• <option id="q1o1z"><small id="q1o1z"></small></option>

      <center id="q1o1z"></center>
    1. 在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)X2(g)+Y2(g)?2Z(g),已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol?L-1、0.2mol?L-1、0.2mol?L-1,在一定條件下,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的濃度有可能是(  )
      A、Z為0.2 mol?L-1
      B、Y2為0.35 mol?L-1
      C、X2為0.3 mol?L-1
      D、Z為0.4 mol?L-1
      考點(diǎn):化學(xué)平衡的計(jì)算
      專(zhuān)題:
      分析:衡的建立,既可以從正反應(yīng)開(kāi)始,也可以從逆反應(yīng)開(kāi)始,或者從正逆反應(yīng)開(kāi)始,不論從哪個(gè)方向開(kāi)始,物質(zhì)都不能完全反應(yīng),
      若反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行到達(dá)平衡,X2、Y2的濃度最小,Z的濃度最大;
      若反應(yīng)逆正反應(yīng)進(jìn)行到達(dá)平衡,X2、Y2的濃度最大,Z的濃度最小;
      利用極限法假設(shè)完全反應(yīng),計(jì)算出相應(yīng)物質(zhì)的濃度變化量,實(shí)際變化量小于極限值,據(jù)此判斷分析.
      解答: 解:若反應(yīng)向正反應(yīng)進(jìn)行到達(dá)平衡,X2、Y2的濃度最小,Z的濃度最大,假定完全反應(yīng),則:
                   X2(氣)+Y2(氣)?2Z(氣),
      開(kāi)始(mol/L):0.1    0.2          0.2
      變化(mol/L):0.1    0.1          0.2   
      平衡(mol/L):0      0.1          0.4 
      若反應(yīng)逆正反應(yīng)進(jìn)行到達(dá)平衡,X2、Y2的濃度最大,Z的濃度最小,假定完全反應(yīng),則:
                    X2(氣)+Y2(氣)?2Z(氣),
      開(kāi)始(mol/L):0.1    0.2           0.2
      變化(mol/L):0.1    0.1           0.2   
      平衡(mol/L):0.2    0.3            0
      由于為可逆反應(yīng),物質(zhì)不能完全轉(zhuǎn)化所以平衡時(shí)濃度范圍為0<c(X2)<0.2,0.1<c(Y2)<0.4,0<c(Z)<0.4,
      所以Z不可能為0.4 mol/L,故D錯(cuò)誤.
      故選AB.
      點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡的建立,難度不大,關(guān)鍵是利用可逆反應(yīng)的不完全性,運(yùn)用極限假設(shè)法解答,假設(shè)法是解化學(xué)習(xí)題的常用方法.
      練習(xí)冊(cè)系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
      A、在FeI2溶液中滴入幾滴稀溴水:Fe2++Br2=2Fe3++2Br-
      B、FeCl3溶液中滴加過(guò)量Na2S溶液:2Fe3++S2-═2Fe2++S↓
      C、在NaHSO3溶液中滴入Ca(OH)2溶液:HSO3-+OH-=SO32-+H2O
      D、等物質(zhì)的量濃度、等體積的NaHSO4溶液與Ba(OH)2溶液混合:H++SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+H2O

      查看答案和解析>>

      科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      往NH4HSO4溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液,可能發(fā)生的離子方程式正確的是( 。
      A、Ba2++SO42-=BaSO4
      B、NH4++H++2OH-=NH3?H2O+H2O
      C、NH4++H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+NH3?H2O+H2O
      D、NH4++H++2SO42-+2Ba2++2OH-=2BaSO4↓+NH3?H2O+H2O

      查看答案和解析>>

      科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      某;瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中省略了夾持儀器)來(lái)測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

      (1)m克鐵碳合金中加入過(guò)量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);②
       

      (2)寫(xiě)出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
       

      (3)B中的現(xiàn)象是:
       
      ;C的作用是:
       

      (4)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱(chēng)重,E增重bg.則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
       
       (寫(xiě)表達(dá)式).
      (5)甲同學(xué)認(rèn)為利用此裝置測(cè)得鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,請(qǐng)你寫(xiě)出可能的原因:
       

      (6)有人提出E裝置直接與大氣相通會(huì)造成結(jié)果偏大,請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言及可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式予以解釋?zhuān)⑻岢龈倪M(jìn)建議:
       

      查看答案和解析>>

      科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      某礦樣含有大量的CuS及少量其它不溶于酸的雜質(zhì).實(shí)驗(yàn)室中以該礦樣為原料制備CuCl2?2H2O晶體,流程如下:

      (1)在實(shí)驗(yàn)室中,欲用37%(密度為1.19g?mL-1)的鹽酸配制500mL 6mol?L-1的鹽酸,需要的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還有
       
       

      (2)①若在實(shí)驗(yàn)室中完成系列操作a.則下列實(shí)驗(yàn)操作中,不需要的是
       
        (填下列各項(xiàng)中序號(hào)).

      ②CuCl2溶液中存在如下平衡:Cu(H2O)42+(藍(lán)色)+4Cl-?CuCl42-(黃色)+4H2O.
      欲用實(shí)驗(yàn)證明濾液A(綠色)中存在上述平衡,除濾液A外,下列試劑中,還需要的是
       
       (填下列各項(xiàng)中序號(hào)).        a.FeCl3固體     b.CuCl2固體     c.蒸餾水
      (3)某化學(xué)小組欲在實(shí)驗(yàn)室中研究CuS焙燒的反應(yīng)過(guò)程,查閱資料得知在空氣條件下焙燒CuS時(shí),固體質(zhì)量變化曲線(xiàn)及SO2生成曲線(xiàn)如下圖所示.

      ①CuS礦樣在焙燒過(guò)程中,有Cu2S、CuO?CuSO4、CuSO4、CuO生成,轉(zhuǎn)化順序?yàn)橄铝兴碾A段:
      CuS
      Cu2S
      CuO?CuSO4
      CuSO4
      CuO
      第①步轉(zhuǎn)化主要在200~300°C范圍內(nèi)進(jìn)行,該步轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為
       

      ②300~400°C范圍內(nèi),固體質(zhì)量明顯增加的原因是
       
      ,上圖所示過(guò)程中,CuSO4固體能穩(wěn)定存在的階段是
       
      (填下列各項(xiàng)中序號(hào)).
      a.一階段    b、二階段    c、三階段  d、四階段
      ③該化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下裝置模擬CuS礦樣在氧氣中焙燒第四階段的過(guò)程,并驗(yàn)證所得氣體為SO2和O2的混合物.

      a.裝置組裝完成后,應(yīng)立即進(jìn)行氣密性檢查,請(qǐng)寫(xiě)出檢查A-D裝置氣密性的操作
       

      b.當(dāng)D裝置中產(chǎn)生白色沉淀時(shí),便能說(shuō)明第四階段所得氣體為SO2和O2的混合物.你認(rèn)為裝置D中原來(lái)盛有的溶液為
       
       溶液.
      c.若原CuS礦樣的質(zhì)量為l0.0g(含加熱不反應(yīng)的雜質(zhì)),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持溫度在760°C左右持續(xù)加熱,待礦樣充分反應(yīng)后,石英玻璃管內(nèi)所得固體的質(zhì)量為8.4g,則原礦樣中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
       

      查看答案和解析>>

      科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      T℃時(shí),A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體.反應(yīng)過(guò)程中A、B、C濃度變化如圖(Ⅰ)所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T(mén)1和T2時(shí),B的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系如圖(Ⅱ)所示.則下列結(jié)論正確的是( 。
      A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2A(g)+7B(g)?4C(g);△H<0
      B、在(t1+10)min時(shí),保持其他條件不變,增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
      C、在(t1+10)min時(shí),保持壓強(qiáng)不變,通入稀有氣體,平衡不移動(dòng)
      D、其他條件不變,升高溫度,正、逆反應(yīng)速率均增大,且A的轉(zhuǎn)化率減小

      查看答案和解析>>

      科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      四種短周期元素A、B、C、D的性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下.
      信息①:原子半徑大小:A>B>C>D
      信息②:四種元素之間形成的某三種分子的比例模型及部分性質(zhì):
      甲:是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一,常溫為液態(tài),是包括人類(lèi)在內(nèi)所有生命生存的重要資源,也是生物體最重要的組成部分.
      乙:無(wú)色,無(wú)味而易燃,是21世紀(jì)的主要能源.
      丙:弱酸,有強(qiáng)氧化性,可以用于消毒殺菌.
      請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題.
      (1)甲、乙、丙中含有共同元素是
       
       (填名稱(chēng)).
      (2)B元素在周期表中的位置
       

      (3)上述元素的原子M層有一個(gè)未成對(duì)p電子的是
       
      (填元素符號(hào)).
      (4)B形成的單質(zhì)晶體可能為
       

      A.離子晶體   B.分子晶體     C.原子晶體       D.金屬晶體
      (5)丙的電子式為
       
      ,丙與SO2水溶液可發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成兩種強(qiáng)酸,反應(yīng)方程式為
       

      查看答案和解析>>

      科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      化學(xué)無(wú)處不在,下列與化學(xué)有關(guān)的說(shuō)法正確的是( 。
      A、蛋白質(zhì)受熱能發(fā)生變性,故加熱能殺死流感病毒
      B、食品添加劑均對(duì)人體健康有害,故應(yīng)禁止使用
      C、維生素C因具有酸性,故可做抗氧化劑
      D、明礬因有凈水作用,故可淡化海水

      查看答案和解析>>

      科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

      在常溫下,0.100 0mol?L-1 Na2CO3溶液25mL用0.100 0mol?L-1鹽酸滴定,其滴定曲線(xiàn)如圖所示,對(duì)滴定過(guò)程中所得溶液中相關(guān)離子濃度間的關(guān)系,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
      A、a點(diǎn):c(CO32-)=c(HCO3-)>c(OH-
      B、b點(diǎn):5c(Cl-)>4c(HCO3-)+4c(CO32-
      C、c點(diǎn):c(OH-)=c(H+)+c(HCO3-)+2c(H2CO3
      D、d點(diǎn):c(H+)=c(CO32-)+c(HCO3-)+c(OH-

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案