14.X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期元素.已知:
①X、Z同主族,Y、W同主族;
②X、Y可形成兩種化合物X2Y和X2Y2
③X2W和WY2之間可發(fā)生反應(yīng)生成W單質(zhì);Z2Y2和X2Y之間可發(fā)生反應(yīng)生成Y單質(zhì).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出元素符號(hào):XH,YO.
(2)W元素在周期表中的位置第三周期第ⅥA族.
(3)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的方程式:③反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+SO2=3S↓+2H2O,④反應(yīng)的離子方程式2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.
(4)由X、Y、Z、W四種元素中任選三種元素分別構(gòu)成兩種化合物,寫(xiě)出這兩種化合物與Z2W反應(yīng)生成W單質(zhì)的離子方程式SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O.

分析 X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,X、Y可形成兩種化合物X2Y和X2Y2,應(yīng)是H、O或者Na、O形成的化合物,結(jié)合原子原子序數(shù)可知,X為H元素、Y為O元素,形成的化合物分別為H2O和H2O2,X、Z同主族,Z的原子序數(shù)大于氧,則Z為Na元素,Y、W同主族,則W為S元素;H2S和SO2之間可發(fā)生反應(yīng)生成S單質(zhì);Na2O2和H2O之間可發(fā)生反應(yīng)生成氧氣.

解答 解:X、Y、Z、W是原子序數(shù)依次增大的短周期元素,X、Y可形成兩種化合物X2Y和X2Y2,應(yīng)是H、O或者Na、O形成的化合物,結(jié)合原子原子序數(shù)可知,X為H元素、Y為O元素,形成的化合物分別為H2O和H2O2,X、Z同主族,Z的原子序數(shù)大于氧,則Z為Na元素,Y、W同主族,則W為S元素;H2S和SO2之間可發(fā)生反應(yīng)生成S單質(zhì);Na2O2和H2O之間可發(fā)生反應(yīng)生成氧氣.
(1)X為H元素,Y為O元素,故答案為:H;O;
(2)W為S元素,在周期表中的位置:第三周期第ⅥA族,故答案為:第三周期第ⅥA族;
(3)③反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2S+SO2=3S↓+2H2O,④反應(yīng)的離子方程式:2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑,
故答案為:2H2S+SO2=3S↓+2H2O;2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑;
(4)由H、O、Na、S四種元素中任選三種元素分別構(gòu)成兩種化合物,這兩種化合物與Na2S反應(yīng)生成S單質(zhì),應(yīng)是硫酸、亞硫酸鈉與硫化鈉反應(yīng),反應(yīng)離子方程式為:SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O,
故答案為:SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素化合物推斷,屬于猜測(cè)驗(yàn)證型推斷,熟練掌握中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)組成以及元素化合物性質(zhì),難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.用催化劑可以使NO、CO污染同時(shí)降低,2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+CO2(g),根據(jù)傳感器記錄某溫度下NO、CO的反應(yīng)進(jìn)程,測(cè)量所得數(shù)據(jù)繪制出如圖.前1s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=2.7×10-4mol/(L.s),第2s時(shí)的x值范圍30.6>x>25.2.

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5.一定量的鐵、鎂和銅的混合物與一定量的濃HNO3恰好反應(yīng),得到硝酸鹽溶液和NO2、N2O4、NO的混合氣體,這些氣體與2.24L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)混合后通入水中,所有氣體恰好完全被水吸收生成硝酸.若向所得硝酸鹽溶液中加入2mol/L的NaOH溶液至Fe3+、Mg2+、Cu2+恰好沉淀,則消耗NaOH 溶液的體積是( 。
A.400 mLB.200 mLC.150 mLD.80 mL

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2.在晶體:干冰、金剛石、金屬鈉中,其構(gòu)成微粒之間的作用力分別是分子間作用力(或范德華力)、共價(jià)鍵、金屬鍵.其中熔點(diǎn)最高的是金剛石,最低的是干冰.

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9.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖裝置制備家用消毒液,并探究其性質(zhì).
反應(yīng)停止后,取洗氣瓶中無(wú)色溶液5mL分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作現(xiàn)象
a.測(cè)溶液pH,并向其中滴加2滴酚酞pH=13,溶液變紅,5min后褪色
b.向其中逐滴加入鹽酸溶液逐漸變成黃綠色
(1)寫(xiě)出利用上述裝置制備消毒液涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式4HCl+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O、Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O.
(2)查閱資料:酚酞的變色范圍為8.2~10,且酚酞在強(qiáng)堿性溶液中紅色會(huì)褪去為探究操作a中溶液褪色的原因,又補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn):
操作現(xiàn)象
取5mL pH=13NaOH溶液,向其中滴加2滴酚酞溶液變紅,30min后褪色
獲得結(jié)論:此實(shí)驗(yàn)小組制備的消毒液具有漂白性.
(3)該小組由操作b獲得結(jié)論:隨著溶液酸性的增強(qiáng),此消毒液的穩(wěn)定性下降.
①操作b中溶液變成黃綠色的原因:2H++ClO-+Cl-═Cl2↑+H2O(用離子方程式表示).
②有同學(xué)認(rèn)為由操作b獲得上述結(jié)論并不嚴(yán)謹(jǐn),需要進(jìn)一步確認(rèn)此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方案是取洗氣瓶中溶液5mL,向其中逐滴加入硫酸,觀察溶液是否逐漸變?yōu)辄S綠色.
(4)有效氯的含量是檢測(cè)含氯消毒劑消毒效果的重要指標(biāo).具體用“單位質(zhì)量的含氯消毒液在酸性條件下所能釋放出氯氣的質(zhì)量”進(jìn)行表征,一般家用消毒液有效氯含量在5%以上.小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定有效氯:
取此消毒液5g,加入20mL 0.5mol•L-1KI溶液,10mL 2mol•L-1的硫酸溶液;加幾滴淀粉溶液后,用0.1mol•L-1Na2S2O3溶液滴定生成的I2,達(dá)滴定終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O320mL.(已知:2S2O32-+I2═S4O62-+2I-
①達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液藍(lán)色褪去且半分鐘內(nèi)不恢復(fù).
②此消毒液有效氯含量為1.42%%.

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19.用價(jià)層電子對(duì)互斥理論預(yù)測(cè)PH3和CH2O分子的立體結(jié)構(gòu),兩個(gè)結(jié)論都正確的是(  )
A.平面三角形;平面三角形B.平面三角形;三角錐形
C.三角錐形;平面三角形D.三角錐形;三角錐形

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中處處體現(xiàn)化學(xué)變化的無(wú)窮魅力,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明下列變化.
(1)在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液處理和資源回收的過(guò)程簡(jiǎn)述如下:向廢液中投入過(guò)量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液;向?yàn)V液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時(shí)鼓入足量的空氣.FeCl3蝕刻銅箔反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,鼓入空氣時(shí)的化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(2)鋁土礦(主要成分是Al2O3)在提煉時(shí)首先用NaOH溶液溶解,其離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(3)工業(yè)上制得 NO的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.氮氧化物(NO和NO2)污染環(huán)境,若用Na2CO3溶液吸收NO和NO2(兩種氣體體積之比1:1),可生成CO2和一種鹽.則反應(yīng)的離子方程式為NO+NO2+CO32-=CO2+2NO2-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是參加反應(yīng)的物質(zhì)的性質(zhì)
B.升高溫度可使吸熱反應(yīng)的反應(yīng)速率增大.使放熱反應(yīng)的反應(yīng)速率減小
C.等量的甲烷在純氧氣中燃燒的火焰的溫度比在空氣中燃燒時(shí)高
D.用物質(zhì)的量濃度相同的鹽酸分別與相同質(zhì)量的石灰石塊和石灰石粉末反應(yīng),石灰石快反應(yīng)速率慢

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.聚戊二酸丙二醇酯(PPG:)是一種可降解的聚酯類高分子材料,在材料的生物相容性方面有很好的應(yīng)用前景.PPG的一種合成路線如下:

已知:
①烴A的相對(duì)分子質(zhì)量為70,核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫
②化合物B為單氯代烴;化合物C的分子式為C5H8
③E、F為相對(duì)分子質(zhì)量差14的同系物,F(xiàn)是福爾馬林的溶質(zhì)
④R1CHO+R2CH2CHO$\stackrel{稀NaOH}{→}$

回答下列問(wèn)題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
(2)由B生成C的化學(xué)方程式為
(3)由D和H生成PPG的化學(xué)方程式為
(4)寫(xiě)出D的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿足下列條件的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
①與D具有相同種類和數(shù)目的官能團(tuán)
②核磁共振氫譜顯示為2組峰,且峰面積比為3:1
(5)根據(jù)已有知識(shí),寫(xiě)出以乙烯為原料制備   的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選).合成路線流程圖示例如下:CH3CH2Br$→_{加熱}^{NaOH/醇}$CH2=CH2$→_{催化劑}^{H_{2}O}$CH3CH2OH.

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