Question

研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)重要的組成部分,注重培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)。某研究性學(xué)習(xí)小組為了驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣，進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)參與探究并回答相關(guān)問(wèn)題。

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯驗(yàn)證臭氧的氧化性強(qiáng)于氧氣。

[實(shí)驗(yàn)原理]2KI＋O3＋H2O===2KOH＋I(xiàn)2＋O2，淀粉溶液遇單質(zhì)碘變藍(lán)色。

[實(shí)驗(yàn)用品]臭氧消毒碗柜、a溶液、碘化鉀溶液、濾紙、玻璃片、溫度計(jì)。

[實(shí)驗(yàn)步驟]

①取a溶液與碘化鉀溶液混合。

②取兩片用濾紙剪成的紙條，在a和碘化鉀的混合液中濕潤(rùn)后分別置于兩塊潔凈的玻璃片上。

③將一塊玻璃片(Ⅰ)置于臭氧消毒碗柜中并接通電源生成臭氧。將另一塊玻璃片(Ⅱ)置于可控溫度的溫箱里，盡量地使溫箱的溫度與消毒碗柜中的溫度相等。

④觀察現(xiàn)象并進(jìn)行記錄：

時(shí)間/min	0	15	30	45	60	90	120
濾紙的 顏色 變化	玻璃片(Ⅰ) 上的濾紙	白色	白色	灰色	淺藍(lán)色	藍(lán)色	藍(lán)色	淺藍(lán)色
玻璃片(Ⅱ) 上的濾紙	白色	白色	白色	白色	灰色	灰色	淺藍(lán)色

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理、步驟及你所學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)藥品中的a溶液是________溶液。

（2）寫(xiě)出在臭氧消毒柜中產(chǎn)生O3的化學(xué)方程式：___________________________。

（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程要保持兩塊玻璃片所在環(huán)境的溫度相同的原因是____________________。

（4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄可以得出的結(jié)論是________(填序號(hào))。

A．空氣中可能也有一定濃度的O3，所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不可靠，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

B．氧氣也能氧化碘化鉀中的碘離子

C．O3的氧化性比O2強(qiáng)

D．O3不僅氧化I－的速率比氧氣快，而且有漂白作用

（5）在O3氧化KI的反應(yīng)中，若有24 g O3發(fā)生反應(yīng)，則轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為_(kāi)_______。

Answer 1