10．L-多巴是一種有機(jī)物，它可用于帕金森綜合癥的治療，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖：

這種藥物的研制是基于獲得2000年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和獲得2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的研究成果．下列關(guān)于L-多巴的敘述不正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物可看作氨基酸，也可看作是酚類(lèi)物質(zhì)
B．能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)
C．能發(fā)生取代反應(yīng)，中和反應(yīng)，縮聚反應(yīng)
D．既能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)，又能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)

分析 該物質(zhì)中含有酚羥基、苯環(huán)、羧基和氨基，具有酚、苯和氨基酸的性質(zhì)，能發(fā)生氧化反應(yīng)、加成反應(yīng)、縮聚反應(yīng)、取代反應(yīng)等，以此解答該題．

解答 解：A．含有氨基和羧基，可看作氨基酸，含有酚羥基，可看作酚，故A正確；
B．含有氨基，可與鹽酸反應(yīng)，故B正確；
C．含有羧基，可發(fā)生取代、中和反應(yīng)，含有氨基、羧基，可發(fā)生縮聚反應(yīng)生成多肽，故C正確；
D．不含碳碳雙鍵，與溴水不發(fā)生加成反應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，把握官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵，側(cè)重考查酚、氨基酸的性質(zhì)，注意：含有羧基、羥基或氨基的有機(jī)物能發(fā)生縮聚反應(yīng)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．元素①～⑧在元素周期表中的位置如下：回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）畫(huà)出⑥的離子結(jié)構(gòu)示意圖：．
（2）在①、②、④、⑤四種元素中，其離子半徑按由大到小的排列順序?yàn)閞（N3-）＞r（O2-）＞r（Na+）＞r（Al3+）（示例：用r（A2-）＞r（B-）的形式表示）．
（3）元素②、③氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镠F＞H2O（填化學(xué)式）．
（4）與③同一主族并且在短周期的元素的某種含氧酸可以消毒殺菌，寫(xiě)出該物質(zhì)的電子式：．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列反應(yīng)中，水既不是氧化劑又不是還原劑，但屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．2F2+H2O═4HF+O2B．Si+2NaOH+H2O═Na2SiO3+2H2↑
C．3NO2+H2O═2HNO3+NOD．P2O5+3H2O═2H3PO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．常見(jiàn)金屬單質(zhì)A、B和非金屬單質(zhì)C、D以及它們化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．F、J既能溶于強(qiáng)酸M又能溶于強(qiáng)堿N，Z的摩爾質(zhì)量為198g•mol-1，且其中各元素的質(zhì)量比為鉀：金屬B：氧=39：28：32．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）Z的化學(xué)式為K2FeO4．
（2）寫(xiě)出檢驗(yàn)X中陽(yáng)離子的方法：取試樣少許，滴加3～4滴KSCN溶液，呈血紅色．
（3）寫(xiě)出E和A在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式：8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe．
（4）寫(xiě)出A和N反應(yīng)的離子方程式：2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．某化學(xué)興趣小組擬用實(shí)驗(yàn)?zāi)M呼吸面具中過(guò)氧化鈉吸收二氧化碳、水蒸氣產(chǎn)生氧氣的過(guò)程．設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置．
請(qǐng)你參與該興趣小組進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)和研究，并回答有關(guān)問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ：該興趣小組用112mL（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況時(shí)的體積）水蒸氣和二氧化碳的混合氣體（兩者體積之比為3：2），緩緩地通過(guò)裝有0.78g過(guò)氧化鈉的玻璃管，充分反應(yīng)．
為了證明水蒸氣已被過(guò)氧化鈉完全吸收，上圖1中試劑X為無(wú)水硫酸銅．理論上可收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣56 mL．
小組成員發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)所測(cè)得收集的氧氣的體積明顯小于理論值．他們討論后認(rèn)為，可能是副反應(yīng)等因素影響了實(shí)驗(yàn)結(jié)果．查閱資料獲悉：過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí)會(huì)發(fā)生的副反應(yīng)為  Na2O2+2H2O═2NaOH+H2O2．
實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ：為了探究副反應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，他們?nèi)〕龇磻?yīng)后乙中玻璃管里的殘留物，迅速放入裝有足量水和適量二氧化錳的錐形瓶中，并微熱至t1s．然后立刻向混合物中滴加稀鹽酸直至過(guò)量，得出了氧氣和二氧化碳兩種氣體的體積V，（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線，如圖2．
向錐形瓶中加入適量二氧化錳，目的是加快過(guò)氧化氫的分解．
氧氣體積與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的曲線是圖中Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）．從t1s滴入稀鹽酸后，至t2s時(shí)才開(kāi)始產(chǎn)生氣體的主要原因是HCl+NaOH=NaCl+H2O，HCl+Na2CO3=NaHCO3+NaCl．
考慮上述副反應(yīng)的影響，根據(jù)以上探究，實(shí)驗(yàn)裝置乙中收集到的V（O2）=33.6mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況），同時(shí)裝置乙中生成的n（H2O2）=0.002mol．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．1.7g NH3共有0.4mol 原子；0.1mol CH4在標(biāo)準(zhǔn)狀況下含有的電子數(shù)為NA，體積約為2.24L．在同溫同壓下，同體積的NH3和CH4的質(zhì)量比為17：16；在同溫同壓下，同質(zhì)量的NH3和CH4的體積比為16：17．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．在下列四組物質(zhì)的水溶液中，僅用一種化學(xué)品不能完成組內(nèi)各種溶液的鑒別的是（　�。�
A．Na2CO3、NaCl、AgNO3B．Na2SO4、NaOH、HCl
C．Na2SO4、NaNO3、NaOHD．Na2SO4、BaCl2、CuSO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．人體內(nèi)的鐵是以Fe2+ 和Fe3+的形式存在．正二價(jià)鐵離子易被吸收，給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí)，應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽，如硫酸亞鐵．服用維生素C，可使食物中的Fe3+還原成Fe2+，有利于人體吸收．
（1）維生素C在這一反應(yīng)中具有還原性；在維生素C溶液中滴入少量酸性KMnO4溶液，可觀察到的現(xiàn)象是酸性KMnO4溶液褪色．
（2）維生素C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，它的分子式是C6H8O6，維生素C又稱(chēng)為抗壞血酸．
（3）市場(chǎng)出售的某種麥片中含有微量的顆粒細(xì)小的還原鐵粉，這些鐵粉在人體胃酸的作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽．此反應(yīng)的離子方程式為Fe+2H+═Fe2++H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
A分別加熱Na2CO3和NaHCO3固體試管內(nèi)壁均有水珠兩種物質(zhì)均受熱分解
B加熱盛有NH4Cl固體的試管試管底部固體消失，試管口有晶體凝結(jié)NH4Cl固體可以升華
C向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯，振蕩、靜置溶液上層呈橙紅色Br-還原性強(qiáng)于Cl-
D向FeSO4溶液中先滴入KSCN溶液，再滴加H2O2溶液加入H2O2后溶液變成血紅色Fe2+既有氧化性又有還原性
A．AB．BC．CD．D

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