A是乙烯與水加成后的產(chǎn)物,它易溶于水并有特殊香味,并能進行如圖所示的多種反應.

(1)寫出A的化學式
 

(2)下列反應的化學方程式及反應類型反應①
 
 反應類型:
 
;反應②
 
 反應類型:
 
;反應③
 
  反應類型:
 
;反應④
 
   反應類型:
 
考點:有機物的推斷,乙烯的化學性質(zhì)
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:由圖可知,A能發(fā)生與Na的取代反應,與乙酸的酯化反應,與Cu的催化氧化反應,A是乙烯與水加成后的產(chǎn)物,則A為CH3CH2OH,E為乙醇鈉,C為乙酸乙酯,D為乙醛,然后結合物質(zhì)的性質(zhì)及有機反應類型來解答.
解答: 解:(1)由圖可知,A能發(fā)生與Na的取代反應,與乙酸的酯化反應,與Cu的催化氧化反應,A是乙烯與水加成后的產(chǎn)物,則A為CH3CH2OH,故答案為:CH3CH2OH;
(2)反應①為2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑,屬于置換反應;
反應②為CH3CH2OH+3O2
點燃
2CO2+3H2O,屬于氧化反應;
反應③為CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O,屬于酯化反應;
反應④為2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,屬于氧化反應,
故答案為:2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑;置換反應;CH3CH2OH+3O2
點燃
2CO2+3H2O;氧化反應;CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O;酯化反應;2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O;氧化反應.
點評:本題考查有機物的推斷,為高頻考點,把握A為乙醇為推斷的突破口,側重常見有機物性質(zhì)及反應的考查,注意反應中官能團的變化,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

碘及其化合物在生產(chǎn)、生活和科技等方面都有著重要的應用.回答下列問題:
(1)保存碘單質(zhì)時應注意的問題是
 

(2)碘不易溶于水,但易溶于碘化鉀溶液并生成多碘離子:
①I2(aq)+I-(aq)?I3-(aq)△H<0  ②I2(aq)+2I-(aq)?I42-(aq)反應②的平衡常數(shù)K=
 
(填表達式).溫度升高時,反應①的平衡常數(shù)將
 
(填“增大”不變”或“減小”).
(3)碘與鎢在一定溫度下,可發(fā)生如下的可逆反應:W(s)+I2(g)?WI2(g).現(xiàn)準確稱取0.508g碘、0.736g金屬鎢放置于50.0mL的密閉容器中,并加熱使其反應.如圖是混合氣體中的WI2蒸氣的物質(zhì)的量隨時間變化關系的圖象[n(WI2)-t],其中曲線I(0~t2時間段)的反應溫度為450℃,曲線Ⅱ(從t2時刻開始)的反應溫度為530℃.
①該反應△H
 
0(填“>”或“<”).
②反應從開始到t1(t1=3min)時間內(nèi)的平均速率υ(I2)=
 

③在450℃時,該反應的平衡常數(shù)K=
 

④能夠說明上述反應已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的有
 

A.I2與WI2的濃度相等
B.單位時間內(nèi),金屬鎢消耗的物質(zhì)的量與單質(zhì)碘生成的物質(zhì)的量相等
C.容器內(nèi)混合氣體的密度不再增加
D.容器內(nèi)氣體壓強不變化
(4)I2O5是白色粉末狀固體,可用作氧化劑使H2S、CO、HCl等被氧化,在合成氨工業(yè)中常用I2O5來定量測量CO的含量.已知:
①2I2(s)+5O2(g)=2I2O5(s)△H=-75.56kJ?mol-1
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566.0kJ?mol-1寫出CO(g)與I2O5(s)反應析出固態(tài)I2的熱化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室模擬煤的干餾的實驗裝置,下列有關敘不正確的是( 。
A、圖示實驗中發(fā)生了化學反應
B、實驗后水溶液的pH>7,溶液Y是黑色黏稠的煤焦油,上層X是粗苯等
C、氣體Z中有些成分易燃,且可以還原氧化銅
D、液體Y是一種純凈物

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科目:高中化學 來源: 題型:

鹵素是最活潑的一族非金屬,下列關于鹵族元素的說法正確的是( 。
A、鹵素單質(zhì)的最外層電子數(shù)都是7
B、從上到下,鹵素原子的電子層數(shù)依次增多,半徑依次減小
C、從F到I,原子核對最外層電子的吸引能力依次減弱,原子得電子能力依次減弱
D、鹵素單質(zhì)與H2化合的容易程度為F2<Cl2<Br2<I2

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科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y、Z三種短周期元素,它們的原子序數(shù)之和為16.X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在常溫下都是無色氣體,在適當條件下X、Y、Z兩兩之間發(fā)生反應生成A、B、C三種化合物,轉化關系如圖1:
一個B分子中含有的Z原子個數(shù)比C分子少1個,B、C 兩種分子中的電子數(shù)均等于10.請回答下列問題:
(1)B的結構式是
 
,C的電子式是
 

(2)C在一定條件下反應生成A的化學方程式是
 

(3)實驗室可用如圖2所示裝置(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)制備并收集C.

①在圖2中方框內(nèi)繪出用圓底燒瓶收集C的儀器裝置簡圖.
②實驗室制備C的化學方程式為
 

③通常情況下,實驗室檢驗C的方法是
 

④燒杯中溶液由無色變?yōu)榧t色,其原因是(用方程式表示)
 

(4)A與C在一定條件下反應,生成11.2L(標準狀況下)Y單質(zhì)時,需要C的質(zhì)量是
 
 g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在甲、乙、丙、丁四個燒杯中各加入100mL水,然后分別放入含有3.9g鉀元素的金屬鉀、過氧化鉀、超氧化鉀(KO2)和氫氧化鉀,待固體完全溶解.則甲、乙、丙、丁溶液的質(zhì)量分數(shù)大小順序是( 。
A、甲<乙<丙<丁
B、。家=丙<甲
C、甲=。家=丙
D、甲>丙>乙>丁

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科目:高中化學 來源: 題型:

氧元素有三種核素16O、17O、18O,它們在自然界中所占的原子個數(shù)百分比分別為a%、b%、c%,則下列說法正確的是(  )
A、一個16O原子的質(zhì)量為16g
B、17O的相對原子質(zhì)量約為17
C、氧元素的相對原子質(zhì)量為
16+17+18
3
D、氧元素的相對原子質(zhì)量為(16a%+17b%+18c%)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列做法不正確的是(  )
A、將濃硝酸保存在無色玻璃瓶中
B、蒸餾時,應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C、加熱后的試管不能立即用冷水沖洗,防止驟冷炸裂
D、進行蒸發(fā)時蒸發(fā)皿放在鐵圈上直接加熱,并用坩堝鉗夾取

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知硬脂酸C17H35COOH為飽和高級脂肪酸,硬脂酸甘油酯在堿性條件下發(fā)生水解反應.
(1)該油脂能否使溴水褪色:
 
(填“能”或“不能”).
(2)寫出該油脂在NaOH熱溶液中水解的幾種產(chǎn)物的結構簡式
 

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