【題目】鎳鎘（Ni-Cd）可充電電池在現(xiàn)代生活中有廣泛應(yīng)用。已知某鎳鎘電池的電解質(zhì)溶液為KOH溶液，其充、放電按下式進(jìn)行：Cd + 2NiOOH + 2H2OCd(OH)2 + 2Ni(OH)2 ，有關(guān)該電池的說法正確的是

A. 放電時(shí)電解質(zhì)溶液中的OH-向正極移動(dòng)

B. 充電過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程

C. 放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性增強(qiáng)

D. 充電時(shí)陽極反應(yīng)：Ni(OH)2－e- + OH- = NiOOH + H2O

【答案】D

【解析】

放電時(shí)負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：Cd-2e-+2OH-=Cd（OH）2，正極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：NiOOH+e-+H2O═Ni（OH）2+OH-，充電時(shí)陽極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：Ni（OH）2+OH--e-=NiOOH+H2O，陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：Cd（OH）2+2e-═Cd+2OH-，放電時(shí)，溶液中氫氧根離子向負(fù)極移動(dòng)，電解池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置，據(jù)此分析作答。

A. 放電時(shí)，電解質(zhì)溶液中氫氧根離子向負(fù)極移動(dòng)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 充電過程實(shí)際上是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；
C. 放電時(shí)，負(fù)極上電極反應(yīng)式為：Cd-2e-+2OH-=Cd（OH）2，堿性減弱，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；
D. 充電時(shí)，該裝置是電解池，陽極上電極反應(yīng)式為：Ni（OH）2-e-+OH-═NiOOH+H2O，故D項(xiàng)正確；
答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在恒溫恒容的密閉容器中，發(fā)生可逆反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)，不能說明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A. 正反應(yīng)生成NO2的速率和逆反應(yīng)生成NO的速率相等

B. 反應(yīng)容器中壓強(qiáng)不隨時(shí)間的延長而變化

C. 混合氣體顏色深淺保持不變

D. 混合氣體的密度不隨時(shí)間延長而變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)室常選用KMnO4和濃鹽酸制Cl2；選用Cu和濃硫酸反應(yīng)制取SO2時(shí)，其中制SO2應(yīng)選用如圖A、E兩發(fā)生裝置中___裝置(填裝置序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（2）反應(yīng)開始后，發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)試管中的品紅溶液都褪色，停止通氣后，給B、D兩個(gè)試管加熱，兩個(gè)試管中的現(xiàn)象分別為B：___，D：___。

（3）甲乙兩名同學(xué)分別利用如圖所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性。

試

①在氣體進(jìn)入品紅溶液之前，先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是：___。

②甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)：通氣一段時(shí)間后，品紅溶液幾乎不褪色，其原因是：___(結(jié)合反應(yīng)方程式)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將N2、H2的混合氣體分別充入甲、乙、丙三個(gè)容器中，進(jìn)行合成氨反應(yīng)，經(jīng)過相同的一段時(shí)間后，測得反應(yīng)速率分別為：甲：υ（H2）＝1 mol·L－1·min－1；乙：υ（N2）＝2 mol·L－1·min－1；丙：υ（NH3）＝ 3 mol·L－1·min－1。則三個(gè)容器中合成氨的反應(yīng)速率

A. υ(甲)＞υ(乙)＞υ(丙） B. υ(乙)＞υ(丙)＞υ(甲）

C. υ(丙)＞υ(甲)＞υ(乙) D. υ(乙)＞υ(甲)＞υ(丙）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2升的密閉容器中，發(fā)生以下反應(yīng)：2A（g）+ B（g） 2C（g）+D（g） 。若最初加入的A和B都是4 mol，在前10秒鐘A的平均反應(yīng)速度為0.16 mol/（L·s），則10秒鐘時(shí)，容器中B的物質(zhì)的量是

A. 1.6 mol B. 2.8 mol C. 2.4 mol D. 1.2 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地下水中硝酸鹽造成的氮污染已成為一個(gè)世界性的環(huán)境問題。文獻(xiàn)報(bào)道某課題組模擬地下水脫氮過程，利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng)，探究脫氮原理及相關(guān)因素對(duì)脫氮速率的影響。

（1）實(shí)驗(yàn)前：①配制500mL0.1molL-1H2SO4，所需的定量儀器有______，②再用0.1molL-1H2SO4洗滌Fe粉，其目的是______，然后用蒸餾水洗滌至中性；③將KNO3溶液的pH調(diào)至2.5；④為防止空氣中的O2對(duì)脫氮的影響，對(duì)KNO3溶液的處理方法為______。

（2）下圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過程中，測出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH隨時(shí)間的變化關(guān)系（部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去）。請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫出t1時(shí)刻前該反應(yīng)的離子方程式______。

（3）研究表明鐵粉和活性炭粉混合使用可提高脫氮的效率，其可能的原因是______。

（4）根據(jù)圖說明，地下水中的CO32-會(huì)使脫氮效率偏低可能的原因______。

（5）處理后的廢液經(jīng)過一定的加工步驟，可以轉(zhuǎn)化為硝酸鐵，用作媒染劑、銅著色劑、醫(yī)藥等，若0.56噸經(jīng)稀H2SO4、蒸餾水洗滌并干燥后的鐵粉，處理廢液后，最后可以轉(zhuǎn)化為硝酸鐵固體______噸。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】富馬酸二甲酯（DMF）俗稱防霉保鮮劑霉克星1號(hào)，曾廣泛應(yīng)用于化妝品、蔬菜、水果等防霉、防腐、防蟲、保鮮，它的一條合成路線如圖所示。

回答下列問題：

（1）B的結(jié)構(gòu)簡式為______，D中官能團(tuán)名稱______。

（2）①的反應(yīng)的類型是______，②的反應(yīng)條件是______。

（3）④的反應(yīng)方程式為______。

（4）寫出C的一種同分異構(gòu)體，滿足可水解且生成兩種產(chǎn)物可相互轉(zhuǎn)化______。

（5）過程③由多個(gè)步驟組成，寫出由C→D的合成路線_____。（其他試劑任選）（合成路線常用的表示方式為：AB……目標(biāo)產(chǎn)物）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如下圖為氫氧燃料電池示意圖，該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉，鉑吸附氣體的能力強(qiáng)，性質(zhì)穩(wěn)定。回答下列問題。

（1）氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化主要形式是_______________________________；導(dǎo)線中電子流動(dòng)方向?yàn)?/span>______________________（用a、b表示）。

（2）負(fù)極反應(yīng)式_______________________________________________________。

（3）電極表面鍍鉑粉的原因____________________________________________。

（4）KOH溶液pH的變化___________（填“變大”“變小”或“不變”）。

（5）關(guān)于氫氧燃料電池，下列說法不正確的是___________。

①燃料電池的能量轉(zhuǎn)化可達(dá)100%

②是一種不需要將還原劑和氧化劑全部貯存在電池內(nèi)的新型發(fā)電裝置

③氫氧燃料電池組合成燃料電池發(fā)電站，被人們譽(yù)為“綠色”發(fā)電站

④如果電池使用酸性電解質(zhì)，負(fù)極反應(yīng)式為：H2－2e－＝2H＋

（6）如果以N2 和H2 為反應(yīng)物，以溶有A的稀鹽酸為電解質(zhì)溶液，可研發(fā)出既能提供電能又能固氮的新型電池，裝置如下圖所示。

①指出該電池的正極___________（用a、b表示）。

②物質(zhì)A的化學(xué)式____________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

向20%蔗糖溶液中加入少量稀H2SO4，加熱；再加入銀氨溶液，水浴加熱后未出現(xiàn)銀鏡

蔗糖未水解

B

鹵代烴Y與NaOH乙醇溶液共熱后，加入足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀

說明鹵代烴Y中含有氯原子

C

向渾濁的苯酚試液中加飽和Na2CO3溶液，試液變澄清且無氣體產(chǎn)生

說明苯酚的酸性強(qiáng)于碳酸

D

向雞蛋清溶液中加入少量CuSO4溶液，出現(xiàn)渾濁

蛋白質(zhì)發(fā)生了鹽析

A. A B. B C. C D. D

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