19．鈀的化合物氯化鈀可用來檢測(cè)有毒氣體CO，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+PdCl2+H2O═CO2+Pd↓+2HCl．下列說法正確的是（　　）
A．CO的還原性強(qiáng)于Pd
B．反應(yīng)中PdCl2被氧化
C．若反應(yīng)生成22.4 L CO2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量一定為2 mol
D．CO氣體只有在高溫下才能表現(xiàn)出還原性

分析 CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓+2HCl中，C元素的化合價(jià)由+2價(jià)升高為+4價(jià)，Pb元素的化合價(jià)由+2降低為0，結(jié)合元素化合價(jià)的變化解答該題．

解答 解：CO+PdCl2+H2O=CO2+Pd↓+2HCl中，C元素的化合價(jià)由+2價(jià)升高為+4價(jià)，Pb元素的化合價(jià)由+2降低為0，
A．反應(yīng)中PdCl2為氧化劑，CO為還原劑，則還原性：CO＞Pd，故A正確；
B．Pb元素的化合價(jià)由+2降低為0，反應(yīng)中PbCl2被還原，故B錯(cuò)誤；
C．沒有指明標(biāo)準(zhǔn)狀況下，無法計(jì)算，故C錯(cuò)誤；
D．常溫下CO能作還原劑，體現(xiàn)還原性，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，明確反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化及基本概念即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí)，形成化學(xué)觀念，提高探究與創(chuàng)新能力，提升科學(xué)素養(yǎng)．
I、在具支試管中加入碎瓷片和無水硫酸鋁，用注射器吸取一定量石蠟油，重新連接好裝置如圖1；點(diǎn)燃酒精燈，加熱具支試管中的碎瓷片和無水硫酸鋁的混合物約兩分鐘；將注射器中的石蠟油緩慢、逐次推入具支試管中，石蠟油與灼熱的碎瓷片和無水硫酸鋁接觸，將所得氣體依次通入酸性高錳酸鉀溶液和溴水中，發(fā)現(xiàn)酸性高錳酸鉀溶液和溴水均褪色，將導(dǎo)氣管迅速替換成燃燒尖嘴，點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰明亮，有黑煙．

（1）碎瓷片和無水硫酸鋁的作用是催化劑．
（2）通過本實(shí)驗(yàn)說明所得氣體含乙烯．
II、實(shí)驗(yàn)室可用氯氣與金屬鐵反應(yīng)制備無水三氯化鐵，三氯化鐵呈棕紅色、易潮解，100℃左右時(shí)升華．某化學(xué)興趣小組利用下列實(shí)驗(yàn)裝置如圖2制備并收集無水三氯化鐵．
（3）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，先點(diǎn)燃A處的酒精燈，當(dāng)D管處顏色變黃綠色時(shí)，再點(diǎn)燃D處的酒精燈，這樣操作是為了排除裝置中的空氣．
（5）B裝置中應(yīng)盛放的試劑名稱為飽和食鹽水．
（6）F裝置所起的作用是阻止空氣中的水進(jìn)入反應(yīng)器，防止無水三氯化鐵潮解和吸收氯氣，防止污染空氣．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．將5.55 g CaCl2與6.00g Na2CO3共同溶于足量的水中．?dāng)嚢杈鶆颍沙恋淼馁|(zhì)量是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是（　�。�
A．用25mL堿式滴定管量取20.00mL KMnO4溶液
B．用pH試紙測(cè)得Ca（ClO）2溶液的pH為10
C．用托盤天平稱取20.00 g NaOH固體
D．蒸餾時(shí)蒸餾燒瓶中液體的體積不能超過容積的$\frac{2}{3}$，液體也不能蒸干

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A．乙醛溶液與新制氫氧化銅懸濁液共熱CH3CHO+2Cu（OH）2+OH-$\stackrel{△}{→}$CH3COO-+Cu2O↓+2H2O
B．甲酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng)：2H++Cu（OH）2→Cu2++2H2O
C．苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳：+CO2+H2O$\stackrel{△}{→}$+HCO3-
D．乙酸乙酯與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：CH3COOCH2CH3+OH-→CH3COO-+CH3CH2O-+H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．從某些植物樹葉提取的揮發(fā)油中含有下列主要成分：

（1）寫出A的分子式C11H14O2．
（2）1molB與溴水充分反應(yīng)，需消耗mol單質(zhì)溴4mol．
（3）寫出A與B在一定條件下相互反應(yīng)，生成高分子化合物的化學(xué)方程式：．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．（1）肼（N2H4）又稱聯(lián)氨，是一種可燃性的液體，可用作火箭燃料．已知在101kPa、25℃時(shí)，16gN2H4在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)�，放出熱�?12kJ．N2H4完全燃燒反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是N2H4（l）+O2（g）=N2（g）+2H2O（l）△H=-624KJ/mol．
（2）肼--空氣燃料電池是一種堿性燃料電池，電解質(zhì)溶液是20%～30%的KOH溶液．肼--空氣燃料電池放電時(shí)：正極的電極反應(yīng)式是2H2O+O2+4e-=4OH-；負(fù)極的電極反應(yīng)式是N2H4+4OH--4e-=4H2O+N2↑．
（3）如圖是一個(gè)電化學(xué)過程示意圖．
①鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng)方程式是Cu2++2e-=Cu．
②假設(shè)使用肼--空氣燃料電池作為本過程中的電源，銅片的質(zhì)量變化128g，則肼--空氣燃料電池理論上消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣112L（假設(shè)空氣中氧氣體積含量為20%）
（4）傳統(tǒng)制備肼的方法，是以NaClO氧化NH3，制得肼的稀溶液．該反應(yīng)的離子方程式是ClO-+2NH3=N2H4+Cl-+H2O．
（5）將0.3molAgNO3、0.4molCu（NO3）2和0.1molKCl溶于水配成100ml溶液，用惰性電極電解一段時(shí)間后，當(dāng)陰極生成0.1mol氣體時(shí)，此時(shí)，另一極上的氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為6.72L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．FeCl3具有凈水作用，但腐蝕設(shè)備，而聚合氯化鐵是一種新型的絮凝劑，處理污水比FeCl3高效，且腐蝕性�。Ｒ娝幚韯┻�有高鐵酸鹽及ClO2，請(qǐng)回答下列問題：
（1）高鐵酸鹽是一種綠色凈水劑，其有效成分是高鐵酸根[（FeO4）]2-．能消毒，且能凈水．簡(jiǎn)述其消毒并凈水原理高鐵酸鹽中鐵元素為+6價(jià)，有強(qiáng)氧化性，故能殺菌消毒，而被還原后生成Fe3+，能水解為氫氧化鐵膠體，故能凈水．工業(yè)上常在強(qiáng)堿性介質(zhì)中用NaClO氧化Fe（OH）3生成高鐵酸鈉、氯化鈉，該反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++3ClO-+10OH-=2FeO42-+5H2O+3Cl-．
（2）ClO2是一種高效、低毒的消毒劑，工業(yè)上可用KC1O3與Na2SO3在H2SO4存在下制得ClO2，該反應(yīng)氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為2：1．
（3）描述實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體的方法加熱燒杯中的水至沸騰，向沸水滴加幾滴飽和氯化鐵溶液，繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，即停止加熱  ，寫出對(duì)應(yīng)離子方程式FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Fe（OH）3（膠體）+3HCl．
（4）為節(jié)約成本，工業(yè)上用NaClO3 氧化酸性FeCl2 廢液得到FeCl3．
1ClO3-+6Fe2++6、H+═6 Fe3++1  Cl-+3（H2O）
實(shí)驗(yàn)室常用KSCN溶液檢測(cè)Fe3+的存在．檢測(cè)時(shí)觀察到溶液變紅  現(xiàn)象時(shí)，可認(rèn)為存在Fe3+．對(duì)于上述工業(yè)制取FeCl3，取反應(yīng)后的溶液，如何檢測(cè)其中是否還有Fe2+鐵氰化鉀溶液（簡(jiǎn)述所用試劑及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，則含亞鐵離子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)手水玻璃的性質(zhì)和用途的敘述中不正確的是（　�。�
A．這是一種礦物膠，既不燃燒也不受腐蝕
B．在建筑工業(yè)上可以作黏合劑、耐酸水泥摻料
C．木材、織物浸過水玻璃后具有防腐性能且不易燃燒
D．水玻璃的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在空氣中不易變質(zhì)

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