【題目】利用紅外光譜對有機(jī)化合物分子進(jìn)行測試并記錄，可以判斷該有機(jī)物分子擁有的（ ）
A.同分異構(gòu)體數(shù)
B.原子個數(shù)
C.基團(tuán)種類
D.相對分子量

【答案】C
【解析】解：組成分子的各種基團(tuán)都有自己特定的紅外特征吸收峰，利用紅外光譜對有機(jī)化合物分子進(jìn)行測試并記錄，可以清晰的記錄出不同基團(tuán)的吸收峰，所以可初步判斷該有機(jī)物分子擁有的基團(tuán)種類，故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2L的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)：3H2+N2 2NH3 ， 經(jīng)過一段時間后，NH3的物質(zhì)的量增加0.8mol，在這段時間內(nèi)用N2表示的平均反應(yīng)速率為0.01moll﹣1s﹣1 ． 則這段時間為（ ）
A.10s
B.20s
C.30s
D.40s

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在無色溶液中能大量共存的是

A.H+、Cl－、SO42－、K+B.K+、H+、Na+、HCO3－

C.Cu2+、K+、SO42－、Cl－D.Ag+、NO3－、Cl－、K+

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一種應(yīng)用廣泛的鋰電池，LiPF6是電解質(zhì)，SO（CH3）2是溶劑，反應(yīng)原理是4Li+FeS2=Fe+2Li2S．下列說法不正確的是（ ）

A.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
B.電子移動方向是由a極流向b極
C.可以用水代替SO（CH3）2做溶劑
D.b極反應(yīng)式是FeS2+4Li++4e﹣=Fe+2Li2S

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物不屬于鹵代烴的是

A.2-氯丁烷B.四氯化碳C.硝基苯D.氯仿

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，不能形成原電池反應(yīng)的是（ ）
A.氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)
B.金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)
C.甲烷燃燒
D.金屬銅溶于氯化鐵溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為比較不同的催化劑對H2O2分解反應(yīng)的催化效果，甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了如圖1、圖2所示的實驗．下列敘述中不正確的是（ ）

A.圖1實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率的大小
B.若圖1所示實驗中反應(yīng)速率為①＞②，則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好
C.用圖2裝置可測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積
D.為檢查圖2裝置的氣密性，可關(guān)閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞，觀察活塞是否回到原位

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖向A，B中均充入1molX、1moIY，起始時A，B的體積相等都等于aL．在相同溫度壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，關(guān)閉活塞K，使兩容器中各自發(fā)生下述反應(yīng)：X（g）+Y（g）2Z（g）+W（g）；△H＜0．達(dá)平衡時，A的體積為1.4aL．下列說法錯誤的是（ ）

A.反應(yīng)速率：v（B）＞v（A）
B.A容器中X的轉(zhuǎn)化率為80%
C.平衡時的壓強(qiáng)：PB=PA
D.平衡時向A容器中充入與反應(yīng)無關(guān)的氣體M，能減慢A容器內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作中所用儀器合理的是

A. 用 10 mL 量筒量取 5.2 mL 鹽酸

B. 用 100 mL 量筒量取 5.2 mL 鹽酸

C. 用托盤天平稱取 25.02 g NaCl

D. 用 100 mL 容量瓶配制 50 mL 0.1 mol/L 的鹽酸

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同步練習(xí)冊答案