根據(jù)下列操作及現(xiàn)象,所得結(jié)論正確的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山西省6月高二化學(xué)期末測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)的的失敗原因是因?yàn)槿鄙俦匾膶?shí)驗(yàn)步驟造成的是
①將乙醇和乙酸混合,再加入稀硫酸共熱制乙酸乙酯
②實(shí)驗(yàn)室用無水乙醇和濃硫酸共熱到140℃制乙烯
③驗(yàn)證某RX是碘代烷,把RX與燒堿水溶液混合加熱后,將溶液冷卻后再加入硝酸銀溶液出現(xiàn)褐色沉淀
④做醛的還原性實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)加入新制的氫氧化銅懸濁液后,未出現(xiàn)紅色沉淀
⑤檢驗(yàn)淀粉是否水解時(shí)將淀粉與少量稀硫酸加熱一段時(shí)間后,加入銀氨溶液后未析出銀鏡
A.①④⑤ B.①③④⑤ C.③④⑤ D.④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省青島市高三第二次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(16分)復(fù)方過氧化氫消毒劑具有高效、環(huán)保、無刺激無殘留,其主要成分H2O2。
(1)H2O2不穩(wěn)定、易分解,F(xiàn)e3+、Cu2+等對(duì)其分解起催化作用,為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)裝置。
若利用甲實(shí)驗(yàn),可通過觀察________現(xiàn)象,從而定性比較得出結(jié)論。有同學(xué)提出將FeCl3改為Fe2(SO4)3更為合理,其理由是________;若利用乙實(shí)驗(yàn)可進(jìn)行定量分析,實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,實(shí)驗(yàn)中還需要測量的數(shù)據(jù)是________。
(2)在含有表面活性劑的酸性水溶液中,以碳為電極,通直流電進(jìn)行電解可制取氫氣和過氧化氫,過氧化氫在 (填“陰極”、“陽極”)產(chǎn)生。
以H2O2和硼氫化合物NaBH4(B的化合價(jià)為+3價(jià))作原料的燃料電池,可用作通信衛(wèi)星電源。其工作原理如圖所示,寫出a極上的電極反應(yīng)式: ,正極材料采用MnO2,MnO2除了作電極材料之外還可能具有的作用為
(3)鍺(Ge)與碳是同主族元素,最新研究表明有機(jī)鍺具有明顯的抗腫瘤活性,鍺不與NaOH 溶液反應(yīng),但在有H2O2存在時(shí)可與NaOH 溶液反應(yīng)生成鍺酸鹽,其化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省煙臺(tái)市高三5月適應(yīng)性測試一理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用實(shí)驗(yàn)器材(規(guī)格和數(shù)量不限)能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的一項(xiàng)是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)器材(省略夾持裝置) | 相應(yīng)實(shí)驗(yàn) l |
A | 三腳架、泥三角、坩堝、坩堝鉗 | 用CuSO45H2O制取無水CuSO4粉末 |
B | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶 | 用濃鹽酸配制0.1mol·L-1的HCl溶液 |
C | 燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗 | 用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇 |
D | 燒杯、酸式滴定管、堿式滴定管 | 用H2SO4標(biāo)準(zhǔn)液滴定未知濃度的NaOH溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濰坊市高三4月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(18分)某化學(xué)研究小組探究溴化亞鐵水溶液與氯氣反應(yīng)。
(1)該小組同學(xué)用下圖所示裝置制取干燥純凈的氯氣。
儀器A的名稱是________,裝置C中的試劑是________,裝置F的作用是________;寫出制備氯氣的離子方程式________。
(2)該小組同學(xué)對(duì)Cl2與FeBr2溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【實(shí)驗(yàn)過程】
向l00mL0. 1mol的溶液緩緩?fù)ㄈ?00 mLCl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液由淺綠色逐漸變黃色;繼續(xù)通人Cl2,溶液黃色加深,變?yōu)樽攸S色。
【提出假設(shè)】上述現(xiàn)象發(fā)生的原因可能是:
假設(shè)1:Cl2先將Fe2+氧化生成Fe3+,溶液逐漸變黃色,Cl2再把Br-氧化成Br2,溶液變?yōu)樽攸S色。
假設(shè)2:Cl2先將Br-氧化生成Br2,溶液逐漸變黃色,Cl2再把Fe2+氧化成Fe3+,溶液變?yōu)樽攸S色。
【實(shí)驗(yàn)方案】
方案甲:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證由淺綠色逐漸變黃色的原因________(說明實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。
方案乙:設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證氧化性順序
根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出Cl2、Fe3+、Br2氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_______,上述假設(shè)合理的是________。
(3)若向含有0.1 molFeBr2的溶液中通人0.1molCl2充分反應(yīng),寫出反應(yīng)的離子方程式:________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濰坊市下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(14分)有機(jī)物A1和A2分別和濃硫酸在一定溫度下共熱只生成烴B,B的蒸氣密度是同溫同壓下H2密度的59倍,在催化劑存在下,1mol B可以和4mol H2發(fā)生加成反應(yīng),B的一元硝化產(chǎn)物有三種(同種類型)。有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中F的分子式為C9H10O3)如下:
請(qǐng)回答下列問題:
(1) 反應(yīng)① ~ ⑥中屬于取代反應(yīng)的是:_______________。
(2) 寫出A2和F兩物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A2 ______________;F_____________________。
(3) 寫出③、④兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
_______________________________________________________________。
_______________________________________________________________。
(4) 化合物E有多種同分異構(gòu)體,其中屬于酯類且具有兩個(gè)對(duì)位側(cè)鏈的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濰坊市下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,動(dòng)植物油脂與醇反應(yīng)可制備生物柴油,化學(xué)方程式如下:
下列敘述錯(cuò)誤的是
A.生物柴油由可再生資源制得
B.生物柴油是不同酯組成的混合物
C.動(dòng)植物油脂是高分子化合物
D.“地溝油”可用于制備生物柴油
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省濰坊市下學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(14分)鐵、鋁、銅、硅及其合金材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題。
(1)目前已冶煉出純度達(dá)99.9999%的鐵。下列關(guān)于純鐵的敘述錯(cuò)誤的是
(填字母)。
A.硬度比鋼小,熔點(diǎn)比鋼高 B.不能與鹽酸反應(yīng)
C.與不銹鋼成分相同 D.在冷的濃硫酸中鈍化
E.在潮濕的空氣中放置不易生銹
(2)鋁熱反應(yīng)可用于焊接鋼軌、冶煉熔點(diǎn)較高的金屬。請(qǐng)寫出用V2O5冶煉釩的化學(xué)方程式:
(3)①銅在干燥的空氣中性質(zhì)穩(wěn)定,在潮濕的空氣里會(huì)被銹蝕形成一層綠色的銅銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
②工業(yè)上常以黃銅礦為原料,采用火法溶煉工藝生產(chǎn)銅。該工藝的中間過程會(huì)發(fā)生反應(yīng):2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑,該反應(yīng)的氧化劑是
③將銅粉放入稀硫酸中加熱并不斷鼓入空氣,銅溶解,產(chǎn)物只有硫酸銅與水 。
該反應(yīng)的化學(xué)方程式: ,
此法比直接用濃硫酸與銅反應(yīng)有兩個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn):
。
(4)制備高純硅的流程如下圖:
寫出石英砂制備粗硅的化學(xué)方程式:
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014山東省淄博市高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
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