B.滴定酸HY可用酚酞作指示劑 
C.酸性強弱:HX>HY>HZ 
D.滴定三種酸都可用甲基橙作指示劑 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列事實可證明氨水是弱堿溶液的是(    )。

A.氨水能被弱酸醋酸中和B.銨鹽受熱易分解
C.氨水可以使酚酞試液變紅D.0.lmol/L氯化銨溶液的pH約為5

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

把Ca(0H)2放入蒸餾水中,—段時間后達到平衡:
下列說法正確的是(    )。

A.向溶液中加CaO,并恢復原溫度時,溶液的pH升高
B.給溶液加熱,溶液的pH升高
C.向溶液中加入Na2CO3溶液,其中固體質(zhì)量增加
D.向溶液中加入少量NaOH固體,Ca(0H)2固體質(zhì)量不變

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

在蒸發(fā)皿中加熱蒸干并灼燒下列物質(zhì)的溶液,可以得到該物質(zhì)的是

A.硫酸鎂B.碳酸氫鈉C.氯化鋁D.鹽酸溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

25℃時,將a mol·L-1的氨水與b mol·L-1的鹽酸等體積混合(混合后溶液體積為混合前兩溶液的體積之和)。下列敘述錯誤的是

A.混合溶液可能顯示酸性、堿性或中性
B.混合溶液中一定存在c(NH4+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)
C.若a>b,則混合溶液中c(C1-)=c(NH4+)+c(NH3·H2O)
D.若混合溶液顯中性;則NH3·H2O的電離平衡常數(shù)為mol·L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

25 ℃時,濃度為0.2 mol/L的NaHCO3溶液中,下列判斷不正確的是(  )

A.存在電離平衡HCH++C
B.存在水解平衡HC+H2OH2CO3+OH-
C.將溶液加熱蒸干、灼燒得Na2O2固體
D.加入NaOH固體,恢復到原溫度,c(OH-)、c(C)均增大

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

一定溫度下的難溶電解質(zhì)AmBn在水溶液中達到沉淀溶解平衡時,其平衡常數(shù)Ksp=cm(An+)×cn(Bm-),稱為難溶電解質(zhì)的溶度積。已知下表數(shù)據(jù):

物質(zhì)
Fe(OH)2
Cu(OH)2
Fe(OH)3
Ksp/25 ℃
8.0×10-16
2.2×10-20
4.0×10-38
完全沉淀時的pH范圍
≥9.6
≥6.4
≥3
 
對含等物質(zhì)的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液的下列說法,正確的是(  )
A.向該混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到的是藍色沉淀
B.該溶液中c(S)∶[c(Cu2+)+c(Fe2+)+c(Fe3+)]>5∶4
C.向該溶液中加入適量氯水,調(diào)節(jié)pH到4~5后過濾,可獲得純凈的CuSO4溶液
D.向該溶液中加入適量氨水,調(diào)節(jié)pH到9.6后過濾,將所得沉淀灼燒,可得等物質(zhì)的量的CuO、FeO、Fe2O3三種固體的混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

如圖表示某物質(zhì)發(fā)生的是(   )

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