【題目】已知人體體液中存在如下平衡:H++HCOH2CO3CO2+H2O,以維持體液pH的相對穩(wěn)定。下列說法不合理的是( )
A.當(dāng)強(qiáng)酸性物質(zhì)進(jìn)入體液后,上述平衡向右移動(dòng),以維持體液pH的相對穩(wěn)定
B.當(dāng)強(qiáng)堿性物質(zhì)進(jìn)入體液后,上述平衡向左移動(dòng),以維持體液pH的相對穩(wěn)定
C.若靜脈滴注大量生理鹽水,則體液的pH減小
D.進(jìn)行呼吸活動(dòng)時(shí),如果CO2進(jìn)入血液,會(huì)使體液的pH減小
【答案】C
【解析】
A.當(dāng)強(qiáng)酸性物質(zhì)進(jìn)入體液后,血液中氫離子濃度增大,平衡向右移動(dòng)生成二氧化碳?xì)怏w,從而維持體液pH的相對穩(wěn)定,故A正確;
B.當(dāng)強(qiáng)堿性物質(zhì)進(jìn)入體液后,堿電離出的氫氧根離子結(jié)合體液中的氫離子,使該平衡向左移動(dòng),從而維持體液pH的相對穩(wěn)定,故B正確;
C.若靜脈滴注大量生理鹽水,鈉離子和氯離子都不水解,則不影響該平衡,故C錯(cuò)誤;
D.進(jìn)行呼吸活動(dòng)時(shí),如CO2進(jìn)入血液,導(dǎo)致體液中二氧化碳濃度增大,會(huì)使平衡向左移動(dòng),則體液中氫離子濃度增大,體液的pH減小,故D正確;
故選C。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種新型的合成氨的方法如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A.反應(yīng)①屬于“氮的固定”
B.反應(yīng)②屬于非氧化還原反應(yīng)
C.反應(yīng)③可通過電解LiOH水溶液實(shí)現(xiàn)
D.上述三步循環(huán)的總反應(yīng)方程式為2N2+6H2O=4NH3+3O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】西瓜膨大劑別名氯吡苯脲,是經(jīng)過國家批準(zhǔn)的植物生長調(diào)節(jié)劑。已知其相關(guān)性質(zhì)如下表所示:
分子式 | 結(jié)構(gòu)簡式 | 外觀 | 熔點(diǎn) | 溶解性 |
C12H10ClN3O | 白色結(jié)晶粉末 | 170℃~172℃ | 易溶于水 |
(1)氯元素基態(tài)原子核外電子中未成對電子數(shù)為______________。
(2)氯吡苯脲晶體中,氮原子的雜化軌道類型為_____________。
(3)氯吡苯脲晶體中,微粒間的作用力類型有___________ (填序號(hào))。
A.離子鍵 B.金屬鍵 C.共價(jià)鍵 D.配位鍵 E.氫鍵
(4)氯吡苯脲易溶于水的原因是___________。
(5)文獻(xiàn)可知,可用異氰酸苯酯與2-氯-4-氨基吡啶反應(yīng),生成氯吡苯脲。
反應(yīng)過程中,每生成1 mol 氯吡苯脲,斷裂化學(xué)鍵的數(shù)目為________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的鎂分別在足量的二氧化碳、氧氣中燃燒,有關(guān)敘述正確的是( )
A.在二氧化碳中燃燒產(chǎn)生的固體質(zhì)量大
B.在氧氣中產(chǎn)生的氧化鎂質(zhì)量大
C.氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比都是2∶1
D.反應(yīng)中都是氧元素被還原
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙二酸,又稱草酸,通常在空氣中易被氧化而變質(zhì)。其兩分子結(jié)晶水(H2C2O4·2H2O)卻能在空氣中穩(wěn)定存在。在分析化學(xué)中常用H2C2O4·2H2O做KMnO4的滴定劑,下列關(guān)于H2C2O4的說法正確的是
A.草酸是二元弱酸,其電離方程式為H2C2O42H++C2O
B.草酸滴定KMnO4屬于中和滴定,可用石蕊做指示劑
C.乙二酸可通過乙烯經(jīng)過加成、水解、氧化再氧化制得
D.將濃H2SO4滴加到乙二酸上使之脫水分解,分解產(chǎn)物是CO2和H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可用作分析試劑及鞣革還原劑。它受熱、遇酸易分解。工業(yè)上可用反應(yīng):2Na2S+Na2CO3+4SO2=3Na2S2O3+CO2制得。實(shí)驗(yàn)室模擬該工業(yè)過程的裝置如圖所示。
回答下列問題:
(1)a中試劑為__________,b中試劑為__________,c中試劑為____________________。
(2)反應(yīng)開始后,c中先有渾濁產(chǎn)生,后又變澄清。此渾濁物是______________。
(3)d中的試劑為__________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中要控制SO2生成速率,可以采取的措施有________________(寫出兩條)。
(5)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實(shí)驗(yàn)中通入的SO2不能過量,原因是__________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:
(1)乙烯是一種重要的化工原料,其產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家_______的標(biāo)志。
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是_______,D中含有的官能團(tuán)的名稱為_____。
(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:____________
(4)下列關(guān)于乙烯和聚乙烯的說法中,正確的是_______(填字母代號(hào),下同)。
A.乙烯在常溫下是氣體,為純凈物 ;聚乙烯在常溫下是固體,為混合物
B.乙烯的化學(xué)性質(zhì)比聚乙烯活潑
C.取等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后,生成的 CO2和H2O的質(zhì)量分別相等
D.乙烯和聚乙烯都能使溴水褪色
(5)乙醇的催化氧化過程如圖所示,下列對該反應(yīng)過程的說法正確的是_____
A.氧化劑是氧氣
B.生成物只有乙醛
C.銅是該反應(yīng)的催化劑
D.銅絲出現(xiàn)紅、黑顏色交替變化的現(xiàn)象
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究。
(1)目前合成氨的技術(shù)原理為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H 該反應(yīng)的能量變化如圖所示。
①在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是:______________。(填“增大”、“減小”或“不變”)。
②將一定量的N2(g)和H2(g)放入2L的密閉容器中,在500℃、2×107Pa下發(fā)生如下反應(yīng):
5分鐘后達(dá)到平衡,測得N2為0.2 mol,H2為0.6 mol,NH3為0.2 mol。氮?dú)獾钠骄磻?yīng)速率v(N2)=_______________,H2的轉(zhuǎn)化率為_______________,該反應(yīng)在此溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)為_______________。(后兩空保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
③欲提高②容器中H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是____________。
A.向容器中按原比例再充入原料氣
B.向容器中再充入惰性氣體
C.改變反應(yīng)的催化劑
D.液化生成物分離出氨
(2)1998年希臘亞里士多德大學(xué)的兩位科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳導(dǎo)H+),從而實(shí)現(xiàn)了高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨。其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。陰極的電極反應(yīng)式為_____________________。
(3)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3和TiO2)表面與水發(fā)生下列反應(yīng):
2N2(g) +6H2O(l) 4NH3(g) +3O2(g) △H = a kJ/mol
進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度關(guān)系,常壓下達(dá)到平衡時(shí)測得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
T/K | 303 | 313 | 323 |
NH3生成量/(10-6mol) | 4.8 | 5.9 | 6.0 |
此合成反應(yīng)的a_________0。(填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用0.1mol·L-1 NaOH溶液分別滴定10mL相同濃度的鹽酸和醋酸(溶質(zhì)用HA表示),利用導(dǎo)率傳感器繪制電導(dǎo)率曲線如圖所示(電導(dǎo)率的物理意義是表示物質(zhì)導(dǎo)電的性能)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線I為鹽酸,曲線Ⅱ?yàn)榇姿崛芤?/span>
B. a點(diǎn)、c點(diǎn)均為滴定終點(diǎn)
C. c點(diǎn):c(Na+) > c(A-) > c(H+) > c(OH-)
D. b點(diǎn)pH值大于1
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