【題目】如下圖,利用培養(yǎng)皿探究氨氣的性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)向NaOH固體上滴幾滴濃氨水,立即用另一表面皿扣在上面。下表中對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所做的解釋正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋 |
A | 干燥紅色石蕊試紙不變色,濕潤紅色石蕊試紙變藍(lán) | NH3是一種可溶性堿 |
B | 濃硫酸附近無明顯現(xiàn)象 | NH3與濃硫酸不發(fā)生反應(yīng) |
C | 氯化物溶液變渾濁 | 該溶液一定是MgCl2溶液 |
D | 濃鹽酸附近產(chǎn)生白煙 | NH3與濃鹽酸揮發(fā)出的HCl反應(yīng)產(chǎn)生了NH4Cl固體 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
A. 氨氣的水溶液顯堿性,這是因?yàn)榘睔馊苡谒闪艘凰习,一水合氨在溶液中發(fā)生部分電離生成OH-;
B. 氨氣是堿性氣體,可以與酸反應(yīng);
C. 氯化銨溶液會發(fā)生水解,其中銨根離子會發(fā)生水解,要是溶液變渾濁,則加入的溶液一定要與原溶液能發(fā)生雙水解作用生成沉淀,常用的溶液有MgCl2溶液、AlCl3溶液等;
D. 氨氣是堿性氣體,可以與酸反應(yīng);
A. 干燥的紅色石蕊試紙不變色,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán),是因?yàn)?/span>NH3與H2O發(fā)生反應(yīng)生成了NH3·H2O,其溶液呈堿性,并不是氨氣自身顯堿性,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B. 濃硫酸與NH3可發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為: 2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4,但無明顯現(xiàn)象,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、該溶液可能為MgCl2溶液、AlCl3溶液等,解釋不正確,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的HCl氣體遇NH3會反應(yīng)生成白煙,該煙是NH4Cl晶體,故D項(xiàng)正確;
答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極,A、B為電源。將電源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在F極附近顯紅色.
(1)若用CO、氧氣燃料電池作電源,電解質(zhì)為KOH溶液,則A為____極,A電極上的反應(yīng)為__________________,B電極上的反應(yīng)式為:__________________________________。
(2)若甲中裝有100ml 1 molL-1的硫酸銅溶液,工作一段時(shí)間后,停止通電此時(shí)C、D兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同.甲中D極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_____________L,欲使溶液恢復(fù)到起始狀態(tài),可向溶液中加入____。
A.CuO B.Cu2(OH)2CO3 C.Cu(OH)2 D.CuCO3
(3)通電后乙中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________。
(4)欲用(丙)裝置給銅鍍銀,反應(yīng)一段時(shí)間后(用CO、氧氣燃料電池作電源)銅制品質(zhì)量增加43.2克,理論上消耗氧氣的質(zhì)量_______克。
(5)工作一段時(shí)間后,丁中X極附件的顏色逐漸變淺,Y極附件的顏色逐漸變深,這說明__________________在電場作用下向Y極移動。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不正確的是( 。
A.鑒別氫氧化鋁膠體(無色)和食鹽水,可以不用任何試劑
B.鑒別白糖水和食鹽溶液,可以不用任何試劑
C.鑒別粉筆末與水、豆油與水組成的濁液,可以不用任何試劑
D.鑒別氯化鈉溶液與硫酸銅兩種溶液,可以不用任何試劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報(bào)道,俄羅斯科學(xué)家再次合成117號元素,其中有5個(gè)X,1個(gè)X。下列關(guān)于X和X的說法不正確的是( )
A. 是兩種核素
B. 互為同位素
C. 中子數(shù)分別為176和177
D. X元素的相對原子質(zhì)量一定是176.5
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 液態(tài)HCl不導(dǎo)電,所以HCl是非電解質(zhì)
B. BaSO4溶于水的部分能夠電離,所以BaSO4是電解質(zhì)
C. 液態(tài)Cl2不導(dǎo)電,所以Cl2是非電解質(zhì)
D. NH3的水溶液能夠?qū)щ姡訬H3是電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原子序數(shù)由小到大排列的四種短周期元素X、Y、Z、W,其中X、Z、W與氫元素可組成XH3、H2Z和HW共價(jià)化合物;Y與氧元素可組成Y2O和Y2O2離子化合物。
(1)寫出Y2O2的電子式:______________________,其中含有的化學(xué)鍵是________________。
(2)用電子式表示Y2O的形成過程:_______________________________________________。
(3)X、Z、W三種元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物中,酸性最強(qiáng)的是__________(填化學(xué)式)。
(4)XH3、H2Z和HW三種化合物,其中一種與另外兩種都能反應(yīng)的是_________(填化學(xué)式)。
(5)由X、W組成的化合物分子中,X、W原子的最外層均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該化合物的化學(xué)式:__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾)
(1)甲、乙兩儀器的名稱是 ______、 _______。
(2)在甲中裝入濃硫酸,乙中裝入銅片,連接A、C、E進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___;若丙中裝入的是品紅溶液,則反應(yīng)后的現(xiàn)象是_____;若丙中裝入的是酸性高錳酸鉀溶液,反應(yīng)后溶液褪色,說明生成的氣體有___性;若丙中裝入的是氫硫酸溶液,反應(yīng)后溶液變渾濁,說明生成氣體有____性。
(3)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(銅片放在有孔塑料板上)可制得NO2并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
①要在丁中收集NO2氣體,應(yīng)采取的操作步驟為:關(guān)閉止水夾___,打開止水夾____;
②欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾ab,再打開止水夾c,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁中的操作是_____。
③試管丁中的NO2與水充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是____(保留2位有效數(shù)值,氣體按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究大氣中含硫化合物(主要是SO2和H2S)的轉(zhuǎn)化具有重要意義。
(1)高濕條件下,寫出大氣中SO2轉(zhuǎn)化為HSO3-的方程式:_____。
(2)土壤中的微生物可將大氣中H2S經(jīng)兩步反應(yīng)氧化成SO42-,兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如圖:
1mol H2S(g)全部氧化成SO42-的熱化學(xué)方程式為___________________________。
(3)二氧化硫—空氣質(zhì)子交換膜燃料電池可以利用大氣所含SO2快速啟動,其裝置示意圖如圖:
①質(zhì)子的流動方向?yàn)?/span>_______________________。(“從A到B”或“從B到A”)。
②負(fù)極的電極反應(yīng)式為_________________________________________________________________________________________。
(4)燃煤煙氣的脫硫減排是減少大氣中含硫化合物污染的關(guān)鍵。SO2煙氣脫除的一種工業(yè)流程如圖:
①用純堿溶液吸收SO2,將其轉(zhuǎn)化為HSO3-,反應(yīng)的離子方程式是_________________。
②若石灰乳過量,將其產(chǎn)物再排回吸收池,其中可用于吸收SO2的物質(zhì)的化學(xué)式是_____________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種釕(Ru)基配合物光敏染料敏化太陽能電池的工作原理及電池中發(fā)生的主要反應(yīng)如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 電池工作時(shí),光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽?/span>X為電池的負(fù)極
B. 鍍鉑導(dǎo)電玻璃上發(fā)生氧化反應(yīng)生成I-
C. 電解質(zhì)溶液中發(fā)生反應(yīng):2Ru3++3I-2Ru2++I3-
D. 電池工作時(shí),電解質(zhì)溶液中I-和I3-的濃度基本不變
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