A. | 依原電池的原理設(shè)計出化學電源 | |
B. | 原電池是化學電源的雛形 | |
C. | 原電池輸出電能的能力取決于組成原電池的負極材料的活潑性 | |
D. | 氧化還原反應(yīng)所釋放出的化學能是化學電池的能量來源 |
分析 A、根據(jù)原電池將化學能轉(zhuǎn)變成電能的原理,設(shè)計化學電源;
B、化學電源是根據(jù)原電池原理設(shè)計的,故原電池是化學電源的雛形;
C、原電池輸出電能的能力與組成原電池的反應(yīng)物的氧化還原能力和裝置設(shè)計的合理性等因素有關(guān);
D、化學電源是根據(jù)原電池原理設(shè)計的,故氧化還原反應(yīng)所釋放出的化學能是化學電池的能量來源.
解答 解:A、根據(jù)原電池將化學能轉(zhuǎn)變成電能的原理,設(shè)計化學電源,故A正確;
B、化學電源是根據(jù)原電池原理設(shè)計的,故原電池是化學電源的雛形,故B正確;
C、原電池輸出電能的能力與組成原電池的反應(yīng)物的氧化還原能力和裝置設(shè)計的合理性等因素有關(guān),發(fā)生氧化還原反應(yīng)的能力越強,輸電能力越強,故C錯誤;
D、化學電源是根據(jù)原電池原理設(shè)計的,故氧化還原反應(yīng)所釋放出的化學能是化學電池的能量來源,故D正確.
故選C.
點評 本題考查原電池知識,側(cè)重于化學與能量、原電池的工作原理的考查,難度不大,注意基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置,可觀察到上層液體呈紫色 | |
B. | 液溴有強揮發(fā)性,保存時應(yīng)加少量水液封 | |
C. | Cl2可以從NaBr水溶液中置換出溴單質(zhì),可類推F2可以從NaCl水溶液中置換出氯單質(zhì) | |
D. | HX的還原性順序為:HF>HCl>HBr>HI |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗編號 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
10%H2O2的體積/mL | 5.0 | 5.0 | v1 | v2 |
20%硫酸的體積/mL | 0 | 0.5 | 1.0 | v3 |
水的體積/mL | 15 | 14.5 | v4 | 13.5 |
所需時間/min | t1 | t2 | t3 | t4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗 序號 | 實驗目的 | 初始pH | 廢水樣品體積/mL | CuSO4溶液的體積/mL | 雙氧水溶液的體積/mL | 蒸餾水的體積/mL |
① | 為以下實驗操作參考 | 7 | 60 | 10 | 10 | 20 |
② | 廢水的初始pH對破氰反應(yīng)速率的影響 | 12 | 60 | 10 | 10 | 20 |
③ | 雙氧水的濃度對破氰反應(yīng)速率的影響 | 7 | 60 | 10 | 20 | 10 |
實驗步驟(不要寫出具體操作過程) | 預期實驗現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | .①②⑤ | B. | .①③④ | C. | .③④ | D. | ③④⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、MnO4-、NO3- | B. | Fe3+、A13+、Cl-、HS- | ||
C. | NH4+、AlO2-、Na+、CH3COO- | D. | K+、Na+、SO42-、NO3- |
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