觀察圖,回答問題.
(1)圖中反應(yīng)的△H=
 
(用含E1、E2的代數(shù)式表示).
(2)已知1mol H2和O2反應(yīng)生成水蒸氣放出241.8kJ熱量,該反應(yīng)的活化能為167.2kJ/mol,則其逆反應(yīng)的活化能為
 
,逆反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線(Ⅱ)與實(shí)線(Ⅰ)相比,活化能降低,單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,你認(rèn)為最可能的原因是
 
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:(1)圖象分析反應(yīng)的焓變=生成物能量-反應(yīng)物能量=斷裂化學(xué)鍵吸收的能量-形成化學(xué)鍵放出的能量計(jì)算;
(2)圖象分析正反應(yīng)的活化能=E1,逆反應(yīng)的活化能:E2=E1+△H,結(jié)合熱化學(xué)方程式書寫方法標(biāo)注物質(zhì)聚集狀態(tài)和反應(yīng)焓變寫出;
(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線( II)與實(shí)線( I)相比,活化能大大降低,活化分子的百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,說明反應(yīng)的活化能降低焓變不變,平衡不動(dòng),結(jié)合影響所以速率的元素分析判斷.
解答: 解:(1)分析圖象可知正反應(yīng)是放熱反應(yīng),△H<0,反應(yīng)的焓變△H=生成物能量-反應(yīng)物能量=斷裂化學(xué)鍵吸收的能量-形成化學(xué)鍵放出的能量=-(E1-E2)KJ/mol,
故答案為:-(E1-E2)kJ/mol;
(2)反應(yīng)的活化能是使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量,依據(jù)圖象能量關(guān)系可知,逆反應(yīng)的活化能=正反應(yīng)的活化能+反應(yīng)的焓變;H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ?mol-1,該反應(yīng)的活化能為167.2kJ?mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能=167.2KJ/mol+241.8KJ/mol=409.0KJ/mol;熱化學(xué)方程式改變方向,焓變符號改變,所以逆反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:H2O(g)═H2(g)+O2(g)△H=+241.8 kJ/mol,
故答案為:409 kJ/mol;H2O(g)═H2(g)+O2(g)△H=+241.8 kJ/mol;
(3)對于同一反應(yīng),圖中虛線( II)與實(shí)線( I)相比,活化能大大降低,活化分子的百分?jǐn)?shù)增多,反應(yīng)速率加快,說明反應(yīng)的活化能降低焓變不變,平衡不動(dòng),化學(xué)反應(yīng)速率影響因素中,催化劑有此作用,所以最有可能使用了催化劑,
故答案為:使用了催化劑.
點(diǎn)評:本題考查了化學(xué)反應(yīng)的能量變化與反應(yīng)的焓變關(guān)系的分析判斷,反應(yīng)活化能的判斷計(jì)算,圖象的綜合應(yīng)用,讀懂圖象,焓變和活化能計(jì)算方法的理解是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室電解飽和食鹽水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.在
 
極產(chǎn)生無色氣體,在另一極生成的氣體能使
 
變藍(lán).
(2)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的家用消毒液發(fā)生器,通電時(shí),發(fā)生器內(nèi)石墨電極上產(chǎn)生的氯氣與電解液充分接觸,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液(NaClO).則發(fā)生器內(nèi)制取消毒液所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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將黑色固體單質(zhì)甲加熱至紅熱,投入黃色的溶液乙中,劇烈反應(yīng)產(chǎn)生混合氣體A,A在常溫下不與空氣反應(yīng),根據(jù)下列變化填空:

(1)甲是
 
,乙是
 
,丙是
 

(2)混合氣體A的主要成分是
 

(3)寫出①步驟生成溶液C反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.此反應(yīng)中氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為
 

(4)丙與溶液C反應(yīng)的離子方程式是
 
.反應(yīng)中溶液C中溶質(zhì)體現(xiàn)了
 
 
性質(zhì).氣體B是該反應(yīng)的
 
產(chǎn)物(填氧化或還原).

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鉛蓄電池是典型的二次電池,它的正、負(fù)極格板是惰性材料,電池總反應(yīng)式為:Pb+PbO2+4H++2SO42-?2PbSO4+2H2O,請回答下列問題:
放電時(shí):正極的電極反應(yīng)式是
 
;電解質(zhì)溶液中H2SO4的濃度將變
 
 (填“變大”、“變小”或“不變”);當(dāng)外電路通過1mol電子時(shí),理論上負(fù)極板的質(zhì)量增加
 
 g.

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物質(zhì)有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:根據(jù)圖和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:(用化學(xué)式表示)

(1)X粉末是
 

(2)寫出反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式
 

(3)寫出反應(yīng)Ⅱ的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把a(bǔ)、b、c、d四塊金屬片浸入稀硫酸,分別用導(dǎo)線兩兩連接可以組成原電池.a(chǎn)、b相連時(shí),a 為負(fù)極;c、d相連時(shí),電流方向?yàn)閐→c;a、c相連時(shí),c極產(chǎn)生大量氣泡;b、d相連時(shí),d極上發(fā)生氧化反應(yīng).這四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列試劑的保存方法不正確的是(  )
A、金屬鈉通常保存在石蠟油或煤油中
B、新制氯水通常保存在棕色試劑瓶中
C、氫氧化鈉溶液通常保存在帶有橡皮塞的玻璃瓶中
D、氫氟酸通常保存在玻璃瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 證明SO2具有漂白性
B Cl2能使?jié)駶櫟募t色布條褪色 證明Cl2具有漂白性
C 藍(lán)礬固體放在濃硫酸中充分振蕩,固體變?yōu)榘咨?/TD> 證明濃硫酸具有吸水性
D 向某待測溶液中,加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后再繼續(xù)加入稀鹽酸,沉淀不消失. 證明待測溶液中含有SO42-
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ),如圖中的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是( 。
A、
除去Cl2中HCl
B、
稀釋濃H2SO4
C、
  制取氫氣
D、
   稱取NaOH

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