1.為了減少CO對大氣的污染,某研究性學(xué)習(xí)小組擬研究CO和H2O反應(yīng)轉(zhuǎn)化為綠色能源H2.已知:
2CO(g)+O2(g)=2CO2(g);△H=-566kJ•moL-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=-483.6KJ•moL-1
H2O(g)=H2O(l);△H=-44.0KJ•moL-1
(1)表示氫氣燃燒熱的化學(xué)方程式中△H=-285.8kJ•moL-1;
(2)寫出CO和H2O(g)作用生成CO2和H2的熱化學(xué)方程式CO(g)+H2O(g)=CO2(g)+H2 (g)△H=-41.2kJ•moL-1
(3)往 1L體積不變的容器中加入0.200mol CO和1.00mol H2O(g),在t℃時反應(yīng)并達(dá)到平衡,若該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1(方程式中各物質(zhì)前化學(xué)計(jì)量數(shù)為最簡比),則t℃時CO的轉(zhuǎn)化率為83.3%;反應(yīng)達(dá)到平衡后,升高溫度,此時平衡常數(shù)將變。ㄌ睢白兇蟆、“不變”或“變小”),平衡將向逆 (填“正”或“逆”)方向移動.

分析 (1)通常條件下,1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出的熱量為氫氣的燃燒熱.利用蓋斯定律,根據(jù)已知熱化學(xué)方程式乘以合適的系數(shù)進(jìn)行相應(yīng)加減構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式,反應(yīng)熱也乘以相應(yīng)的系數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的加減,據(jù)此書寫判斷;
(2)利用蓋斯定律,根據(jù)已知熱化學(xué)方程式乘以合適的系數(shù)進(jìn)行相應(yīng)加減構(gòu)造目標(biāo)熱化學(xué)方程式,反應(yīng)熱也乘以相應(yīng)的系數(shù)進(jìn)行相應(yīng)的加減;
(3)根據(jù)化學(xué)平衡的三段法計(jì)算、平衡常數(shù)的計(jì)算來分析,平衡常數(shù)受溫度的影響,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)已知:①2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6KJ•moL-1
②H2O (g)=H2O(l)△H=-44.0KJ•moL-1
根據(jù)蓋斯定律,①×$\frac{1}{2}$+②得H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=$\frac{1}{2}$×(-483.6KJ•moL-1)+(-44.0KJ•moL-1)=-285.8KJ•moL-1;
故答案為:-285.8kJ•moL-1;
(2)已知:①2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ•moL-1
②2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6KJ•moL-1
根據(jù)蓋斯定律,①-②得2CO(g)+2H2O(g)=2H2(g)+2CO2(g)△H=-566kJ•moL-1-(-483.6KJ•moL-1)=-82.4KJ•moL-1
即CO(g)+H2O(g)=H2(g)+CO2(g)△H=-41.2KJ•moL-1
故答案為:CO(g)+H2O(g)=H2(g)+CO2(g)△H=-41.2KJ•moL-1;
(3)CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)
開始   0.2           1               0              0
轉(zhuǎn)化    x             x               x               x
平衡 0.2-x        1-x              x              x
t℃時反應(yīng)并達(dá)到平衡,若該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K=1,則$\frac{x×x}{(0.2-x)×(1-x)}$=1,
解得x=$\frac{1}{6}$,所以CO的轉(zhuǎn)化率為$\frac{\frac{1}{6}}{0.2}$×100%=83.3%,
該反應(yīng)為放熱反應(yīng),升高溫度,平衡逆向移動,平衡常數(shù)減小,
故答案為:83.3%;變;逆.

點(diǎn)評 本題考查燃燒熱概念、熱化學(xué)方程式書寫與計(jì)算、化學(xué)平衡的計(jì)算及移動,是對知識的綜合應(yīng)用,題目難度中等,注意理解把握燃燒熱的概念.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論
A向硝酸溶液中加入碳酸鈉,有大量氣泡產(chǎn)生酸性:碳酸>硝酸
B向1mL 某溶液中,滴入2mL 0.1mol•L-1 NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體某溶液中含NH4+
C取5mL 0.1mol•L-1FeCl3溶液,滴加5滴0.1mol•L-1KI溶液,振蕩,再加入5mL CCl4,振蕩,靜置,取上層液體,向取出來的溶液中滴加KSCN溶液,顯血紅色.KI和FeCl3反應(yīng)有一定的限度
D加熱使冰化成液態(tài)水分子內(nèi)H-O鍵發(fā)生斷裂
A.AB.BC.CD.D

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13.下列有關(guān)安全生產(chǎn)的做法不正確的是(  )
A.面粉生產(chǎn)車間應(yīng)嚴(yán)禁煙火
B.NH3泄露時向空中噴灑水霧
C.含Cl2的尾氣用堿溶液處理后再排放
D.金屬鈉失火時應(yīng)立即用大量冷水撲滅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某小組同學(xué)研究合成氨反應(yīng)及氨水的性質(zhì)如下:
(1)已知:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol
則氨氣完全燃燒生成氮?dú)夂退魵獾臒峄瘜W(xué)方程式4NH3(g)+3O2(g)═2N2(g)+6H2O(g)△H=-1266kJ/mol.
(2)圖1是合成氨反應(yīng)平衡混合氣中NH3的體積分?jǐn)?shù)隨溫度或壓強(qiáng)變化的曲線,圖中L(L1、L2)、X分別代表
溫度或壓強(qiáng).其中X代表的是壓強(qiáng)(填“溫度”或“壓強(qiáng)”),判斷L1、L2的大小關(guān)系并說明理由L1<L2因?yàn)楹铣砂钡姆磻?yīng)是放熱反應(yīng),壓強(qiáng)相同時,溫度升高,平衡逆向移動,氨的體積分?jǐn)?shù)減小.
(3)已知:在硫酸銅溶液中加入濃氨水,首先析出藍(lán)色的堿式硫酸銅沉淀,氨水過量時此沉淀溶解,得到深藍(lán)色的四氨合銅(Ⅱ)絡(luò)離子,發(fā)生的離子反應(yīng)如下:
a.2Cu2++2NH3•H2O+SO42-═2NH4++Cu2(OH)2SO4
b.Cu2(OH)2SO4+8NH3?2[Cu(NH34]2++SO42-+2OH-
某小組設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn):

①試管ⅰ中反應(yīng)的離子方程式[Cu(NH34]2++S2-═CuS↓+4NH3↑.
②試管ⅱ中的深藍(lán)色晶體是[Cu(NH34]SO4•H2O,該晶體的性質(zhì)是在乙醇中溶解度比在水中溶解度較。
③請結(jié)合方程式解釋試管ⅲ加入少量NaOH后,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀和氣體的原因[Cu(NH34]2++2OH-═Cu(OH)2↓+4NH3↑,向其中加入NaOH,使c(OH-)濃度增大,故平衡逆向移動,析出藍(lán)色沉淀并生成氣體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.某溶液可能含有Clˉ、SO42ˉ、CO32ˉ、NH4+、Fe3+、Fe2+ 和Na+.某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,取部分試液,設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):下列說法正確的是( 。
A.原溶液中c(Fe3+)=0.2mol•L-1
B.溶液中至少有4種離子存在,其中Clˉ一定存在,且c(Clˉ)≥0.2mol•L-1
C.SO42ˉ、NH4+、Na+一定存在,CO32ˉ一定不存在
D.要確定原溶液中是否含有Fe2+,其操作為:取少量原溶液于試管中,加入適量氯水,無現(xiàn)象,再加KSCN溶液,溶液成血紅色,則含有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.銅的硫化物可用于冶煉金屬銅.為測定某試樣中Cu2S、CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
步驟1:在0.7500g試樣中加入100.00 mL 0.1200mol/L KMnO4的酸性溶液,加熱,硫元素全部轉(zhuǎn)化為SO42-,銅元素全部轉(zhuǎn)化為Cu2+,濾去不溶性雜質(zhì).
步驟2:收集步驟1所得濾液至250 mL容量瓶中,定容.取25.00 mL溶液,用0.1000mol/L FeSO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗16.00 mL.
步驟3:在步驟2滴定所得溶液中滴加氨水至出現(xiàn)沉淀,然后加入適量NH4HF2溶液(使Fe、Mn元素不參與后續(xù)反應(yīng)),加入約1g KI固體(過量),輕搖使之溶解并發(fā)生反應(yīng):2Cu2++4I-═2CuI↓+I2.用0.05000mol/L Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)(離子方程式為2S2O32-+I2?2I-+S4O62-),消耗14.00 mL.
已知室溫下Ksp[Fe(OH)3】=2.6×10-39
(1)寫出Cu2S與KMnO4酸性溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu2S+2KMnO4+4H2SO4=K2SO4+2MnSO4+2CuSO4+4H2O
(2)步驟3中加入氨水的目的為除掉Fe3+,避免Fe3+與I-反應(yīng),影響對Cu2+含量的測定;如果未加入氨水,則測得的Cu2+的物質(zhì)的量將偏高(填“偏高”“偏低”或“不變”),混合固體中CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏低(填“偏高”“偏低”或“不變”)
(3)當(dāng)加入氨水使得溶液pH=2.0時,則溶液中c(Fe3+)=2.6×10-3mol/L,
(4)根據(jù)題中數(shù)據(jù),計(jì)算混合固體中Cu2S的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(Cu2S)=42.7%CuS的質(zhì)量分?jǐn)?shù)w(CuS)=38.4%.

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13.捕集、利用CO2是人類可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略之一.

(1)用太陽能工藝捕獲CO2可得炭黑,其流程如圖1所示:
①捕獲1molCO2轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是4mol.
②過程2反應(yīng)的化學(xué)方程式是6FeO+CO2=2Fe3O4+C.
(2)將CO2催化加氫可合成低碳烯烴:2CO2(g)+6H2(g)?C2H4(g)+4H2O(g)
按投料比n(CO2):n(H2)=1:3將CO2與H2充入密閉容器,在0.1MPa時,測得平衡時四種氣態(tài)物質(zhì),其溫度(T)與物質(zhì)的量(n)的關(guān)系如2圖所示.
①正反應(yīng)的焓變△H<0.
②提高CO2的轉(zhuǎn)化率,可采用的方法是AC.
A.減小n(CO2)與n(H2)的投料比B.改變催化劑C.縮小容器體積
③3圖中表示乙烯的曲線是c.
(3)以NH3與CO2為原料,合成尿素[化學(xué)式:CO(NH22]:
反應(yīng)如下:①2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s)△H=-159,5kJ/mol
2NH2CO2NH4(s)=CO(NH22(s)+H2O(g)△H=+116.5kJ/mol
③H2O(l)=H2O(g)△H=+44.0kJ/mol
CO2與NH3形成液態(tài)水時,合成尿素的熱化學(xué)方程式是2NH3(g)+CO2(g)=CO(NH22(s)+H2O(l)△H=-87KJ/mol;
(4)電解CO2可制得多種燃料:
圖3是在酸性電解質(zhì)溶液中,以惰性材料做電極,將CO2轉(zhuǎn)化為丙烯的原理模型.
①太陽能電池的負(fù)極是a.
②生成丙烯的電極反應(yīng)式是3CO2+18H++18e-=C3H6+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.主族元素鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖是,下列關(guān)系不正確的是( 。
A.原子半徑:K>Ga>AlB.堿性:KOH>Ga(OH)3>Al(OH) 3
C.離子的氧化性:K+>Ga3+>Al3+D.與水反應(yīng)的劇烈程度:K>Ga>Al

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11.NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是(  )
A.0.5mol C4H10中含有的共價鍵數(shù)為6.5NA
B.3.4 g羥基和3.4 g氫氧根均含有2NA個電子
C.1L0.1 mol•L-1CH3COOH溶液中含有的氧原子數(shù)為0.2NA
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L由CHCl3和CH2Cl2組成的混合物中含有的分子數(shù)目為NA

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