【題目】如圖是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的6種有機(jī)物（氫原子沒(méi)有畫(huà)出）
（1）寫(xiě)出有機(jī)物（a）的系統(tǒng)命名法的名稱；
（2）有機(jī)物（a）有一種同分異構(gòu)體，試寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；
（3）上述有機(jī)物中與（c）互為同分異構(gòu)體的是；（填代號(hào)）
（4）任寫(xiě)一種與（e）互為同系物的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；
（5）上述有機(jī)物中不能與溴水反應(yīng)使其褪色的有 ． （填代號(hào)）

【答案】
（1）2﹣甲基丙烷
（2）CH3CH2CH2CH3
（3）bf
（4）CH≡CH
（5）af
【解析】解：（1）由圖示可知a為烷烴，含有4個(gè)C原子，主鏈含有3個(gè)C，甲基在2號(hào)C，該有機(jī)物名稱為：2﹣甲基丙烷， 所以答案是：2﹣甲基丙烷；（2）含有4個(gè)碳原子的烷烴有CH3CH（CH3）CH3和CH3CH2CH2CH3 ， a為CH3CH（CH3）CH3 ， 則其同分異構(gòu)體為：CH3CH2CH2CH3 ，
所以答案是：CH3CH2CH2CH3；（3）c為2﹣丁烯，與2﹣丁烯分子式相同，結(jié)構(gòu)不同的為b、f，即：b、c、f互為同分異構(gòu)體，
所以答案是：bf；（4）e為丁炔，CH≡CH等炔烴與丁炔互為同系物，
所以答案是：CH≡CH；（5）上述五種物質(zhì)中，b、c含有C=C雙鍵、d、e含有C≡C三鍵能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，使溴水褪色，而a烷烴、f環(huán)丁烷不與溴水反應(yīng)，
所以答案是：af．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無(wú)關(guān)的是

A．向豆?jié){中加入硫酸鈣做豆腐

B．將植物油倒入水中用力攪拌形成油水混合物

C．利用丁達(dá)爾效應(yīng)可以區(qū)別溶液與膠體

D．觀看電影時(shí)，從放映機(jī)到銀幕有明顯的光路

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中橫坐標(biāo)為加入反應(yīng)物的物質(zhì)的量，縱坐標(biāo)為產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量．下列反應(yīng)對(duì)應(yīng)的曲線錯(cuò)誤的是（ ）

A.向NaAlO2溶液中滴入HCl至過(guò)量
B.向澄清石灰水中通入CO2至過(guò)量
C.向含有鹽酸的AlCl3溶液中滴入NaOH溶液至過(guò)量
D.向含有等物質(zhì)的量的Ca（OH）2、KOH的混合溶液中通入CO2至沉淀消失

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素周期表的說(shuō)法正確的是( )

A. 元素周期表共有七個(gè)周期B. 元素周期表共有18個(gè)族

C. 所含元素種數(shù)最多的族是Ⅷ族D. 原子核外最外層電子數(shù)為2的元素都是第ⅡA元素

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年8月的eLife上發(fā)表了浙江醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院和浙江大學(xué)腫瘤研究所的晁明和胡汛等人的一篇論文．媒體以“用十幾塊錢(qián)的小蘇打餓死了癌細(xì)胞”為題予以報(bào)道，報(bào)道曲解了小蘇打的作用，但小蘇打在他們治療癌癥的方法中確實(shí)功不可沒(méi)．
在實(shí)驗(yàn)室中模擬工業(yè)制取NaHCO3的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：連接好裝置，檢驗(yàn)氣密性，在儀器內(nèi)裝入藥品．
第二步：先讓某一裝置發(fā)生反應(yīng)，直到產(chǎn)生的氣體不能再在C中溶解，再通入另一裝置中產(chǎn)生的氣體，片刻后，C中出現(xiàn)固體．繼續(xù)向C中通入兩種氣體，直到不再有固體產(chǎn)生．
第三步：分離C中所得的混合物，得到NaHCO3固體．
第四步：向?yàn)V液中加入適量的某固體粉末，有NH4Cl晶體析出．
（1）如圖所示裝置的連接順序是：a接；接；b接（填接口編號(hào)）．

（2）A中常選用的固體反應(yīng)物為；D中應(yīng)選用的液體為 ．
（3）第二步中讓裝置先發(fā)生反應(yīng)．
（4）C中用球形干燥管而不用直導(dǎo)管，其作用是；裝有無(wú)水CaCl2的U形管的作用是 ．
（5）第三步分離出NaHCO3固體的操作是 ．
（6）第四步中所加固體粉末化學(xué)式為 ． 所得的晶體中常含有少量的NaCl和NaHCO3（約占5%～8%），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，不使用其他任何試劑，證明所得晶體大部分是NH4C1．簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作和現(xiàn)象 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制取較純的一氯乙烷，最佳的方案是（ ）
A.乙烷和氯氣取代
B.乙烯和氫氣加成后，在用氯氣取代
C.乙烯和氯化氫加成
D.乙烯和氯氣加成

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“甲型H1N1”流感疫情已構(gòu)成“具有國(guó)際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”．已知扎那米韋是流感病毒神經(jīng)氨酸酶抑制劑，其對(duì)流感病毒的抑制是以慢結(jié)合的方式進(jìn)行的，具有高度特異性，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該物質(zhì)的分子式為C12H19N4O7
B.1mol該物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)，可以消耗4molNaOH
C.在一定條件下，該物質(zhì)可以發(fā)生消去、加成、取代等反應(yīng)
D.該物質(zhì)能使溴水或高錳酸鉀溶液褪色，能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉是重要的防腐劑．某化學(xué)興趣小組以碳和濃硝酸為起始原料，設(shè)計(jì)如下裝置利用一氧化氮與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備亞硝酸鈉．（夾持裝置和A中加熱裝置已略，氣密性已檢驗(yàn)），查閱資料：
①HNO2為弱酸，室溫下存在反應(yīng)3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O；
②在酸性溶液中，NO2﹣可將MnO4﹣還原為Mn2+ ．
③NO不與堿反應(yīng)，可被酸性KMnO4溶液氧化為硝酸

實(shí)驗(yàn)操作：①關(guān)閉彈簧夾，打開(kāi)A中分液漏斗活塞，滴加一定量濃硝酸，加熱；
②一段時(shí)間后停止加熱；③從C中取少量固體，檢驗(yàn)是否是亞硝酸鈉．
回答下列問(wèn)題：
（1）裝置中儀器a的名稱為；D裝置的作用是 ．
（2）A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；C中反應(yīng)生成NaNO2的化學(xué)方程式是 ．
（3）檢驗(yàn)C中產(chǎn)物有亞硝酸鈉的正確操作是 ．
a．取少量生成物溶于水充分振蕩，滴加酚酞試液，若溶液變紅，則含有NaNO2 ．
b．取少量生成物溶于稀硫酸，若產(chǎn)生無(wú)色氣體并在液體上方變?yōu)榧t棕色，則含有NaNO2 ．
（4）經(jīng)檢驗(yàn)C產(chǎn)物中亞硝酸鈉含量較少．
①．甲同學(xué)認(rèn)為C中產(chǎn)物不僅有亞硝酸鈉，還可能有其它固體物質(zhì)．為排除干擾，甲在B、C裝置間增加裝置E，E中盛放的試劑應(yīng)是（寫(xiě)名稱）．
②．乙同學(xué)認(rèn)為除上述干擾因素外，還會(huì)有空氣參與反應(yīng)導(dǎo)致產(chǎn)品不純，所以在實(shí)驗(yàn)操作①前應(yīng)增加一步操作，該操作是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鐵膠體穩(wěn)定存在的主要原因是

A．膠粒直徑小于1nm B．膠粒作布朗運(yùn)動(dòng)

C．膠粒帶正電荷 D．膠粒不能通過(guò)半透膜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案