10.TiO2既是制備其他含鈦化合物的原料,又是一種性能優(yōu)異的白色顏料.
(1)實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)TiO2(s)+2CCl4(g)═TiCl4(g)+CO2(g),在無水無氧條件下,制取TiCl4實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下

有關(guān)性質(zhì)如表:
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃其他
CCl4-2376與TiCl4互溶
TiCl4-25136遇潮濕空氣產(chǎn)生白霧
(1)反應(yīng)前通入氮?dú)獾哪康氖桥懦b置內(nèi)的空氣(或水蒸氣和氧氣),
(2)反應(yīng)結(jié)束后依次進(jìn)行如下操作:①熄滅酒精燈②停止通氮?dú)猗劾鋮s至室溫.正確的順序?yàn)棰佗邰冢ㄌ钚蛱枺?br />(3)D中的液態(tài)混合物成分是CCl4和TiCl4,要分離混合物所采用操作的名稱是蒸餾.

分析 儀器A是干燥管,因?yàn)門iCl4遇到水蒸氣會(huì)水解,反應(yīng)前通入氮?dú)獾哪康氖桥懦b置內(nèi)的空氣,B中利用熱水使四氯化碳揮發(fā)進(jìn)入裝置C和TiO2反應(yīng),TiO2(s)+2CCl4(g)═TiCl4(g)+CO2(g),生成的TiCl4氣體進(jìn)入裝置D,冰水浴中冷卻得到四氯化鈦,E中可以用濃硫酸來隔離空氣,
(1)在無水無氧條件下,制取TiCl4,通入氮?dú)廒s凈裝置內(nèi)空氣,防止空氣中水蒸氣和四氯化鈦發(fā)生反應(yīng);
(2)組裝儀器、檢驗(yàn)氣密性、加裝藥品,發(fā)生反應(yīng),終止實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止倒吸,應(yīng)先熄滅酒精燈,冷卻到室溫后再停止通入N2,使用冰水混合物的目的是冷卻TiCl4氣體,
(3)分離兩種沸點(diǎn)不同的液體混合物應(yīng)該用蒸餾,D中的液態(tài)混合物為TiCl4與未反應(yīng)的CCl4,二者互溶,分離互溶的液體采取蒸餾方法.

解答 解:(1)在無水無氧條件下,制取TiCl4,通入氮?dú)廒s凈裝置內(nèi)空氣排除裝置內(nèi)的空氣(或水蒸氣和氧氣),
故答案氣為:排除裝置內(nèi)的空氣(或水蒸氣和氧氣);
(2)對于氣體的制取性質(zhì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該:組裝儀器、檢驗(yàn)氣密性、加裝藥品,發(fā)生反應(yīng),終止實(shí)驗(yàn)時(shí)為防止倒吸,應(yīng)先熄滅酒精燈,冷卻到室溫后再停止通入N2;
故答案為:②③①;
(3)表中數(shù)據(jù)和性質(zhì)可知,D中的液態(tài)混合物為TiCl4與未反應(yīng)的CCl4,二者互溶,但CCl4和TiCl4是兩種沸點(diǎn)差異較大的液體混合物,應(yīng)該用蒸餾進(jìn)行分離,
故答案為:CCl4和TiCl4;蒸餾.

點(diǎn)評 本題考查實(shí)驗(yàn)制備方案,明確原理是解題關(guān)鍵,側(cè)重考查學(xué)生裝置的分析評價(jià),注意對題目信息的提取與應(yīng)用,是對學(xué)生綜合能力的考查,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列說法正確的是( 。
A.乙烯和甲烷都能發(fā)生加成反應(yīng)
B.煤焦油、石油、花生油都屬于烴
C.甲烷、乙烯、苯都可通過石油分餾得到
D.+$\stackrel{△}{→}$反應(yīng)屬于加成反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.測定硫酸銅晶體(CuSO4•xH2O)結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)流程如下:

回答下列問題:
(1)以下是實(shí)驗(yàn)中可能用到的幾種儀器,請?jiān)趫D下方橫線上寫出儀器名稱.
a.電子天平  b.坩堝 c.干燥器 d.酒精噴燈
①“操作I”是灼燒硫酸銅晶體,用到上述bd(填序號)儀器.
②“操作Ⅱ”的操作是冷卻,必須在c(填序號)中進(jìn)行.
(2)“重復(fù)操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”,稱為恒重操作.
判斷達(dá)到恒重的依據(jù)是相鄰兩次稱量的質(zhì)量差小于0.001g;
進(jìn)行恒重操作的目的是確保晶體失去全部結(jié)晶水.
(3)某學(xué)生實(shí)驗(yàn)后得到以表數(shù)據(jù):
加熱前質(zhì)量加熱后質(zhì)量
m1(容器)m2(容器+晶體)m3(容器+無水硫酸銅)
5.200g7.900g6.900g
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算該硫酸銅晶體中結(jié)晶水x的值為5.2(精確到0.1).
②該學(xué)生測定結(jié)果偏高(填“偏高”、“偏低”或“正確”).
③從下列分析中選出該學(xué)生產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是(填序號)c.
a.沒有進(jìn)行恒重操作
b.加熱固體到白色后,露置在空氣中冷卻
c.加熱過程中晶體有少量濺失
d.加熱后在干燥器中冷卻至室溫后稱量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.為實(shí)現(xiàn)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的一項(xiàng)課題是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用資源.目前,工業(yè)上常用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇.現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為l L的密閉恒容容器中,充入l mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol.
測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)×c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$;
(2)從反應(yīng)開始到平衡時(shí),CH3OH的平均反應(yīng)速率
v(CH3OH)=0.075mol/(L•min)(注明單位);H2的轉(zhuǎn)化率=75%;
(3)下列說法中,能說明上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是C
A.每消耗1mol CO2的同時(shí)生成1mol CH3OH
B.CO2、H2、CH3OH和H2O的物質(zhì)的量的比為1:3:1:1
C.容器中氣體的壓強(qiáng)不再改變
D.容器中氣體的密度不再改變
(4)下列措施中,能使上述平衡狀態(tài)向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是BD
A.升高溫度                     B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.使用高效催化劑               D.恒溫恒容再充入1molCO2和3mol H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.工業(yè)制硫酸的一種工藝流程如圖1所示:

請回答下列問題:
(1)煅燒前需將黃鐵礦粉碎,其目的是充分燃燒,提高原料的利用率.
(2)煅燒造氣過程中,若每生成1molSO2氣體放出427.5kJ熱量,煅燒反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式是4FeS2(s)+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3(s)+8SO2(g)△H=-3412kJ/mol.
(3)催化氧化是一個(gè)可逆反應(yīng),下表是不同條件下的SO2平衡的轉(zhuǎn)化率:
SO2的轉(zhuǎn)化率%0.1MPa1MPa10MPa
400°C99.299.799.9
600°C73.789.596.4
根據(jù)上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為SO2的催化氧化反應(yīng)實(shí)際生產(chǎn)過程中應(yīng)選擇的條件是溫度在400°C左右、壓強(qiáng)為1MPa.
(4)吸收尾氣過程常用NaOH溶液來吸收SO2,若在30L 0.1mol•L-1 的NaOH溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L SO2氣體,其反應(yīng)的離子方程式為3OH-+2SO2=SO32-+HSO3-+H2O,反應(yīng)后的溶液pH<7,則溶液中離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(SO32-)>c(HSO3-)>c(H+)>c(OH-).
(5)另一種將SO2轉(zhuǎn)化為硫酸的化工流程如圖2.其中催化劑a表面的反應(yīng)是SO2+2H2O-2e-═SO42-+4H+,該流程理論上參加反應(yīng)的SO2與加入的H2O的質(zhì)量比為8:15.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的抗氧化劑,在空氣中、受熱時(shí)均易分解.實(shí)驗(yàn)室制備少量Na2S2O5的方法:在不斷攪拌下,控制反應(yīng)溫度在40℃左右,向Na2CO3過飽和溶液中通入SO2,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

當(dāng)溶液pH約為4時(shí),停止反應(yīng).在20℃左右靜置結(jié)晶.生成Na2S2O5的化學(xué)方程式為:2NaHSO3═Na2S2O5+H2O
(1)SO2與Na2CO3溶液反應(yīng)生成NaHSO3和CO2,其離子方程式為2SO2+CO32-+H2O=2HSO3-+CO2
(2)裝置Y的作用是防止倒吸.
(3)析出固體的反應(yīng)液經(jīng)減壓抽濾、洗滌、25℃-30℃干燥,可獲得Na2S2O5固體.
①組成減壓抽濾裝置的主要儀器是布氏漏斗、吸濾瓶和抽氣泵.
②依次用飽和SO2水溶液、無水乙醇洗滌Na2S2O5固體.用飽和SO2水溶液洗滌的目的是減少Na2S2O5在水中的溶解.
(4)實(shí)驗(yàn)制得的Na2S2O5固體中含有一定量的Na2SO3和Na2SO4,其可能的原因是在制備過程中Na2S2O5易分解生成Na2SO3,且Na2SO3易被氧化生成Na2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.甲醇是一種重要的可再生能源.
(1)已知2CH4(g)+O2(g)═2CO(g)+4H2(g)△H=aKJ/mol
CO(g)+2H2(g)═CH2OH(g)△H=bKJ/mol
試寫出由CH4和O2制取甲醇的熱化學(xué)方程式:2CH4(g)+O2(g)=2CH3OH(g)△H=(a+2b)kJ/mol.
(2)還可以通過下列反應(yīng)制備甲醇:CO(g)+2H2(g)═CH2OH(g)
甲圖是反應(yīng)時(shí)CO和CH2OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化情況.從反應(yīng)開始到達(dá)平衡,用H2表示平均反應(yīng)速率v(H2)=0.15mol/(L•min).

(3)在一容積可變的密閉容器中充入10molCO和20molH2,CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的變化如乙圖所示.
①下列說法能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是BD.(填字母)
A.H2的消耗速率等于CH2OH的生成速率的2倍數(shù)
B.H2的體積分?jǐn)?shù)不再改變
C.體系中H2的轉(zhuǎn)化率和CO的轉(zhuǎn)化率相等
D.體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變
②比較A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)大小PA<PB(填“>、<、=”)
③若達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)A時(shí),容器的體積為20L.如果反應(yīng)開始時(shí)仍充入10molCO和20molH2,則在平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積V(B)=4L.
(4)以甲醇為燃料,氧氣為氧化劑,KOH溶液為電解質(zhì)溶液,可制成燃料電池(電極材料為惰性電極).若KOH溶液足量,則寫出電池總反應(yīng)的離子方程式:2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.工業(yè)制硫酸的流程如下所示:

(1)早期以硫鐵礦為原料造氣,方程式為4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2,若消耗了12g FeS2上述反應(yīng)有1.1mol電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移.
(2)如今多改用固體硫?yàn)樵,同時(shí)生產(chǎn)過程中送入過量的空氣,該改進(jìn)從減少污染物的排放和提高原料的利用率兩個(gè)方面體現(xiàn)“綠色化學(xué)”.
(3)如果C裝置中生成0.1mol SO3,可放出9.83kJ的熱量.則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為SO2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═SO3(g)△H=-98.3kJ/mol.
(4)硫酸廠尾氣處理的流程如下:

G和M的主要成分一樣,如此處理的目的是富集SO2.G與石灰水反應(yīng)的離子方程式為SO2+Ca2++2OH-═CaSO3↓+H2O.
(5)其他廢棄物F中可能含有砷(三價(jià)砷離子)元素,處理工藝過程是在含砷廢水中加入一定數(shù)量的硫酸亞鐵,然后加堿調(diào)pH至8.5~9.0,反應(yīng)溫度90℃,鼓風(fēng)氧化,廢水中的砷、鐵以砷酸鐵沉淀析出,寫出該過程的離子方程式4As3++4Fe2++3O2+20OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4FeAsO4↓+10H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、生活、環(huán)境密切相關(guān),下列敘述正確的是( 。
A.目前科學(xué)家已經(jīng)制得單原子層鍺,其電子遷移率是硅的10倍,有望取代硅用于制造更好的晶體管
B.高錳酸鉀溶液、酒精、過氧化鈉都能殺菌消毒,消毒原理相同,都利用了強(qiáng)氧化性
C.“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“富硒營養(yǎng)品”、“高鈣牛奶”、“加鐵醬油”等等,這里的碘、氟、硒指的是對應(yīng)的單質(zhì)分子,而鈣、鐵則指的是對應(yīng)的鈣離子和鐵離子
D.PM2.5是指大氣中直徑接近2.5微米的顆粒物,入肺影響健康,這種顆粒物分散空氣中形成膠體,它具有丁達(dá)爾現(xiàn)象

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