下圖中的每1方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物.其中A、C為無(wú)色氣體.

完成下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)M可以是
 
 
,C是
 
,F(xiàn)是
 

(2)淡黃色粉末的電子式是:
 

(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 

(4)反應(yīng)②的離子方程式:
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:M既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH反應(yīng),都生成氣體,應(yīng)為弱酸銨鹽,則C為NH3,氣體A能與淡黃色粉末反應(yīng),應(yīng)是二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng),故A為CO2,則A應(yīng)為碳酸銨或碳酸氫銨,B為H2O,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,D為O2,E為NO,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答.
解答: 解:M既能與鹽酸反應(yīng),又能與NaOH反應(yīng),都生成氣體,應(yīng)為弱酸銨鹽,則C為NH3,氣體A能與淡黃色粉末反應(yīng),應(yīng)是二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng),故A為CO2,則A應(yīng)為碳酸銨或碳酸氫銨,B為H2O,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,D為O2,E為NO,F(xiàn)為NO2,G為HNO3,
(1)由上述分析可知,M為(NH42CO3 或NH4HCO3,C為NH3,F(xiàn)為NO2,
故答案為:(NH42CO3 或NH4HCO3;NH3;NO2;
(2)淡黃色粉末為過(guò)氧化鈉,其電子式為:,故答案為:;
(3)反應(yīng)③為氨氣的催化氧化,為工業(yè)制硝酸的反應(yīng),化學(xué)方程式為4NH3+5O2
催化劑
.
4NO↑+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO↑+6H2O;
(4)反應(yīng)②是銅和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸銅、一氧化氮和水,離子方程式為:3Cu+8H++2N03-=3Cu2++2NO↑+4H2O,
故答案為:3Cu+8H++2N03-=3Cu2++2NO↑+4H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物的推斷,M能與酸、堿反應(yīng)生成氣體A、C為解答本題的突破口,然后利用轉(zhuǎn)化關(guān)系推出各物質(zhì),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

等物質(zhì)的量的下列離子可以大量共存且形成無(wú)色溶液的一組應(yīng)該是( 。
A、Ag+、Cu2+、NO3-、Na+
B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-
C、Na+、Ca2+、Cl-、CO32-
D、Na+、Mg2+、NO3-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知中和熱的定義為:稀溶液中酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水的反應(yīng)熱,某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn),裝置如圖,回答下列問(wèn)題:
(1)從上圖實(shí)驗(yàn)裝置看,其中尚缺少的一種玻璃儀器的名稱是
 
,碎紙條的作用是
 
,如果大燒杯上不蓋硬紙板,實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的中和熱會(huì)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表(t1為混合前兩溶液平均溫度,t2為混合充分反應(yīng)后讀取的溫度):
實(shí)  驗(yàn)  用  品 溶液溫度(℃) 中和熱△H(kJ?mol-1
t1 t2
50 mL 0.50 mol?L-1NaOH 50 mL 0.50 mol?L-1HCl 20 23.3
 
 
50 mL 0.50 mol?L-1NaOH 50 mL 0.50 mol?L-1HCl 20 23.5
①已知反應(yīng)后溶液的比熱容為4.18J?℃-1?g-1,各溶液密度均近似為1g?cm-3,計(jì)算完成上表(保留一位小數(shù),將結(jié)果填寫(xiě)在表格中橫線上)
②強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)的中和熱理論值為-57.3kJ?mol-1,下面列舉的情況中可能造成上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值的差距的是
 
(填字母序號(hào))
A.倒入反應(yīng)溶液時(shí)有少許濺出
B.倒入NaOH溶液時(shí)速度緩慢
C.未在溫度達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)讀數(shù)
③現(xiàn)用一定量的稀氫氧化鉀溶液、澄清石灰水代替氫氧化鈉溶液,分別與上述實(shí)驗(yàn)的鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)熱分別為△H1、△H2,則理論上兩者的大小關(guān)系為:△H1
 
△H2(填“<”“>”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定.
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯(大、小兩個(gè)燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌器0.5mol?L-1 鹽酸、0.55mol?L-1NaOH溶液,實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃用品是
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?其原因是
 
;
(3)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí) 驗(yàn) 用 品 溶 液 溫 度 中和熱
△H
t1 t2
50mL
0.55mol?L-1NaOH
50mL
0.5mol?L-1HCl
20℃ 23.3℃
 
50mL
0.55mol?L-1NaOH
50mL
0.5mol?L-1HCl
20℃ 23.5℃
出簡(jiǎn)單計(jì)算過(guò)程,并計(jì)算出反應(yīng)熱,填入上表;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)出NaOH溶液與HCl溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 

(4)已知醋酸在電離過(guò)程中會(huì)吸熱,若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn),測(cè)定結(jié)果
 
(填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的電子式表示
(1)KCl
 
(2)CaCl2
 
(3)Na2S
 
(4)Na2O
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)元素周期表回答下列問(wèn)題:
(1)金屬性最強(qiáng)的元素是
 
,非金屬性最強(qiáng)的元素是
 
;
(2)第3周期中,原子半徑最小的元素(稀有氣體元素除外)是
 
,非金屬性最強(qiáng)的元素是
 

(3)ⅦA族中,原子半徑最大的元素是
 
,非金屬性最弱的元素是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素的金屬性、非金屬性強(qiáng)弱判斷依據(jù):
性質(zhì) 強(qiáng)弱判斷依據(jù)
金屬性
 
非金屬性
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),我國(guó)很多地區(qū)出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,個(gè)別地區(qū)PM2.5達(dá)300以上.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,因其中含有鉛、鉻、砷等元素而對(duì)人體有害.PM2.5的來(lái)源既有燃油機(jī)動(dòng)車尾氣、建筑施工揚(yáng)塵、垃圾焚燒、秸稈焚燒直接排放的細(xì)顆粒物,也有空氣中二氧化硫、氮氧化物和揮發(fā)性有機(jī)物,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化生成的二次細(xì)顆粒.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)砷在周期表中的位置是:
 

(2)砷和硫的氫化物中較穩(wěn)定的是:
 
(填氫化物分子式).
(3)下列對(duì)砷及其化合物性質(zhì)的預(yù)測(cè)中錯(cuò)誤的是
 

A.砷可在氧氣中燃燒                  B.砷可與Mg反應(yīng)
C.三氧化二砷不能與NaOH溶液反應(yīng)       D.砷酸的酸性比磷酸弱
(4)CO2也可引起溫室效應(yīng),影響環(huán)境.CO2屬于
 
晶體,寫(xiě)出其結(jié)構(gòu)式:
 
.C、N、O元素原子半徑由大到小的順序?yàn)椋?div id="qxviryj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.比較沸點(diǎn)高低:SO2
CO2(填“>”、“<”或“=”).
(5)為了防治霧霾,人們采取了多種措施,其中減少有害物質(zhì)的排放是重要措施之一.為減少SO2的排放,工業(yè)上有時(shí)用堿液吸收處理SO2.寫(xiě)出SO2與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.為減少汽車尾氣中的氮氧化物的排放,人們?cè)谄嚨呐艢夤苤屑尤氲拇呋瘎,使NO和CO轉(zhuǎn)化為兩種無(wú)毒的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述或操作不正確的是( 。
A、濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,稀硫酸無(wú)氧化性
B、濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗
C、稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢地注入盛有水的燒杯中,并不斷攪拌
D、濃硫酸與碳的反應(yīng)中,濃硫酸僅表現(xiàn)強(qiáng)氧化性

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