用下圖裝置(夾持、加熱裝置已略)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，由②中現(xiàn)象，不能證實(shí)①中反應(yīng)發(fā)生的是

 

①中實(shí)驗(yàn)

②中現(xiàn)象

A

鐵粉與水蒸氣加熱

肥皂水冒泡

B

加熱NH4Cl和Ca（OH）2混合物

酚酞溶液變紅

C

NaHCO3固體受熱分解

澄清石灰水變渾濁

D

石蠟油在碎瓷片上受熱分解

Br2的CCl4溶液褪色

 

A

【解析】

試題分析：A、鐵與水蒸氣反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和四氧化三鐵，而水蒸氣也是氣體，不能證明，錯(cuò)誤；B、氯化銨與氫氧化鈣加熱反應(yīng)生成氨氣，可使酚酞試液變紅，正確；C、碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，正確；D、石蠟油在碎瓷片上發(fā)生分解反應(yīng)，生成不飽和烴，可使溴的四氯化碳溶液褪色，正確，答案選A。

考點(diǎn)：考查對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015屆廣西桂林市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖裝置可用于收集氣體并驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì)，你認(rèn)為正確的是

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆廣東省深圳市高三上學(xué)期第一次五校聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（16分）氯化鐵是常見的水處理劑，利用廢鐵屑可制備無水氯化鐵，實(shí)驗(yàn)室制備氯化鐵的裝置如下圖：（已知：廢鐵屑中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）

（1）實(shí)驗(yàn)制備操作步驟如下：

Ⅰ.打開彈簧夾 （填“K1”或“K2”），關(guān)閉彈簧夾 （填“K1”或“K2”），并打開活塞a，緩慢滴加鹽酸。

Ⅱ.當(dāng) 時(shí)，關(guān)閉彈簧夾K1，打開彈簧夾K2，當(dāng)A中溶液完全進(jìn)入燒杯后關(guān)閉活塞a。

Ⅲ.將燒杯中溶液經(jīng)過 操作后得到FeCl3·6H2O晶體。

Ⅳ.最后將FeCl3·6H2O晶體制成無水氯化鐵。

（2）當(dāng)鹽酸與A中廢鐵屑接觸后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是： 。

（3）寫出H2O2溶液中發(fā)生的反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式： 。

（4）鐵制品易生銹，采用電化學(xué)防腐的方式可以防止鐵制品生銹，請(qǐng)利用石墨為輔助電極材料，完成鐵制品防腐示意圖，并做相應(yīng)標(biāo)注。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆廣東省惠州市高三第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

常溫下，Na2CO3溶液中存在平衡：CO32－+H2OHCO3－+OH－，下列有關(guān)該溶液的說法正確的是

A．離子濃度：c(Na+)>c(CO32－)>c(OH－)>c(H+) B．升高溫度，平衡向右移動(dòng)

C．滴入CaCl2濃溶液，溶液的pH增大 D．加入NaOH固體，溶液的pH減小

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

氨氣是一種化工原料。

（1）請(qǐng)寫出工業(yè)上合成氨的化學(xué)方程式：

（2）實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙兩小組選擇了不同方法制取氨氣，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)裝置的字母編號(hào)和制備原理填寫在下表空格中。

B C

 

 

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)藥品

制備原理

甲小組

A

 

 

 

反應(yīng)的化學(xué)方程式為

①

乙小組

 

 

濃氨水、氫氧化鈉固體

氫氧化鈉的作用：氨水中存在平衡：，NaOH固體溶于水，使溶液中c(OH-)增大，平衡向右移動(dòng)，且NaOH固體溶于水時(shí)放熱，溶液溫度升高，平衡向右移動(dòng)。

 

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)操作簡單的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證NH3·H2O是弱電解質(zhì)。

。

（4）甲同學(xué)把制得的氨氣溶于適量水中，得到稀氨水，用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定，測(cè)定其濃度。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)確量取10.00mL稀氨水于錐形瓶中，加入20mL水稀釋，滴加 溶液作為指示劑（填“石蕊”、“酚酞”或“甲基橙”），將 （填“0.020”、“0.05”、“0.1980”或“1.5”）mol?L-1鹽酸裝入50ml酸式滴定管，滴定至 ，停止滴定，記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定2次。平均消耗鹽酸Vml。計(jì)算原稀氨水的物質(zhì)的量濃度

= （只列出算式，不做運(yùn)算）

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆廣東省廣州市高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下圖兩種化合物的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)描述正確的是

A．不是同分異構(gòu)體

B．分子中共平面的碳原子數(shù)相同

C．均能與溴水反應(yīng)

D．可用紅外光譜區(qū)分，但不能用核磁共振氫譜區(qū)分

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆廣東省廣州市海珠區(qū)高三8月摸底考試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如下表：

元素代號(hào)

X

Y

Z

M

N

R

Q

原子半徑(×10-10 m)

1.86

0.99

1.43

1.60

1.02

0.75

0.74

主要化合價(jià)

最高正價(jià)

+1

+7

+3

+2

+6

+5

——

最低負(fù)價(jià)

——

－1

——

——

－2

－3

－2

下列說法正確的是

A．氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性：N > Y

B．元素X和Q形成的化合物中不可能含有共價(jià)鍵

C．M(OH)2的堿性比XOH的堿性強(qiáng)

D．X、Z、R的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間可兩兩相互反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省高三九月份化學(xué)月考試卷（解析版） 題型：選擇題

納米材料的表面粒子數(shù)占總粒子數(shù)的比例極大，這是它具有許多特殊性質(zhì)的原因。假設(shè)某氯化鈉納米顆粒的大小和形狀恰好與氯化鈉晶胞的大小和形狀（如圖所示）相同。則這種納米顆粒的表面粒子數(shù)占總粒子數(shù)的百分?jǐn)?shù)為

A．87.5％ B．92.9％ C．96.3％ D．100％

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆安徽省六校教育研究會(huì)高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

水熱法制備直徑為1~100 nm的顆粒Y（化合物），反應(yīng)原理為：3Fe2+ + 2S2O32- + O2 + aOH－= Y+ S4O62- + 2H2O，下列說法中不正確的是

A．a(chǎn)＝4

B．將Y均勻分散到水中形成的體系具有丁達(dá)爾效應(yīng)

C．S2O32-是還原劑

D．每有3 mol Fe2+ 參加反應(yīng)，反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為5 mol

 

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