【題目】一定溫度下,將2molSO2和1molO2充入2L密閉容器中,在催化劑存在下進(jìn)行下列反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-197kJ/mo!,下列說法中正確的是
A. 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),會(huì)放出197kJ的熱量
B. 增大O2濃度可以使SO2轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%
C. 使用合適的催化劑、升高溫度均可加大反應(yīng)速率
D. 反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率相等且不為零
【答案】CD
【解析】可逆反應(yīng)不能完全轉(zhuǎn)化,所以將2molSO2和1molO2充入2L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),放出熱量小于197kJ,A錯(cuò)誤;可逆反應(yīng)不能完全轉(zhuǎn)化,所以增大O2濃度不能使SO2轉(zhuǎn)化率達(dá)到100%,B錯(cuò)誤;選擇合適的催化劑、升高溫度都能加快反應(yīng)速率,C正確;平衡為動(dòng)態(tài)平衡,正逆反應(yīng)速率相等,則反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率相等且不為零,D正確;正確選項(xiàng)CD。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置,電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時(shí)A極逐漸變粗,B極逐漸變細(xì),C為電解質(zhì)溶液,則A、B、C可能是下列各組中的
A. A是Ag,B是Fe,C為稀AgNO3溶液
B. A是Cu,B是Zn,C為稀H2SO4
C. A是Fe,B是Ag,C為稀AgNO3溶液
D. A是Zn,B是Cu,C為稀H2SO4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在某100 mL混合液中,HNO3和H2SO4的物質(zhì)的量濃度分別是0.4 mol·L1、0.2 mol·L1。向該混合液中加入1.92 g銅粉,加熱,待充分反應(yīng)后(假設(shè)反應(yīng)前后溶液體積不變),所得溶液中的Cu2+的物質(zhì)的量濃度(mol·L1)是( )
A. 0.15 B. 0.225 C. 0.3 D. 0.45
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CH4超干重整CO2技術(shù)可得到富含CO的氣體,用于生產(chǎn)多種化工產(chǎn)品。該技術(shù)中的化學(xué)反應(yīng)為:CH4(g)+3CO2(g) 2H2O(g)+4CO(g) ΔH=+330kJ/mol
(1)下圖表示初始投料比n(CH4):n(CO2)為1:3或1:4,CH4的轉(zhuǎn)化率在不同溫度(T1、T2)下與壓強(qiáng)的關(guān)系。[注:投料比用a1、a2表示]
①a2=__________。
②判斷T1的T2的大小關(guān)系,并說明理由:__________。
(2)CH4超干重整CO2的催化轉(zhuǎn)化原理示意圖如下:
①過程Ⅰ,生成1mol H2時(shí)吸收123.5kJ熱量,其熱化學(xué)方程式是__________。
②過程Ⅱ,實(shí)現(xiàn)了含氫物種與含碳物種的分離。生成H2O(g)的化學(xué)方程式是__________。
③假設(shè)過程Ⅰ和過程Ⅱ中的各步均轉(zhuǎn)化完全,下列說法正確的是__________。(填序號(hào))
a.過程Ⅰ和過程Ⅱ中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
b.過程Ⅱ中使用的催化劑為Fe3O4和CaCO3
c.若過程Ⅰ投料,可導(dǎo)致過程Ⅱ中催化劑失效
【答案】 1:4 T2>T1 正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),溫度升高時(shí)甲烷的轉(zhuǎn)化率增大 CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g) ΔH=+247kJ/mol 4H2+Fe3O43Fe+4H2O ac
【解析】(1). ①.在相同條件下,投料比越小,甲烷的轉(zhuǎn)化率越大,據(jù)圖可知,a2>a1,故a2表示的是1:4時(shí)甲烷的轉(zhuǎn)化率,故答案為:1:4;
②. 因CH4(g)+3CO2(g)2H2O(g)+4CO(g)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),溫度升高時(shí),平衡正向移動(dòng),甲烷的轉(zhuǎn)化率增大,則T2>T1,故答案為:T2>T1,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),溫度升高時(shí)甲烷的轉(zhuǎn)化率增大;
(2). ①.在過程I中,生成1mol H2時(shí)吸收123.5kJ熱量,據(jù)圖可知,其熱化學(xué)方程式為:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g) ΔH=+247kJ/mol,故答案為:CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g) ΔH=+247kJ/mol;
②. 由過程II的轉(zhuǎn)化關(guān)系來看,混合氣體中的H2將Fe3O4還原為Fe,反應(yīng)方程式為:4H2+Fe3O4 3Fe+4H2O,故答案為:4H2+Fe3O4 3Fe+4H2O;
③. a. 兩個(gè)過程都有元素化合價(jià)的改變,都發(fā)生了氧化還原反應(yīng),故a正確;b. 過程II中Fe3O4最終被還原為Fe,Fe3O4不是催化劑,故b錯(cuò)誤;c. 若初始投料比時(shí),二者恰好按照題給方程式反應(yīng),無CO2生成,導(dǎo)致CaCO3無法參加反應(yīng),使催化劑中毒失效,故c正確;答案選ac。
【題型】綜合題
【結(jié)束】
17
【題目】工、農(nóng)業(yè)廢水以及生活污水中濃度較高的會(huì)造成氮污染。工業(yè)上處理水體中的一種方法是零價(jià)鐵化學(xué)還原法。某化學(xué)小組用廢鐵屑和硝酸鹽溶液模擬此過程,實(shí)驗(yàn)如下。
(1)先用稀硫酸洗去廢鐵屑表面的鐵銹,然后用蒸餾水將鐵屑洗凈。
①除銹反應(yīng)的離子反程式是__________。
②判斷鐵屑洗凈的方法是__________。
(2)將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5。從氧化還原的角度分析調(diào)低溶液pH的原因是__________。
(3)將上述處理過的足量鐵屑投入(2)的溶液中。如圖表示該反應(yīng)過程中,體系內(nèi)相關(guān)離子濃度、pH隨時(shí)間變化的關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答:
①t1時(shí)刻前該反應(yīng)的離子方程式是__________。
②t2時(shí)刻后,該反應(yīng)仍在進(jìn)行,溶液中的濃度在增大,Fe2+的濃度卻沒有增大,可能的原因是__________。
(4)鐵屑與KNO3溶液反應(yīng)過程中向溶液中加入炭粉,可以增大該反應(yīng)的速率,提高的去除效果,其原因是__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列金屬元素的單質(zhì)或化合物在火焰上灼燒時(shí),透過藍(lán)色鈷玻璃焰色為紫色的是( )
A.鈉B.鉀C.鎂D.鐵
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)要求回答下列問題:
I. ①H、D、T ②H2O、D2O ③石墨、金剛石 ④和
四組微粒或物質(zhì)中,互為同位素的是_______;(填序號(hào),下同)互為同素異形體的是_____。
II.現(xiàn)有①金剛石 ②干冰 ③Na2SO4 ④NH4Cl 四種物質(zhì),按下列要求回答:
(1)晶體熔化時(shí)需要破壞共價(jià)鍵的是_____(填序號(hào),下同);
(2)熔點(diǎn)最低的是_______
(3)晶體中只存在一種微粒作用力是_______;
(4)屬于離子晶體的是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組中的兩種物質(zhì)作用時(shí),反應(yīng)條件或反應(yīng)物的用量改變時(shí),對(duì)生成物沒有影響的是
A. Na與O2 B. Na2O2與CO2 C. C與O2 D. NaOH與CO2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、U、W是原子序數(shù)依次增大的前四周期元素。其中Y的原子核外有7種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子;X、Z中未成對(duì)電子數(shù)均為2;U是第三周期元索形成的簡(jiǎn)單離子中半徑最小的元素;W的內(nèi)層電子全充滿,最外層只有1個(gè)電子。請(qǐng)回答下列問題:
(1)X、Y、Z的第一電離能從大到小的順序是_____________ (用元素符號(hào)表示,下同)。
(2)寫出W的價(jià)電子排布式__________________________,W同周期的元素中,與W原子最外層電子數(shù)相等的元素還有_____________。
(3)X、Y、Z的簡(jiǎn)單氫化物的鍵角從大到小的順序是__________________________(用化學(xué)式表示),原因是__________________________。
(4)由元素Y與U元素組成的化合物A,晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示(黑球表示Y原子,白球表示U原子),請(qǐng)寫出化合物A的化學(xué)式_____________,該物質(zhì)硬度大,推測(cè)該物質(zhì)為_____________晶體。其中Y元素的雜化方式是_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是NO,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如下圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶,F(xiàn)是用于鼓入空氣的打氣球。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),第一步實(shí)驗(yàn)操作為:將裝有CaCO3干燥管下移與稀硝酸反應(yīng)生成CO2,該操作的作用是_____。
(2)第二步,提起干燥管B,將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的離子方程式為________。有人認(rèn)為E中收集到的可能是H2而不是NO,如何證明?_______________。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,發(fā)現(xiàn)在未鼓入空氣的情況下,E中就產(chǎn)生紅棕色。有人認(rèn)為是由裝置E部分設(shè)計(jì)不當(dāng)造成的。請(qǐng)指出不當(dāng)之處是__________。
(4)將一支試管中充入20mLNO2和O2的混合氣體,倒扣在水槽中,待反應(yīng)停止后,試管內(nèi)剩余2mL無色氣體。則原混合氣體中NO2的體積是______mL。
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