制備水楊酸對正辛基苯基酯()如下:
步驟一:將水楊酸晶體投入三頸燒瓶中,再加入氯苯,攪拌溶解后,加入無水三氯化鋁。
步驟二:按圖12所示裝置裝配好儀器,水浴加熱控制溫度在20~40℃之間,在攪拌下滴加SOCl2,反應制得水楊酰氯,該反應為:
(水楊酸)+SOCl2→(水楊酰氯)+HCl↑+SO2↑
步驟三:將三頸燒瓶中的混合液升溫至80℃,再加入對正辛苯酚(),溫度控制在100℃左右,不斷攪拌。
步驟四:過濾、蒸餾、減壓過濾;酒精洗滌、干燥。
(1)步驟一中加入三氯化鋁的作用是 。
(2)實驗時,冷凝管中的水應從 進 出(選填“a”或“b”);裝置c的作用是 。
(3)步驟三??發(fā)生反應的化學方程式為 。
(4)步驟四減壓過濾操作中,除燒杯、玻璃棒外,還必須使用的硅酸鹽材料的儀器有 。
(5)步驟四減壓過濾時,有時濾紙會穿孔,避免濾紙穿孔的措施是 。
(1)催化劑
(2)a 、b ;吸收SO2、HCl
(3)
(4)布氏漏斗 吸濾瓶
(5)減少真空度,或者加一層(或多層濾紙)
【解析】(1)觀察反應不難看出,AlCl3并沒有變化,起催化作用;
(2)在冷凝管中冷卻水的流向是下口進水上口出水,因此冷凝管的水應從a進b出;由于該反應中有SO2生成,則c的作用是吸收SO2和HCl,以防止污染空氣。
(3)步驟三是制備水楊酸對正辛基苯基酯,該反應是取代反應,氯原子與酚羥基中的氫原子結合生成氯化氫,其余部分結合生成不楊酸對正辛基苯基酯,所以該反應的方程式是
(4)由于第四步是減壓過濾,因此除燒杯、玻璃棒外,還必須到的儀器是布氏漏斗與吸濾瓶。
(5)步驟四過濾時,如果壓強差太大,可能會使濾紙穿孔,因而必避免濾紙穿孔的措施是,減少真空度或者加一層(或多層)濾紙。
科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學微粒的組成、結構及性質(解析版) 題型:選擇題
據(jù)國外媒體報道,“火星快車”號和“金星快車”號探測器分別在火星和金星大氣層中發(fā)現(xiàn)了一種非常特殊的氣態(tài)化合物。這種化合物的存在不但會導致金星上的溫室效應被成倍的放大,而且可能會在火星上也誘發(fā)溫室效應的產(chǎn)生。它的結構式為16O=C=18O。下列說法正確的是
A.16O與18O為同種原子
B.16O=C=18O與16O=C=16O互為同位素
C.16O=C=18O與16O=C=16O的化學性質幾乎相同
D.16O=C=18O與NaO2反應生成的氧氣中含18O
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學工業(yè)流程圖分析(解析版) 題型:填空題
某工廠用軟錳礦(含MnO2約70%及Al2O3)和閃鋅礦(含ZnS約80%及FeS),共同生產(chǎn)MnO2和Zn(干電池原料)。
已知:①A是MnSO4、ZnSO4、Fe2(SO4)3、Al2(SO4)3的混合液。
②IV中的電解反應式為MnSO4+ZnSO4+2H2OMnO2+Zn+2H2SO4。
(1)A中屬于還原產(chǎn)物的是 。
(2)MnCO3、Zn2(OH)2CO3的作用是 ;Ⅱ需要加熱的原因是 ;C的化學式是 。
(3)Ⅲ中發(fā)生的離子方程式為 , ;
(4)如果不考慮生產(chǎn)中的損耗,除礦石外,需購買的化工原料是 。
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學實驗專題(解析版) 題型:實驗題
某研究小組為探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應的實驗。設計了如下圖所示裝置進行實驗.已知:1.0 mol/L的Fe(NO3)3溶液的pH=1
請回答:
(1)裝置A中用于添加濃硫酸的儀器名稱為 。
(2)實驗前鼓入N2的目的是 。
(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,其成分是_______,說明SO2具有____性。
(4)分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因。
觀點1:SO2與Fe3+反應;
觀點2:在酸性條件下SO2與NO3-反應;
①若觀點1正確,除產(chǎn)生沉淀外,還應觀察到的現(xiàn)象是 。
②按觀點2,裝置B中反應的離子方程式是 。
③有人認為,如將裝置B中的Fe(NO3)3溶液替換為等體積的下列溶液,在相同條件下進行實驗,也可驗證觀點2是否正確。此時應選擇的最佳試劑是(填序號) 。
A.1 mol/L稀硝酸
B.1.5 mol/L Fe(NO3)2溶液
C.6.0 mol/L NaNO3溶液和0.2 mol/L鹽酸等體積混合的溶液
D.3.0 mol/L NaNO3溶液和0.1mol/L硫酸等體積混合的溶液
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學實驗專題(解析版) 題型:實驗題
鋁鎂合金是飛機制造、化工生產(chǎn)等行業(yè)的重要材料。研究性學習小組的同學,為測定某含鎂3%~5%的鋁鎂合金(不含其他元素)中鎂的質量分數(shù),設計了下列兩種不同實驗方案進行探究。填寫下列空白:
【方案一】
【實驗方案】將鋁鎂合金與足量NaOH溶液反應,測定剩余固體質量。
實驗中發(fā)生反應的化學方程式是_____________________________。
【實驗步驟】
(1)稱取10.8 g鋁鎂合金粉末樣品,溶于體??為V物質的量濃度為4.0 mol·L-1 NaOH溶液中,充分反應。則NaOH溶液的體積V≥_________mL。
(2)過濾、洗滌、干燥、稱量固體。該步驟中若未洗滌固體,測得鎂的質量分數(shù)將________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
【方案二】
【實驗方案】將鋁鎂合金與足量稀硫酸溶液反應,測定生成氣體的體積。
【實驗步驟】
(1)同學們擬選用下列實驗裝置完成實驗:
你認為最簡易的裝置其連接順序是A接( )( )接( )( )接( )(填接口字母,可不填滿)。
(2)仔細分析實驗裝置后,同學們經(jīng)討論認為以下兩點會引起較大誤差:稀硫酸滴入錐形瓶中,即使不生成氫氣,也會將瓶內空氣排出,使所測氫氣體積偏大;實驗結束時,連接廣口瓶和量筒的導管中有少量水存在,使所測氫氣體積偏小。于是他們設計了如圖所示的實驗裝置。
①裝置中導管a的作用是_______________。
②實驗前后量氣管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2mL,則產(chǎn)生氫氣的體積為___mL。
③若需確定產(chǎn)生氫氣的量,還需測定的數(shù)據(jù)是______。
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學守恒及離子濃度大小的比較(解析版) 題型:選擇題
某堿性溶液中只含有Na+、CH3COO-、H+、OH- 4種離子。下列描述正確的是
A.該溶液一定是由等物質的量濃度、等體積的NaOH溶液和CH3COOH溶液混合而成
B.該溶液一定由pH=3的CH3COOH溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合而成
C.該溶液中離子濃度一定為c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)
D.加入一定量冰醋酸,c(CH3COO-)可能大于、等于或小于c(Na+)
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學守恒及離子濃度大小的比較(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列有關醋酸溶液的敘述中不正確的是
A.pH=5.6的CH3COOH與CH3COONa混合溶液中:c(Na+)<c(CH3COO-)
B.濃度均為0.1 mol·L-1的CH3COOH和CH3COONa溶液等體積混合后:c(CH3COO-)-c(CH3COOH)=2[c(H+)-c(OH-)]
C.將pH=a的醋酸稀釋為pH=a+1的過程中,c(CH3COOH)/c(H+)減小
D.等體積pH=a的醋酸與pH=b的NaOH溶液恰好中和時,a+b=14
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學同分異構體的判斷(解析版) 題型:填空題
已知反應①Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH=akJ·mol-1,平衡常數(shù)為K;
反應②CO(g)+1/2O2(g)CO2(g) ΔH=bkJ·mol-1;
反應③Fe2O3(s)+3CO(g)2Fe(s)+3CO2(g) ΔH=ckJ·mol-1。測得在不同溫度下,K值如下:
溫度/℃ | 500 | 700 | 900 |
K | 1.00 | 1.47 | 2.40 |
(1)若500 ℃時進行反應①,CO2的起始濃度為2 mol·L-1,CO的平衡濃度為 。(2)反應①為 (選填“吸熱”或“放熱”)反應。(3)700 ℃時反應①達到平衡狀態(tài),要使該平衡向右移動,其他條件不變時,可以采取的措施有 (填序號)。A.縮小反應器體積 B.通入CO2
C.溫度升高到900 ℃ D.使用合適的催化劑
E.增加Fe的量
(4)下列圖像符合反應①的是 (填序號)(圖中v為速率,φ為混合物中CO含量,T為溫度且T1>T2)。
(5)由反應①和②可求得,反應2Fe(s)+O2(g)2FeO(s)的ΔH= 。
(6)請運用蓋斯定律寫出Fe(固體)被O2(氣體)氧化得到Fe2O3(固體)的熱化學方程式: 。
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科目:高中化學 來源:2014高考名師推薦化學化學鍵與分之間作用力(解析版) 題型:選擇題
短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X 原子的最外層電子數(shù)是其內層電子總數(shù)的3 倍,Y 原子的最外層只有2 個電子,Z 單質可制成半導體材料,W與X屬于同一主族。下列敘述正確的是
A.元素W的簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比X 的強
B.元素W 的最高價氧化物對應水化物的酸性比Z 的弱
C.化合物YX、ZX2、WX3 中化學鍵的類型相同
D.原子半徑的大小順序: rY>rZ >rW >rX
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