已知H2(g)+Br2(l)===2HBr(g) ΔH=-72 kJ/mol,蒸發(fā)1 mol Br2(l)需要吸收的能量為30 kJ,其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
H2(g) | Br2(g) | HBr(g) | |
1 mol分子中的化學鍵斷裂時需要吸收的能量/kJ | 436 | a | 369 |
則表中a為( )
A.404 B.260
C.230 D.200
科目:高中化學 來源: 題型:
質(zhì)量相同的氫氣分別與足量的氧氣點燃充分反應,在(1)生成液態(tài)水,(2)生成水蒸氣兩種情況下( )
A.反應(1)放出的熱量多
B.反應(2)放出的熱量多
C.(1)(2)放出的熱量一樣多
D.無法比較兩個反應放出的熱量
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知充分燃燒a g乙炔氣體生成1 mol二氧化碳氣體和液態(tài)水,并放出熱量b kJ,則乙炔燃燒的熱化學方程式正確的是( )
A.2C2H2(g)+5O2(g)===4CO2(g)+2H2O(l)
ΔH=-4b kJ·mol-1
B.C2H2(g)+O2(g)===2CO2(g)+H2O(l)
ΔH=+2b kJ·mol-1
C.2C2H2(g)+5O2(g)===4CO2(g)+2H2O(l)
ΔH=-2b kJ·mol-1
D.2C2H2(g)+5O2(g)===4CO2(g)+2H2O(l)
ΔH=+b kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
下述做法能改善空氣質(zhì)量的是( 。
| A. | 鼓勵私人購買和使用汽車代替公交車 |
| B. | 以煤等燃料作為主要生活燃料 |
| C. | 限制使用電動車 |
| D. | 利用太陽能、風能和氫能等能源替代化石能源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
氫氣、一氧化碳、辛烷、甲烷燃燒的熱化學方程式分別為:
H2(g)+O2(g)=H2O(l)△H=﹣285.8kJ/mol
CO(g)+O2(g)=CO2(g)△H=﹣282.6kJ/mol
C8H18(l)+O2(g)=8CO2(g)+9H2O(l)△H=﹣5472kJ/mol
CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(l);△H=﹣889.6kJ/mol
相同質(zhì)量的氫氣、一氧化碳、辛烷、甲烷完全燃燒時,放出熱量最少的是( )
| A. | H2(g) | B. | CO(g) | C. | C8H18(l) | D. | CH4(g) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
某探究小組用HNO3與大理石反應過程中質(zhì)量減小的方法研究影響反應速率的因素.所用HNO3濃度為1.00mol/L、2.00mol/L,大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,實驗溫度為298K、308K,每次實驗HNO3的用量為25.0mL、大理石用量為10.00g.
(1)請完成以下實驗設計表,并在實驗目的一欄中填出對應的實驗編號:
實驗編號 | T/K | 大理石規(guī)格 | HNO3濃度 | 實驗目的 |
① | 298 | 粗顆粒 | 2.00mol/L | (Ⅰ)實驗①和②探究HNO3濃度對該反應速率的影響; (Ⅱ)實驗①和 探究溫度對該反應速率的影響; (Ⅲ)實驗①和 探究大理石規(guī)格 (粗、細)對該反應速率的影響. |
② | ||||
③ | ||||
④ |
(2)實驗①中CO2質(zhì)量隨時間變化的關(guān)系見圖:
依據(jù)反應方程式CaCO3+HNO3═Ca(NO3)2+CO2↑+H2O,計算實驗①在70~90s范圍內(nèi)HNO3的平均反應速率 (忽略溶液體積變化).
(3)請在框圖中,畫出實驗②和③中CO2質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的預期結(jié)果示意圖.
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科目:高中化學 來源:2014-2015陜西省西安市高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
室溫時,CaCO3在水中的溶解平衡曲線如圖所示,已知:25 ℃其溶度積為2.8×10-9 mol2/L2,下列說法不正確的是
A.x數(shù)值為2×10-5
B.c點時有碳酸鈣沉淀生成
C.加入蒸餾水可使溶液由d點變到a點
D.b點與d點對應的溶度積相等
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