利用生活中或?qū)嶒炇抑谐S玫奈锲,根?jù)氧化還原反應知識和電學知識,自己動手設計一個原電池,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)實驗原理:Fe+2H+═Fe2++H2↑.
(2)實驗用品:電極(
 
 
)、稀硫酸、
 
、
 
(填寫所缺的實驗用品)、耳機(或者電流計)
(3)實驗裝置:如圖
(4)原電池設計及注意的問題:
①按如圖所示的裝置連接好實驗儀器,注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出,如果沒有,可將原 電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意:接觸的同時耳機的另一個電極是連接在原電池的另一個電極上的),這時可以聽見耳機發(fā)出“嚓嚓嚓…”的聲音.其原因是:在原電池中,由化學能轉(zhuǎn)化為
 
,在耳機中又由
 
轉(zhuǎn)化為聲音這種能量.
②如果將裝置中的耳機改為電流計,則鐵釘應該接電流計的
 
極,電極反應是:
 
,發(fā)生了
 
反應;銅釘應該接電流計的
 
極,電極反應是:
 
,發(fā)生了
 
反應.
考點:設計原電池
專題:電化學專題
分析:根據(jù)Fe+2H+═Fe2++H2↑知,鐵失電子被氧化,則Fe作原電池負極,不如鐵活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髟姵卣龢O,電解質(zhì)溶液為弱氧化性酸溶液,結合原電池構成條件及能量轉(zhuǎn)化方式分析解答.
解答: 解:(2)由形成原電池的條件可知,需要鐵為負極,正極為銅釘(其他的惰性電極如鉛筆 芯、鉑等都可以),硫酸為電解質(zhì)溶液,還需要燒杯、導線等,
故答案為:鐵釘或鐵條;銅釘(其他的惰性電極如鉛筆 芯、鉑等都可以);燒杯、導線;
(4)①在原電池中,由化學能轉(zhuǎn)化為電能,在耳機中又由電能轉(zhuǎn)化為聲音這種能量,
故答案為:電能;電能;
②如果將裝置中的耳機改為電流計,則電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),形成原電池反應,鐵為負極,發(fā)生氧化反應,電極方程式為Fe-2e-=Fe2+,正極發(fā)生還原反應,電極方程式為2H++2e-=H2↑,鐵釘應該連接電流計的負極,銅釘連接電流計的正極,
故答案為:負;Fe-2e-=Fe2+;氧化;正;2H++2e-=H2↑;還原.
點評:本題考查了原電池設計,根據(jù)電池反應式中元素化合價變化確定正負極材料、電解質(zhì)溶液,知道原電池構成條件是解本題關鍵,同時考查學生思考問題、動手能力,題目難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種可溶性化合物,分別由陽離子Fe3+、Ba2+、Al3+、Na+、Ag+和陰離子NO3-、OH-、SO42-、Cl-、CO32-中的各一種組成(離子不重復).現(xiàn)做如下實驗:
①測定各溶液酸堿性,A和E溶液顯堿性,0.1mol?L-1 A溶液的pH小于13;
②在B的溶液中逐滴加入氨水有白色沉淀生成,繼續(xù)加氨水至過量,得澄清溶液;
③在D的溶液中滴加E溶液,沉淀先增多后減少,但最終仍有沉淀.
(1)根據(jù)以上事實推斷A~E的化學式:
A、
 
B、
 
C、
 
D、
 
E
 

(2)向②的澄清溶液中加入過量鹽酸又產(chǎn)生白色沉淀,寫出該反應的離子方程式
 

(3)寫出③的離子反應方程式
 

(4)A溶液顯堿性的原因是
 
(用離子反應方程式表示).
(5)將A和C兩溶液混合,出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

把1.15g鈉投入9g水中,則溶液中水分子和鈉離子的物質(zhì)的量之比是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

氮元素可以形成多種化合物.回答以下問題:
(1)基態(tài)氮原子的價電子排布式是
 

(2)C、N、O三種元素第一電離能從大到小的是
 

(3)肼(N2H4)分子可視為NH3 分子中的一個氫原子被-NH2(氨基)取代形成的另一種氮化物.NH3 分子的空間構型是
 
;N2H4分子中氮原子軌道的雜化類型是
 

(4)肼可用作火箭燃料,燃燒時發(fā)生的反應是:N2O4(l)+2N2H4(l)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1038.7kJ?mol-1若該反應中有4mol N-H鍵斷裂,則形成的π鍵有
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,某些不飽和烴分子可以進行自身加成反應,例如:

(1)參照(Ⅰ)則有機物A 可由(填結構簡式)
 
相互加成制取.
(2)參照(Ⅱ),合成化合物可由
 
 
相互加成制。▽懡Y構簡式).
(3)參照(Ⅰ)當兩分子丙烯發(fā)生自身加成時生成主鏈為4個碳原子的烴B,則B的結構簡式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中,錯誤的是( 。
A、硅廣泛存在自然界中,天然單質(zhì)硅叫硅石
B、晶體硅結構類似于金剛石,硬度也很大
C、氫氟酸能和玻璃發(fā)生化學反應,所以氫氟酸要存放在塑料瓶中
D、燒堿液能腐蝕玻璃并生成硅酸鈉,所以燒堿液要存放在帶橡膠塞的玻璃瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:

能證明Al的金屬性比Mg弱的實驗事實是( 。
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科目:高中化學 來源: 題型:

由乙烯推測丙烯(CH3CH=CH2)的結構或性質(zhì)正確的是( 。
A、分子中3個碳原子在同一直線上
B、分子中所有原子在同一平面上
C、能發(fā)生加聚反應
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科目:高中化學 來源: 題型:

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